아이의 공부 그릇 내 아이 공부 그릇을 키우는 사상체질 학습법

아이의 공부 그릇 내 아이 공부 그릇을 키우는 사상체질 학습법

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Description
『아이의 공부 그릇』는 세상의 기준과 부모의 욕심에 내 아이를 끼워 맞추기보다 내 아이의 타고난 마음자리를 들여다보고 아이의 체질에 맞는 최적의 공부법을 찾아주는 것이 이 책의 목적이다. 이 책에서 제시하는 체질학습법은 ‘자식농사법’의 사상의학 버전이다. 사상의학은 인간의 타고난 정신 구조를 다루는 일종의 정신분석학이다. 인간의 정신 기능은 크게 네 가지로 나뉜다. 분석심리학자 칼 융은 직관·감정·감각·사고로, 사상의학자 이제마는 태양·소양·태음·소음으로 분류했다. 인간은 누구나 이 네 가지 기능 가운데 체질별로 한 가지를 우월 기능으로, 그 반대의 기능을 열등 기능으로 타고난다. 예를 들어 태음인이라면 감각이 우월 기능, 직관이 열등 기능이다. 그리고 감각 기능과 가장 유사한 속성인 사고가 제2기능이 되고, 나머지 감정 기능은 제3기능이 된다. 그러므로 태음인은 ‘감각>사고>감정>직관’의 순서로 우열이 가려진다.
저자

강용혁,최상희

저자강용혁은마음자리한의원원장.경희대한의대및동대학원을졸업했다.한의철학을전공했으며,사상의학을통한한방정신분석이전공분야다.첫직장생활은경향신문사에서사회부·문화부기자로활동했다.
한방정신과진료를하며틈틈이블로그글쓰기와도서집필,후학양성,대중강연을하다보니글쓰는일또한업으로삼고있다.각종신문과방송에서의학칼럼니스트로도활동하고있다.『경향신문』에「한방춘추」와「멘털동의보감」등정신과칼럼을5년째연재하며,팟캐스트《심통부리기》를진행하고있다.
2010년에는한방정신분석학에관한최초의저서인『사상심학四象心學』을출간해대학원에서교재로활용하고있다.한방성정분석연구회장이며지은책으로는『마음을스캔하다』『닥터K의마음문제상담소』『체질,척보면안다?』등이있다.

목차

목차
Prologue_아이마음부터들여다보자
부록_사상체질체크리스트
Part01아이의학습잠재력,체질속에답이있다
Chapter1현명한부모는아이의체질을공부한다
아이의행복을위해부모가먼저공부해야한다
아이의타고난마음결대로키워야한다
체질에안맞는학습법이화를부른다
아이체질에학습법을맞춰라
형제자매라도학습법은달라야한다
내자식은내가가장잘안다?
사상의학에1등교육비법이있다
Chapter2한의사보다정확한우리아이체질구분법
아이의체질은타고난정신구조로결정된다
직관또는태양기운이강한아이
감각또는태음기운이강한아이
감정또는소양기운이강한아이
사고또는소음기운이강한아이
Chapter3좋은체질,나쁜체질은없다
누구에게나우월기능이있다
아이의우월기능이체질을결정한다
직관을타고난태양인은예지인
감각을타고난태음인은배려의아이콘
감정을타고난소양인은높은사회지능의인기인
사고를타고난소음인은몰입의귀재
문답으로알아보는우리아이체질
Chapter4부모와아이의체질궁합
부모자녀간소통의답은체질에있다
부모가태음인인경우
부모가소양인인경우
부모가소음인인경우
Part02체질만알아도성적이10%는올라간다
Chapter1아이의타고난우월기능에집중하라
자기주도학습비결은우월기능에있다
우월기능을활용한외국어학습
아이의열등기능을인정하라
태음인,새로운도전을겁내지마라
소양인,시작보다끝이좋아야박수받는다
소음인,섣부른판단과선입견을경계하라
Chapter2아이체질에맞는학습법은따로있다
체질별시험대비와마인드컨트롤요령
체질별맞춤자기주도학습비법
체질에따라독도되고약도되는선행학습
체질별독서습관바로잡기
논술,평생학습의든든한밑천
《tip》실전논술을위한10가지조언
체질별논술준비요령
체질별토론학습법과말하기비법
《tip》면접관에게호감을주는말하기비법
Chapter3체질을알면적성과진로가보인다
인문계체질,자연계체질?
체질별적성궁합
직업으로알아보는적성과체질
Chapter4몸과마음을조화롭게만드는
우리아이체질건강법
학습보약총명탕,제대로알고먹이자
《tip》스트레스를없애는체질별운동법
체질별음식가려먹기의득과실
보약이되는체질별수면습관
우황청심환vs마인드컨트롤
Part03위기의아이,체질학습이대안이다
Chapter1공부,체질에맞게시켜라
사심신물의조화가공부의성패를좌우한다
아이스스로성취동기를갖게하는방법
몸의이상은마음이보내는구조요청
공부는머리가아닌몸으로완성된다
실패도성공도멀리보면과정이다
Chapter2부모의욕심이아이를불행하게한다
부모는학습매니저가아니라인생매니저
아빠는돈만벌어라?
부모의공부한풀이가아이를망친다
호랑이보다무서운‘타이거맘’
지구끝까지쫓아가는‘헬리콥터맘’
피터팬으로살고싶은어른아이
조기유학과기러기아빠는누굴위한선택인가
Chapter3청소년우울증,체질학습으로예방한다
아이의행복은7세미만에결정된다
아이는잔소리로변하지않는다
사춘기반항은정말호르몬탓일까?
인터넷중독은부모로부터의도피다
청소년기학습강박증은평생간다
틱장애,아이의마음체질을무시한부모탓이다
“공부해라”백마디말보다부모가먼저공부하라
Epilogue_위기에강한아이로키워라

출판사 서평

출판사서평
“내속으로난내자식인데도속을모르겠다!대체어떻게키우란말인가!”
아이도부모도,화내지않고상처받지않고공부잘하는법
자식키우는부모들의앓는소리가들려온다.특히학교에들?어가본격적으로공부를시작하면더욱심해진다.그런가하면같은부모에게태어난형제라도아이마다달라서어느장단에맞춰아이를키워야할지종잡을수없어괴로워한다.이는당연하다.아이의타고난체질이다르고부모자식간이라도전혀다른정신과심리구조를가졌기때문이다.아이의체질과정신심리구조를이해하지못하면부모...
“내속으로난내자식인데도속을모르겠다!대체어떻게키우란말인가!”
아이도부모도,화내지않고상처받지않고공부잘하는법
자식키우는부모들의앓는소리가들려온다.특히학교에들어가본격적으로공부를시작하면더욱심해진다.그런가하면같은부모에게태어난형제라도아이마다달라서어느장단에맞춰아이를키워야할지종잡을수없어괴로워한다.이는당연하다.아이의타고난체질이다르고부모자식간이라도전혀다른정신과심리구조를가졌기때문이다.아이의체질과정신심리구조를이해하지못하면부모는부모대로,아이는아이대로상처만받게된다.
타고난체질을잘살펴보면아이에맞는공부습관도잡아줄수있다.아이의강점을최대한살려공부습관을키워주면학습능률이올라가고부모의잔소리도줄어들것이다.화내지않고상처받지않고타고난성향에맞춰공부하는법.이것이바로타고난정신기능에맞춰아이를가르치는동양의사상체질학습법이다.
이사상체질학습법의핵심을담은책『아이의공부그릇』(위즈덤경향)이출간되었다.저자는이책에서사상의학과분석심리학에서찾아낸체질맞춤형학습법을제시한다.
사상체질에서찾아낸맞춤형1등교육비법!
아이의학습잠재력,체질속에답이있다
세상의기준과부모의욕심에내아이를끼워맞추기보다내아이의타고난마음자리를들여다보고아이의체질에맞는최적의공부법을찾아주는것이이책의목적이다.
이책에서제시하는체질학습법은‘자식농사법’의사상의학버전이다.사상의학은인간의타고난정신구조를다루는일종의정신분석학이다.인간의정신기능은크게네가지로나뉜다.분석심리학자칼융은직관·감정·감각·사고로,사상의학자이제마는태양·소양·태음·소음으로분류했다.인간은누구나이네가지기능가운데체질별로한가지를우월기능으로,그반대의기능을열등기능으로타고난다.예를들어태음인이라면감각이우월기능,직관이열등기능이다.그리고감각기능과가장유사한속성인사고가제2기능이되고,나머지감정기능은제3기능이된다.그러므로태음인은‘감각>사고>감정>직관’의순서로우열이가려진다.
이렇게사람마다타고난마음자리가다르기때문에부모가아무리조바심을내봤자아이는타고난기질대로자란다.공부도체질에맞게시켜야부모가뒷바라지한만큼,아이가노력한만큼성취할수있다.남들과똑같은학습법을억지로강요한다면내아이의공부그릇을키울기회를놓치게될것이다.
내아이공부그릇,얼마든지키울수있다!
몸과마음이조화로운아이로키우는부모의지혜
1부에서는체질에맞는학습법이따로있다는사상의학체질학습법을소개하고,아이의체질을구분하는방법,체질별로나타나는우월기능,부모와아이의체질궁합을상세히설명했다.특히책의맨앞에부모와아이가체질구분을할수있는사상체질체크리스트가수록되어타고난체질과심리유형을찾는데도움을준다.
2부에서는아이의우월기능과열등기능에맞춰체질별로다양한맞춤학습법을소개한다.강점과약점을제대로이해해야체질에맞는학습법을잡아줄수있다.뿐만아니라몸과마음을조화롭게만드는사상의학의특성상음식,보약,운동등아이를챙길수있는다양한체질건강법까지설명하고있다.
3부에서는체질에맞지않는공부로우울증,틱장애,강박증등몸과마음의이상으로내원한부모와아이의다양한상담사례를수록했다.아울러부모의욕심이아이를불행하게함을경고하면서,아이의마음자리를살피는부모의현명한자세를보여준다.즉아이들이조금이나마덜상처받고고난을견뎌낼내면의힘을함께길러주는공부법으로안내한다.내면의힘이있어야위기에강한사람으로성장할수있기때문이다.이책이그길라잡이역할을해줄것이다.