어린이 꿈의 심리학 : 칼 융과 홍지영의 꿈 해석 사례

홍지영

어린이들을대상으로미술교육프로그램과통합예술치료프로그램을연구하고개발하고있다.다양한성향을지닌아이들을대상으로했던실제경험을통해아이들의마음을표현하는도구로서여러매체를활용하는예술놀이가가장효과적이라고말한다.아이들과함께하는즐거운예술활동을통해표현하지못했던아이들의여러감정을이해하고존중해주는것이어른들의책임이라고여기고있다.

다양한놀이적체험을통해어른들의이해와수용을배운아이들은건강한정서와더불어높은창의력을강화할수있으며,자기자신과타인을진심으로존중하고사랑할수있는행복한사람으로성장할수있다고믿는다.

-통합예술치료전문가
-한양대학교대학원응용미술학과미술교육전공이학박사
-한국통합예술치료개발원(KIIAT)원장
-한양대학교상담심리대학원겸임교수
-서울디지털대학교(SDU)외래교수
-저서:내가상처받는이유(2017.따스한이야기),불안에서의자유(2018,따스한이야기)

여는글

Ⅰ.꿈의의미와꿈해석의가치

1.꿈을다루는이유
2.꿈해석의과정
3.내아이의꿈알기

Ⅱ.칼융의세미나？성인의어린시절꿈해석사례

1.칼융의꿈이론
2.세미나를시작하며
3.정체성

1)물속에서죽은소녀
2)사랑스러운소녀
3)인형과괴물

4.저항과성장

1)요정과뱀
2)다이아몬드처럼반짝이는눈을가진뱀
3)무지개꿈

5.부모의이야기

1)부모님의죽음의가면
2)회전막대
3)위협적인거인/닥스훈트/퍼걸라와운동
4)털로뒤덥힌괴물

Ⅲ.한국의세미나-어린이의꿈해석사례

1.아무도몰라주는내마음
2.혼자서는헤엄쳐나올수없었던호수
3.사는게지루해
4.사실은좋아하는애가있어요
5.내힘으로서야한다는걸나도알아요
6.엄마는나를좋아하는걸까

Ⅳ.한국의세미나-성인의어린시절꿈해석사례

1.엄마가사라질까봐불안해
2.내가가족들을보호해야해
3.여기를떠나고싶어
4.나를짓누르는두려움
5.나는이제겨우다섯살인데
6.엄마,아빠에게상처받은마음
7.내가싫어
8.내간절한꿈과희망
9.버티기힘들었던늘어진다리
10.나는오래전부터외로웠어

닫는글

책속에서

이번책에서다룬어린이들의꿈이야기를통해어린이들이느끼는깊은감정들과성숙함을느끼고매우놀라웠다.함께참여했던아이들의부모님들도전혀생각하지못했던아이들의마음을알게되는대단히의미있는경험이었다.이책이한국의부모님들이미처알지못했던내아이의속마음을알게되고,나아가어른들이어린이들의정서를이해하고,더욱친밀한소통을하는데도움이되리라믿는다.