산책자를 위한 자연수업 2 (물방울부터 바다까지 물이 드러내는 신호와 패턴을 읽는 법)

트리스탄굴리

작가이자항해사,탐험가이다.여행과수업,저작을통해서그는자연내비게이션이라는드문기술의르네상스에앞장서고있다.트리스탄은5개대륙에서원정을이끌었고,대서양을혼자서비행하고항해해서건넌유일한생존자다.그는집에서가까운곳도탐험하고,지구상에서가장외진지역의부족과함께걷고그들의방법을연구하기도했다.지은책으로는《TheNaturalNavigator》,《TheNaturalExplorer》등이있으며,우리나라에소개된책으로는《산책자를위한자연수업》,《인생학교:자연과연결되는법》이있다.

ㆍ프롤로그_기묘한시작

1.진수
2.연못에서태평양을보는법
3.육지의잔물결
4.보잘것없지않은웅덩이
5.강과시내
6.솟구침
7.호수
8.물의색깔
9.빛과물
10.물의소리
11.파도읽기
12.오만의기쁨:막간극
13.해안
14.해변
15.해류와조수
16.밤의물
17.배관찰
18.드물고특별한것들

ㆍ에필로그_미지의물
ㆍ자료,주석및추가참고도서
ㆍ참고문헌
ㆍ감사의말
ㆍ찾아보기

연못,강,호수,바다등물의영역부터
물튀김,밤의물,해류와조수,파도,해안등까지
낯익은H₂O의기벽과비밀,그리고과학읽기
전설적인호주의개척자이자환경운동가인해럴드린지는말했다.“원주민들이문명인들은가질수없는힘을가졌다고생각하지마라.”우리도전통적인방법을따라할수있다.그뿐아니라이것들을최신의과학과통찰력,경험,지혜등과합칠수도있다.
제임스쿡선장은1774년에타히티에서이뛰어난뱃사람들을만났다.그는거기에서330척의배와7,760명의사람이항해를떠나는것을보았다.쿡과그의동료들은‘완전히경탄했다’.해도나나침반,육분의를사용하지않고도태평양제도사람들은오로지자연의표지판들을해석함으로써드넓은바다를따라길을찾아냈다.이섬사람들의물을읽는능력은지구상그어떤사람들보다도뛰어났다.이지혜를배우는태평양제도의학생들은선생들과함께배를타고나가기도하지만,이기술의세밀한부분은육지에서전수된다.
이책의저자트리스탄굴리는말한다.“주위의물에관해더깊은지식을알려주는실마리들이육지에서멀어진다고해서그만큼더많이발견되는것이아니라는사실을깨달았다.웅덩이와시내에서알게된것들이대서양한가운데있는배에서목격할수있는것들을이해하는데에도중요하고도움이될수있었다.보트위보다단단한땅위에발을디디고있어야물에관해배우기가더쉽다는사실도알게되었다.”
이책에서는자연현상으로서연구대상이되기도하는물의행동을물리학ㆍ화학ㆍ생물학ㆍ천문학ㆍ지구과학ㆍ해양학등의과학적상식을동원하여설명한다.연못,강,호수,바다등물의영역부터물튀김,밤의물,해류와조수,파도,해안등까지18가지주제로나눠우리가만날수있는물에관한모든것과별과바람,동식물에관련된다양한지식을소개한다.긴세월동안쌓인물의모든분위기와물이드러내는모든겉모습을목격할수도,즐길수도,배울수도있을것이다.그리고동네의연못만보고도세상에서가장큰바다에서어떤일이벌어지는지구체적으로상상할수있다.

야외를탐험할때필요한매력적이고지적인‘물’안내서
돌고래를타고달리는것처럼유쾌한‘물’이야기

…잔물과너울,파도의차이ㆍ탁월풍면에웅덩이가많이생기는이유ㆍ육지와의거리를판단하는데새를이용하는기술ㆍ홍수표지가되는식물들ㆍ수맥찾는법ㆍ가재가있는곳에홍수가나지않는이유ㆍ“구르는돌에는이끼가끼지않는다”는옛말이사실인증거ㆍ침식을막아주는나무들ㆍ강과운하를구별하는법ㆍ변태하는곤충과그렇지않은곤충을구분하는방법ㆍ물질과오염물,스트레스의요인,기후변화의단서를제공하는곤충ㆍ구름으로구별하는바다와섬의위치ㆍ물거품을더오래가게만드는계면활성제ㆍ육지근처일수록파도가더높은이유ㆍ음파가땅위보다물위에서더멀리까지가는이유ㆍ조수를만드는달과파도의형태를만드는바람ㆍ더작고가벼운알갱이의모래와더큰돌을멀리까지보내는바람의운동ㆍ조수의높이에영향을미치는기압ㆍ돛의위치에따라서바람의세기가달라지는요트…