긍정의 훈육: 4~7세 편 아들러 심리학이 알려주는 존중과 격려의 육아법
Description
자녀에게 무엇을 바라는가? 자녀가 커서 어른이 되면, 어떤 모습이길 바라는가? 대부분의 부모는 자녀가 보람 있는 직업과 건강한 관계를 통해 행복한 삶을 살아가길 바란다. 자녀에게 바라는 것이 무엇이든 그것을 어떤 식으로 자녀에게 전해줄 것인가? 자녀는 만족스럽고 성공적인 삶을 사는 법을 어떻게 배워야 하는가?

이 책은 ‘긍정의 훈육’을 통해 자녀를 책임감 있고, 타인을 존중하며, 재능 있는 아이로 키우는 방법을 알려준다. 아이의 기질을 이해하고 아이를 있는 그대로 받아들이는 법, 아이의 문제 행동이 보내는 숨은 메시지를 이해하는 법, 수면과 식사, 배변 훈련 등을 익히게 하고 그 과정에서의 힘겨루기를 피하는 법, 애매한 칭찬이 아니라 진정한 격려를 하는 법 등에 대처하는 법, 문제 행동을 다루기 위해 가족회의 및 학급회의를 활용하기 등이 포함되어 있다.
저자

제인넬슨,셰릴어윈,로즐린앤더피

저자제인넬슨JaneNelsen은2백만부이상판매된베스트셀러인‘긍정의훈육’시리즈의공저자로일곱자녀의엄마이자스무명손자손녀의할머니이다.결혼,가족,아동상담사이며,세계적으로유명한강연자?로훈육에관한다양한책을썼으며이와관련한워크숍을개발했다.‘긍정의훈육’의열쇠를처벌이아닌상호존중이라강조하며부모와교사들에게친절하며단호한비법을전수하고있다.긍정의훈육은지난수십년동안아이를훈육하거나관련된일을하는어른들에게훈육의새로운표준을제공해왔다.
1969년버밍엄대학에서아이발달론과가족관계에관한학사학위를받았고,1979년샌프란시스코대학에서교육학박사를취득했다.〈오프라윈프리쇼>,〈샐리제시라파엘>,CBS〈디스모닝>을포함한여러텔레비전프로그램에출연했다.

목차

목차
들어가며|아이들을위하여
1장왜긍정의훈육이필요한가
2장긍정의훈육과내아이
3장아이의발달단계를이해하기
4장기적의두뇌:학습과발달
5장나도할수있어!:시작의기쁨과어려움
6장아이의기질을이해하고받아들이기
7장아이의감정을이해하고소통하는법
8장아이의문제행동이보내는메시지
9장가정에서의어긋난목표
10장유치원에서의어긋난목표
11장넌내생일파티에오지마!:아이에게필요한사회생활기술
12장잠자리전쟁끝내기:아이와수면
13장나이거안먹어!:아이와식생활습관
14장배변문제해결하기:아이와화장실
15장보육서비스를선택하고더불어생활하기
16장아이를위한가족회의와학급회의
17장첨단기술과문화의영향에대처하기
18장아이에게사회적지원이필요할때
19장한가족으로나아가기
결론

출판사 서평

출판사서평
★★★아들러심리학이알려주는존중과격려의육아법
★★★2백만부이상판매된베스트셀러인‘긍정의훈육’시리즈
★★★30여년간전세계수많은부모와아이의삶을변화시킨최고의자녀교육서
★★★아이가어떤‘행동’을하길바라는것이아니라당신자신이어떤행동을할지결정하라.그리고그것을친절하면서도단호하게지켜나가라
아들러심리학이알려주는육아법
『미움받을용기』로촉발된아들러현상은‘열풍’이라고말할정도로많은사람에게뜨거운관심을받고있다.알프레드아들러는오스트리아의정신과...
★★★아들러심리학이알려주는존중과격려의육아법
★★★2백만부이상판매된베스트셀러인‘긍정의훈육’시리즈
★★★30여년간전세계수많은부모와아이의삶을변화시킨최고의자녀교육서
★★★아이가어떤‘행동’을하길바라는것이아니라당신자신이어떤행동을할지결정하라.그리고그것을친절하면서도단호하게지켜나가라
아들러심리학이알려주는육아법
『미움받을용기』로촉발된아들러현상은‘열풍’이라고말할정도로많은사람에게뜨거운관심을받고있다.알프레드아들러는오스트리아의정신과의사로,지그문트프로이트와는시대를공유한사람이었다.그러나프로이트와는달리아들러는인간행위가소속감과중요성,유대,가치에대한열망으로부터시작된다고믿었다.그리고이열망은자기자신과타인,주위환경에대해지금까지우리가내려온결정에영향을받아형성된다고했다.아들러는모든사람이존엄성을인정받아야할권리를평등하게가졌다고믿었으며,당연히여기에는아이들도포함이된다.
이런아들러심리학을바탕으로한자녀양육법이바로‘긍정의훈육(Positivediscipline)’이다.결혼,가족,어린이상담가이자훈육에관한다양한책을집필한제인넬슨(JaneNelsen)은지난수십년동안부모와교사를포함하여아이를훈육하거나관련된일을하는많은사람에게‘긍정의훈육’이라는새로운표준을제시해왔다.‘긍정의훈육’시리즈는처음출간된이후지금까지2백만부이상판매된베스트셀러로,특히이책은4~7세아이를위한양육법을소개하고있다.
훈육은처벌이아니다
대부분의사람은'훈육'이라고하면,소리를지르고훈계를한다거나,엉덩이나손바닥을때린다거나,장난감이나다른혜택을빼앗는등벌을주는것을생각한다.‘훈육’과‘처벌’을같은개념이라고생각하기때문이다.하지만‘긍정의훈육’은그런것과는전혀관계가없다.오히려중요한사회생활및일상생활기술을가르치는것에가깝다.처벌은그순간에는효과적인듯보여도진정으로바라는장기적학습이이루어지거나사회생활과일상생활기술이습득되지는않는다.그저아이와어른을무턱대고힘겨루기속에몰아넣어어려운상황을더안좋게만들뿐이다.부모라면한번쯤아이에게악을쓰거나소리를지르거나크게야단을쳤을것이다.엉덩이를때리거나위협하거나겁을줘서아이를순종하게만들려고했을것이다.그랬다면이제는그만두어야한다.이런방식은모두무례한데다지금당장은물론이고미래에까지아이에게의심이나수치심,죄책감,반항심을키우며,궁극적으로아이를더욱삐뚤어지게할뿐이다.
긍정의훈육(PositiveDiscipline),친절함과단호함
훈육한다는것은아이가어떤‘행동’을하기를바라는것이라기보다는,자신이어떤행동을할지결정하고그것을친절하고도단호하게지켜나가는것을의미한다.예를들어,마트에서아이가과자나장난감을사달라며떼를쓰고있다고하자.당신이라면어떻게할것인가?그자리에서야단을칠것인가?이때의친절함은아이를꼭안아주면서아이가정말로과자나장난감을원한다는사실을인정해주는것이다.그리고단호함은사주지않는다고말했으면정말로사주지않는것과아이가떼를쓰기시작할때벌을주거나야단치지않고차분하게가게밖으로데리고나오는것을의미한다.단호함이익숙하지않은부모는아이의응석에마음이약해진다.그런데응석받이양육법은아이에게도어른에게도바람직하지않다.응석을받아주면아이는자신의선택이어떤결과로이어질지따져보지않고무조건자신이하고싶은대로행동해도된다고생각한다.친절함과단호함은인간으로서아이의인격과감정에대해서는친절하지만,약속과책임에대해서는단호하다는것을의미한다.
아이가자라서어떤모습이길바라는가
아이들과함께정신없이지내다보면눈앞의위기에만집중하게된다.부모는출근해야하고,아이는어린이집이나유치원에가거나집에서보살핌을받아야한다.그리고퇴근해집에돌아와식사와집안일로시간을보내고나면잘시간이되고하루가끝난다.그저먹고씻고자는데에너지가다소진된다.그러나부모가해야하는일은이게끝이아니다.부모는생각하고꿈꾸고계획해야한다.아이에대해알아야하고,삶에서가장중요한것이무엇인지결정해야한다.그런데부모들은가장중요한이일을할시간을도저히낼수없는경우가많다.지금당장할수있는가장현명한일은잠시시간을가지고자신에게정말중요한질문을던져보는것이다.자녀에게무엇을바라는가?자녀가커서어른이되면,어떤모습이길바라는가?대부분의부모는자녀가보람있는직업과건강한관계를통해행복한삶을살아가길바란다.자녀에게바라는것이무엇이든그것을어떤식으로자녀에게전해줄것인가?자녀는만족스럽고성공적인삶을사는법을어떻게배워야하는가?이책에서배울훈육의방법들은이런목표를달성하게만들어줄사회생활기술과일상생활기술을아이들이익혀가도록설계되어있다.
다시오지않을아이와의소중한시간을행복하게지내면서
책임감있고,타인을존중하며,재능있는아이로키우는법
이책은‘긍정의훈육’을통해자녀를책임감있고,타인을존중하며,재능있는아이로키우는방법을알려준다.여기에는아이의기질을이해하고아이를있는그대로받아들이는법,아이의문제행동이보내는숨은메시지를이해하는법,수면과식사,배변훈련등을익히게하고그과정에서의힘겨루기를피하는법,애매한칭찬이아니라진정한격려를하는법,아이의실수를처벌하지않고훈육의기회로바라보기,학습문제와텔레비전이나비디오게임등에대처하는법,문제행동을다루기위해가족회의및학급회의를활용하기등이포함되어있다.