나무가 나랑 닮았다 (초등학교 어린이 114명이 짓고 그린 동시조 모음 | 양장본 Hardcover)

동시조를사랑하는선생님모임글꽃지

15년전부터시조와동시조를공부하고짓는몇몇초등학교선생님들이작은모임을가져왔습니다.교실에서,도서관에서아이들에게동시조를수업시간을활용해틈틈이가르쳤고,학급문집을만들기도했습니다.또전국시조백일장대회에참가하기도했습니다.글꽃지모임선생님들은서로수업한내용이나학급문집을가지고이야기를나누며공부하며,다른선생님들께도동시조를소개하며,동시조를알리는일도지금도학교와도서관에서아이들과부모님을만나면서이어오고있습니다.
2014년에동시조를잘모르는아이들과함께나누고픈마음에학교에서가르친아이들의동시조를모아어린이동시조모음≪내동생이드디어검은콩을먹었다≫를펴냈습니다.
《나무가나랑닮았다》는≪내동생이드디어검은콩을먹었다≫개정판입니다.

1부하수구에빠진새끼고양이
봉숭아꽃13ㆍ나도놀고싶다14ㆍ강아지15ㆍ나무16ㆍ배추흰나비의한살이17
강아지와개미18ㆍ비누19ㆍ마법놀이터21ㆍ고기22ㆍ걸릴뻔했다23ㆍ모기잡기24
방충망에붙은매미25ㆍ심심한강아지26ㆍ시계28ㆍ친구29ㆍ게임30ㆍ만화책읽기31ㆍ어떡하지32ㆍ구급차지나간다34ㆍ하수구에빠진새끼고양이35ㆍ송어잡이36ㆍ여름37ㆍ등대38ㆍ내스타일이있는데40ㆍ그림자41ㆍ그림그리기42ㆍ사과벌레43ㆍ광복절45
술래잡기46ㆍ자전거47ㆍ유혹48ㆍ매미49ㆍ인라인스케이트50

2부아빠와눈썰매탄날
고양이54ㆍ맛있는치즈감자전56ㆍ곰인형57ㆍ내동생해님이58ㆍ따라쟁이내동생59ㆍ사랑의건전지60ㆍ멋진언니61ㆍ군밤62ㆍ사탕63ㆍ달님얼굴64ㆍ송편65ㆍ검은콩66
모래성68ㆍ매미69ㆍ아버지70ㆍ아빠오시는소리71ㆍ아빠와눈썰매탄날72ㆍ
손수건74ㆍ신데렐라75ㆍ아빠는힘들어77ㆍ아이스크림178ㆍ아이스크림279ㆍ
아침전쟁80ㆍ엄마랑책읽기81ㆍ엄마몰래82ㆍ엄마의사랑83ㆍ우리엄마와나84ㆍ
해수욕장에서85ㆍ징그러운쌀벌레86ㆍ왕잠자리87ㆍ콩콩콩줄넘기하기88

3부리코더불기
반딧불이92ㆍ겨울94ㆍ여름편지95ㆍ사투리자판기96ㆍ내짝꿍97ㆍ리모콘98
풍물99ㆍ도서관은내친구100ㆍ리코더불기102ㆍ멍때리는하루104ㆍ힘든날105ㆍ
나비106ㆍ배추흰나비야날아라107ㆍ밀린숙제108ㆍ숙제109ㆍ줄넘기110ㆍ
줄넘기시험111ㆍ시험112

4부민들레홀씨
새싹116ㆍ식물118ㆍ애벌레119ㆍ나비120ㆍ나비와개망초121ㆍ난쟁이붓꽃122ㆍ
나무123ㆍ민들레홀씨124ㆍ벌집126ㆍ벌127ㆍ봄향기128ㆍ강아지130
사랑앵무새131ㆍ금계국꽃132ㆍ곤충133ㆍ달팽이134ㆍ개미네집136ㆍ개미1137ㆍ개미2138ㆍ개미3139ㆍ꿈140ㆍ눈꽃세상141ㆍ바다142ㆍ아침바다143감ㆍ
감나무144ㆍ맥문동145ㆍ신기한가을알람146ㆍ작별인사147ㆍ제비149ㆍ
매미의번데기150ㆍ매미151ㆍ잠자리152ㆍ돼지153ㆍ오리세마리154

|해설|귀엽고정겨운어린이들의동시조-유성규156
동시조짓기참쉬워요-이혜경170

2014년세종도서교양부문선정도서
2015년행복한아침독서추천도서

동시조짓는법〈동시조짓기참쉬워요〉수록

어린이들이우리가락으로풀어낸생생한글

도토리숲동시조모음세번째책,《내동생이드디어검은콩을먹었다》개정판입니다.
시조와동시조를짓고공부하는초등학교선생님들이‘글꽃지’라는모임으로10여년동안수업을하면서,독서모임을하면서가르친어린이동시조가운데,초등1학년부터6학년까지어린이들이지은동시조116편을가려뽑아모은책입니다.친구들과함께한이야기,가족이야기,학교생활이야기,우리주변이야기와어린이들의마음을꾸밈없이표현한생생한글을만날수있습니다.

동시조「엄마랑책읽기」의종장입니다.‘엄마랑책읽는시간축구만큼좋아요’,이구절안에엄마에대한자녀의애정이담뿍담겨있습니다.「신데렐라」의첫구절인‘나는야신데렐라불쌍한신데렐라’를보면,엄마아빠가시키는일은뭐든다하는자기모습을동화속신데렐라에빗대어자기마음을솔직하게잘표현하였습니다.「나도놀고싶다」동시조입니다.‘강아지는좋겠다/동네서맘껏놀고//나는야가기싫은/영어학원가는데//나도야동무들하고/신나게놀고싶다’를보면,학원과공부부담으로제대로놀지도못하는마음과친구들과신나게놀고싶은마음을있는우리어른들에게말하고있습니다.

이렇듯,이책에실린동시조를보면,어린이들의뛰어난관찰력과상상하는힘,남을생각하는따뜻한마음이귀엽고정겹습니다.무엇보다자기만의생각을잘풀어냈고,어린이들의세계를엿볼수있습니다.또어린이다섯명이그린아기자기하고,정겨운그림이동시조와함께읽는재미를더해주고있습니다.

우리전통시인시조와동시조를접할수있는책

동시조(童詩調)는어린이들이지은시조나어른들이어린이를위해서지은시조를말합니다.그래서동시조도우리전통시인‘시조’의형식을지켜서초장,중장,종장의3장12구운율에맞춰45자안팎으로하여짓습니다.
동시조는동시조만의특성을지니고있습니다.그특성이잘드러나게지으면좋은동시조가될수있습니다.동시조는반드시시조의형식을지켜서지어야하고,무엇보다도어린이의솔직한마음과생활체험,상상력,천진난만한정서가잘드러나야생생한글이됩니다.그런까닭에어른이쓰더라도어린이의눈높이에맞게써야하고,어린이들도자신의체험과생각을솔직하게표현해야합니다.어린이만의관찰력과독특한시각이잘드러난동시조를읽으면어른들도홀딱반하게됩니다.이책에실은동시조도어린이들의솔직한마음과정서를잘담아낸동시조들을가려뽑았습니다.더불어동시조를보다보면,자연스레우리전통시인시조나동시조를접할수있고,생각만큼시조가어렵지않고,우리와가까이있다는걸알게될것입니다.
책속에는「동시조짓기쉬워요!」라는도움란을두어학부모님과학교선생님들께동시조와시조에대한소개와짓는방법을알려줍니다.어린이가지은동시조와여러활동자료를넣어알기쉽게소개하고있습니다.동시조를잘모르는선생님이나부모님,어린이들이동시조를짓는데많은도움이될것입니다.

읽은재미를더해주는어린이들이그린아기자기하고정겨운그림

이동시조모음책에실린그림은초등학교어린이5명이자기가동시조에어울리게아이들의마음을온전히전해지도록그림을그렸습니다.색연필,크레파스,연필로자유롭게표현하고싶은대로정성스레그렸습니다.어린이들의꾸미없는마음을담은동시조와함께읽은재미를더해주는그림도함께만나보세요.