수달천의 그림일기 (국립생태원 제1회 생태동화 공모전 수상 작품집)

수달천의 그림일기 (국립생태원 제1회 생태동화 공모전 수상 작품집)

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Description
국립생태원이 주최하고 환경부가 후원하는 제1회 생태동화 공모전 수상 작품집『수달천의 그림일기』 . 이번 수상 작품집은 ‘자연이 들려주는 미래의 꿈과 희망 이야기’로 채워졌습니다. 특히 대상 수상자 진상용 씨의 작품 ‘수달천의 그림일기’는 언젠가부터 수달이 보이지 않는 수달천이 다시 평화를 찾는 과정을 통해 어린이의 자연친화적 동심을 강조하고 있습니다.
저자

국립생태원(엮음),진상용

국립생태원은사람과자연이조화롭게살아갈수있는환경을만들기위해생태에대한연구와교육,전시기능을담당하고있는국가기관이다.우리나라곳곳의지형적인특징과동식물현황에대한조사및평가를바탕으로생명다양성보전,생태계복원,기후변화등에관한세계적인수준의연구를수행하고있다.특히열대,사막,지중해,온대,극지등지구의대표적인기후대별생태계를생생하게체험할수있는국립생태원의에코리움(생태전시관)은많은사람들의사랑을받고있다.또한,습지와하천을비롯해한반도의자연을한눈에살펴볼수있는야외생태공간에서는다양한대상층의눈높이에맞는체험교육프로그램을운영하고있다.국립생태원은사람과자연이생명공동체로어우러져,사람이머무는모든곳이자연을배우는생태교실이되기를소망합니다.자연이들려주는희망노래가우리의미래가되기를바라는마음으로,소중한생태정보와이야기들을다양한책으로엮어내고있다.

목차

목차
머리말4
심사평8
대상진상용|수달천의그림일기10
최우수상이형준|고구려의날갯짓32
우수상김은순|동산에민들레가피면50
이명희|다람쥐를따라간하늘68
장려상이수종|나중이의쪽빛해안86
정혜정|나무털이104
김민정|태평양에서땅!땅!땅!118
이명진|미루의달팽이134
조연화|갯벌수호대148

출판사 서평

출판사서평
1.《수달천의그림일기》안내
국립생태원이주최하고환경부가후원하는
제1회생태동화공모전수상작품집
자연이들려주는미래의꿈과희망이야기!
자연이들려주는희망노래가우리의미래가되기를소망합니다.
생태에대한이해를돕고생태계보전의필요성등을널리알리고자국립생태원은2016년‘제1회생태동화공모전’을개최했습니다.국립생태원이주최하고환경부가후원한이번공모전의주제는‘자연이들려주는미래의꿈과희망이야기’였습니다.생태·기후·환경을주제로한단편동화를접수받아이중에서...
1.《수달천의그림일기》안내
국립생태원이주최하고환경부가후원하는
제1회생태동화공모전수상작품집
자연이들려주는미래의꿈과희망이야기!
자연이들려주는희망노래가우리의미래가되기를소망합니다.
생태에대한이해를돕고생태계보전의필요성등을널리알리고자국립생태원은2016년‘제1회생태동화공모전’을개최했습니다.국립생태원이주최하고환경부가후원한이번공모전의주제는‘자연이들려주는미래의꿈과희망이야기’였습니다.생태·기후·환경을주제로한단편동화를접수받아이중에서대상1편,최우수상1편,우수상2편,장려상5편등총9편의수상작을선정했습니다.
좋은작품들로구성된이번수상작품집‘수달천의그림일기’를통해많은어린이에게생태정보와교훈을줄뿐만아니라환경오염의심각성과생태계보전의필요성에대해생각할수있는계기가되길기대합니다.
2.《수달천의그림일기》주요내용및특징
●자연이들려주는미래의꿈과희망이야기
국립생태원이주최하고환경부가후원한공모전의취지에따라이번수상작품집은‘자연이들려주는미래의꿈과희망이야기’로채워졌습니다.특히대상수상자진상용씨의작품‘수달천의그림일기’는언젠가부터수달이보이지않는수달천이다시평화를찾는과정을통해어린이의자연친화적동심을강조하고있습니다.
●어린이에게생태적정보와교훈을주는계기마련
어린이들에게생태에대한이해와교훈,생태계보존의필요성등을널리알리기위해국립생태원제1회생태동화공모전수상작품집‘수달천의그림일기’를출간하게되었으며,좋은작품들로구성된이번수상작품집이많은어린이에게생태정보와교훈을줄뿐만아니라환경오염의심각성과생태계보전의필요성에대해생각할수있는계기가될것입니다.
●‘수달천의그림일기’(대상-환경부장관상수상작,진상용)중에서
그때였습니다.잔잔하던수면위로뭔가솟아올랐습니다.머리카락을길게늘어뜨린소년의머리가보이더니이쪽으로헤엄쳐나오기시작했습니다.땅위에오르자마자쓰러진소년의팔엔작고귀여운새끼수달두마리가꼬옥안겨있었습니다.
●심사평(한국아동문학인협회장김원석외)중에서
‘수달천의그림일기’는등장인물의심리와사건을인상적으로처리해읽는재미를높였다는점,수달을통해생태에대한사람의물음표를크게했다는점,그리고오늘날우리가생태와환경에대해어떻게해야하는가에대한느낌표를더크게해완성도를높였다는점을높게평가해대상으로올렸습니다.