새로워진 세계의 바다와 해양생물

김기태

저자:김기태
서울대학교에서생물학으로이학사와이학석사를취득하고동대학원에서이학박사과정을수료한후프랑스엑스-마르세이유대학교에서해양생물학으로이학국가박사학위를취득했다.
영남대학교교수,프랑스의국립과학연구원(CNRS)연구교수,미국의올드도미니언대학교(OldDominionUniversity)와중국의남개대학교(NankaiUniversity)의교환교수를거치며세계여러나라에서해양생태학적조사와연구를하였다.
동해남부해역의연구로경상북도문화상(1992)을수상하였고국제해양학술지〈MarineNature〉를창간하며현재는해동자연생태연구소소장으로활동중이다.
주요저서로는『독도와동해연구』,『독도-바다자연과지리적중요성』,『지중해안의에땅드베르호의연구I,II』,『동해남부해역의연구』,『해양,생산과오염』,『해양생물학』,『내수및하구생태학』,『건강과바다』,『세계의다양한생태계와생물』등이있다.

『세계의바다와해양생물』을새롭게단장하며
초판머리말

1장서론
1.바다와인류
2.바다와해양생물
3.해양생태계와해양생산구조

2장북극권과남극권의바다와생물
1.북극권의자연과생물
2.프린스윌리엄사운드의바다자연과빙하
3.알래스카의바다와자연
4.남극권의자연과생물

3장지중해(MediterraneanSea)
1.프랑스,지중해안의다양한생태계연구
2.프랑스,지중해변의자연과해양연구소
3.동지중해의바다와자연
4.아드리아해와물의도시베네치아
5.지중해와홍해의적조현상

4장북해와발트해(NorthSeaandBalticSea)
1.발트해의자연
2.실자라인－발트해의이동하는섬마을
3.노르웨이의바다와피오르드자연

5장프랑스연안의대서양과영불해협의바다와자연
1.프랑스,대서양해안의자연과생물
2.프랑스,대서양연안의해태자원
3.대서양의참다랑어자원
4.영불해협의자연과생물
5.영불해협의녹조현상
6.영불해협의대형유조선의침몰과흑조현상

6장아프리카(Africa)의바다
1.대서양,카나리아군도의자연과수산자원
2.아프리카의황금어장,모리타니해역
3.모리타니의수산업과생활풍토
4.아프리카,희망봉의자연과바다
5.케이프타운반도의생물과해양환경

7장아시아(Asia)의바다
1.우리나라의바다와해양생물
2.중국의바다
3.베트남해역의자연
4.싱가포르해역의자연과생물
5.대만의자연,바다그리고양식업

8장인도양의중앙해역의바다와자연
1.인도양과남인도의해양환경
2.스리랑카의자연과해양환경
3.몰디브의해양환경과해양생물

9장대양주(Oceania)의바다와자연
1.호주대륙의바다와자연
2.뉴질랜드의바다와자연
3.밀포드사운드의바다자연
4.괌의바다와해양생물

10장북아메리카(NorthAmerica)의바다자연
1.미국,태평양의해안자연
2.하와이군도의해양생물
3.미국,대서양의해안자연
4.체사피크만의자연과수질

11장남아메리카(SouthAmerica)의바다자연
1.아르헨티나의바다,자연,풍토,해안생물자원의보고
2.남미,라쁠라따강의하구자연과초어자원
3.대서양,리우데자네이루의바다와자연
4.페루의서태평양해안자연

참고문헌
에필로그
찾아보기

바다를통해인류의미래를그리다
바다는지구의70%이상을차지하며인류에게막대한영향력을행사하고있다.바다환경은인류문화를원활하게성숙시켜왔고앞으로도밀접한관계를유지할것이다.우리나라의역사만돌이켜봐도해상활동이왕성하였던시절에는국력이강력했고,고유한문화가꽃피워졌다.즉바다와해양생물에대한이해는인류의미래를그리는데에도움을줄수있다.

광활한해양속신비를한자리에
해양생물학박사이자프랑스,미국,중국에서교환교수를거치며해양생태학을연구한저자가세계의바다와해양생물을총망라한책이다.오랜세월동안답사한해양생물과수산자원에대한연구를일목요연하게풀어냈다.
이책에수록된거의모든사진은저자가직접찍었기때문에더욱특별하다.지역에따른바다환경과해양생물의각기다른모습은놀라움을자아낸다.신비한해양생물의모습은그자체로도아름답지만담긴의미를알고보면새롭게다가온다.

바다,인류,해양생물의연결고리
먼저서론에서는바다,인류,해양생물의연결고리를떠올리며이들이얼마나유기적으로이어져있는지를논한다.바다를과학적으로접근하며북극권,남극권,지중해,북해와발트해,대서양,아프리카의바다,아시아의바다,인도양,대양주,북아메리카,남아메리카의해양을차례대로논한다.해당하는지역마다세밀하게그려넣은지도는독자의이해를돕는다.각지역마다다른해양생물을비교해보는것도색다른즐거움이다.
책의시선은바다에만그치지않고육지까지확대해담론의폭을넓혔다.각지역의해양대와해양연구소등교육내용이나시설에대한이야기까지담았다.세계곳곳의바다를직접방문하며보고겪은기록이기때문에더욱세밀하고꼼꼼하다.특히한국과의관계나해양환경을비교한점이눈에띈다.책의말미에있는에필로그를통해환경을대하는저자의태도까지확인할수있다.