아름다운 사랑이 굽이굽이 맺혔어라 (사랑의 고시조 원문으로 읽기)

아름다운 사랑이 굽이굽이 맺혔어라 (사랑의 고시조 원문으로 읽기)

$30.00
Description
사랑을 노래한 우리의 고시조
원문으로 읽고 깊이 있게 배우기

‘사랑’을 주제로 한 고시조를 골라 누구든 쉽게 읽고 풀이할 수 있도록 만든 책이다.
현대인은 고시조를 어렵다고 생각한다. 배우는 방법이 잘못되었기 때문이다. 일반적인 고시조를 공부하면 딱딱하고 지루하기 그지없다. 쉽게 포기하기 일쑤다. 그래서 이 책은 독자의 흥미를 돋우고자 사랑을 노래한 고시조를 선택하여 그 원문을 해석하고 풀이했다. 익숙해진 후에 다른 고시조도 여기에서 제시하는 방법으로 공부하면 수월하다.
고시조의 참맛을 느끼고 싶은, 나아가 고전문학을 깊이 있게 배우고 싶은 분들의 길잡이가 되어줄 책이다.
저자

임형선

경기도안성에서태어나,1987년『현대시조』를통해등단한이후,『월간문학』과<부산MBC>에서주최한문학상에당선되었다.
1988년부터1989년까지덕성여대평생교육원에출강하여문학을가르치기도했다.
저서로는1991년소설집『소설황진이』,1992년한국최초로,컴퓨터바이러스를소재로한동화집『컴퓨터귀신』,『컴퓨터유령』(전3권)이있다.16년간의절필후2014년『시조의이해』,2016년『이야기로읽는고시조』,2017년동시집『햇살줍기』를세상에내놓았다.그리고2018년『아름다운사랑이굽이굽이맺혔어라』를출간하게되었다.이외50여권을집필출간했다.
합동시집으로『분이네살구나무』,『손톱을자르며』,『고학년을위한동요동시집』,『어린달과어울리러』,『앞서거니뒤서거니』등이있다.

한국문학장르에없는‘동시조’를정식장르로정착시키는일에일조했다.동시조동인<쪽배>창립멤버이다.
현재,한국동시문학회이사이며,국제PEN한국본부회원이다.

목차

책을써내며
이책을읽는방법

제1부평시조
유명씨시조
무명씨시조

제2부사설시조·엇시조
유명씨시조
무명씨시조

덧붙이는자료
가집(歌集)인용편수및수록작품번호
평시조와사설시조의수록편수비교
수록작가소개및작가찾아보기
초장찾아보기

참고문헌

출판사 서평

‘사랑’이란감정은
예나지금이나우리의관심소재다

‘대한민국은드라마공화국’이라는말도있다.그만큼온갖드라마가각채널마다방영중인데그중90%는로맨스가포함되어있다.영화·연극계라고다르지않으며문학의주요테마는여전히‘사랑’이다.이런현실에비판적인목소리도높지만,그럼에도‘사랑’을테마로한각종콘텐츠가생산되는것은인간의선험적인감정이기때문일것이다.
정작자신의사랑은어려워하면서도사랑에관한이야기를하자면어려운말하지말라고손사래치는사람은아무도없다.심지어이러쿵저러쿵훈수도두고철학적인말도덧붙인다.익숙한것이쉽게느껴지기때문일까?
저자는우리의이런특성을파악해고시조학습에접목시켰다.고시조는현대인이매우어렵게생각한다.수능시험을준비하는학생들을괴롭히는분야이기도하다.일단고시조는현대에사용하는언어와다르므로읽고해석하는것부터가큰난관인데,시조감상을위해현대어로풀다보면딱딱하고지루하기그지없다.우국충정(憂國衷情)이어떻고연군지정(戀君之情)이어떻고강호가도(江湖歌道)가어떻고….재미가없으니곧쉽게포기하게된다.
하지만이고시조가‘사랑이야기’라면또달라진다.옛사람들의연애는어떤것이었을까?어떤데이트를했을까?연인사이에어떤밀어를속삭였을까?전혀따분하지않다.사람마다책장(冊張)에머무르는시간은다르겠지만분명한건흥미를잃지않고읽을수있으리라는점이다.고시조를풀어내는방법을터득하게되는건덤이다.일반적인고시조도이책에서제시하는방법으로공부하면한결수월하다.
고시조의참맛을느끼고싶은,나아가고전문학을깊이있게배우고싶은분들의길잡이가되어줄책이라할수있다.

279수의작품으로만나는다양한고시조
가볍게읽되깊이있게배우기

이책은몇가지특징이있다.‘사랑’이라는주제로가볍게접근할수있도록했지만고시조를배움에있어서는부족함이없도록독자의입장에서꼼꼼하게서술했다.
첫번째로,총279수(작품번호는275번까지있으나,참고에서소개한시조4수를합친수)의다양한고시조작품이수록되어있다.물론모두사랑을노래한고시조이다.즉고시조를공부할수있는다양한예문이마련되어있다는소리이다.
두번째로,한자로된시조원문을누구든읽을수있도록‘어구풀이’에한글로음을달았다.한자를몰라도시조원문을읽고직접감상할수있게함이다.
세번째로,한문풀이에익숙하지않은세대를위해하나하나상세하게어구를풀이했다.기존의고시조서적들이‘어구풀이’를너무간단히서술하여느꼈던답답함을채우기위해서다.
네번째로,‘어구풀이’에해당어구에관련된예문을함께담아뜻과용법의이해를도왔다.
다섯번째로,부차적인설명혹은문법적인설명이필요한어구의경우‘어구풀이’에함께설명해두었다.
여섯번째로,작품의탄생배경이있을경우‘작품이쓰인배경’을통해따로설명했다.
일곱째로,해당작품과함께살펴서참고가될만한사항이있는경우‘참고’를통해따로해설했다.
여덟번째로,이책에수록된작품의작가는‘수록작가소개및작가찾아보기’를통해따로소개하였다.더불어수록된총작품수와책에서의위치를함께밝혀해당작가의작품을쉽게찾아감상할수있게했다.
아홉번째로,‘참고문헌’에서한자로적힌문헌은한글로음을병기하였다.고시조책이니만큼참고한문헌들도한자로된고서적이많은데,한자를몰라도누구든더깊이찾아공부할수있게음을병기한것이다.