어린이를 위한 하룻밤에 읽는 한국사 3: 근현대편 개화기에서 대한민국까지(특별판)

어린이를 위한 하룻밤에 읽는 한국사 3: 근현대편 개화기에서 대한민국까지(특별판)

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Description
우리 역사를 ‘하룻밤’에 읽어 내다!
어린이를 위한 하룻밤에 읽는 『하룻밤에 읽는 한국사』 제3권 근현대편: 개화기에서 대한민국까지. 《하룻밤에 읽는 한국사》를 아이들이 쉽게 읽을 수 있도록 표현을 다듬고 풍부한 일러스트와 사진 자료를 곁들여 편집한 책입니다. 선사 시대부터 근현대까지 한국사의 흐름을 명쾌하고 간결하게 정리해두었습니다. 단순히 사건을 나열하지 않고, 각각의 주제를 통해 전체적인 시대상을 아우를 수 있도록 안내합니다. 이 책을 통해 아이들은 역사의 흥미를 갖게 되고, 건강한 비판 정식을 얻어갈 수 있을 것입니다.
흥미진진한 사건을 주제별로 배우고, 세계사 사건과 우리 역사를 한눈에 보여주는 연도표가 수록되어 있습니다. 우리나라 역대 왕조 계보를 수록해 ‘왕’을 중심으로 언제, 어떤 일이 벌어졌는지 정리해두었습니다. 학습 내용을 보다 쉽고 빠르게 이해할 수 있도록 다양한 사진 자료와 일러스트를 함께 제공합니다. 또한 ‘하룻밤 마무리’ 코너를 통해서 역사 속 숨은 이야기를 배워 한층 더 풍성한 지식을 알려주고 있습니다.
저자

최용범

1968년서울에서태어나경신고등학교와성균관대학교동양철학과를졸업하고,같은대학원에서석사과정을마쳤습니다.월간『사회평론길』에서취재기자로일하다,2000년『월간중앙』에「역사인물가상인터뷰」를연재하면서역사작가의길에들어섰습니다.『하룻밤에읽는한국사』『역사인물인터뷰』『하룻밤에읽는고려사』등을썼습니다.그밖에함께쓴책으로『만약에한국사』『난세에간신춤춘다』등이있습니다.

목차

1비틀거리는조선,혼란에빠지다

*1863년~1873년:흥선대원군의개혁정치
철부지왕족이바보연기를했던까닭은?012
*유교를받든다며백성들의돈을뜯어낸서원
*문드나드는일에도세금을매겼다고?

*1866년~1871년:서구열강들의조선침략
이겨도이긴것이아닌서양과의전쟁이야기020
*신미양요를불러온사건은무엇이었을까?
*양요보다더큰충격을준남연군묘도굴사건
*‘어허,그거참이상하게생긴배로구나!’

*1875년~1876년:일본의침략과강화도조약
나라의문을열어주고태평하게잔치를벌였다고*028
*‘근대’와‘근대화’라는것은무엇일까?
*조선이서양나라들과맺은조약에는어떤것들이있을까?
*안경이그러라고쓰는물건이아닐텐데?

*1882년:임오년에일어난군인들의반란
궁지에몰린조선에서웃음꽃을피운왕비?036
*신식군대별기군,그들은누구인가?
*태극기의탄생도임오군란때문이었다고?

*1884년:조선의근대화를위한움직임,갑신정변
‘3일천하’로끝난젊은이들의반란042
*개화파들의가장큰실수가일본과손을잡은것이었다고?
*개화파들이너무젊었던것도문제였다
*갑신정변이실패한뒤개화파들은어떻게되었을까?

*1894년:새세상을향한백성들의꿈,동학농민전쟁
녹두꽃이떨어지면청포장수가울고가는까닭은?050
*조선땅에서벌어진청일전쟁
*조선의개혁에영향을미친동학농민운동

*1895년:을미사변과아관파천
외국불량배들에게죽임을당한조선의왕비058
*왕비의죽음보다머리카락지키는일이더중요하다?
*고종은정말민비를사랑했을까?

2비극의역사,식민지가된나라

*1897년:대한제국선포
황제가다스리는나라,대한제국의이상한탄생066
*독립협회와만민공동회
*민비라불러야할까,명성황후라불러야할까?

*1905년:을사조약과외교권의상실
을사년에벌어진을씨년스러운사건은?072
*을사보호조약은어떤내용을갖고있을까?
*부끄럽구나,나라를팔아먹은을사오적들!

*1910년:한일병합조약과국권의상실
조선왕조5백년의마지막순간,백성들이조용했던이유는?078
*헤이그밀사들은어떤인물들이었을까?
*대한제국의마지막군인들

*1910년대:일제의잔혹한무단통치
복종이냐죽음이냐,둘중하나를선택하라!084
*왜일본을일제라부르는것일까?
*조선총독들은어떤자들이었을까?

*1910년대~1920년대:일제의경제침략
으아아,조선땅이사라진다!090
*회사하나잘못세우면5년동안감옥살이?
*조선의민둥산이바로우리때문이라고?

*1910년~1945년:일제시대를살아가는우리민족의비참한생활
식민지조선의서울,석기시대로되돌아가다096
*“조선인의서울인가,일본인의서울인가?”
*일제시대못된보이와못된걸

*1931년~1945년:일제의전쟁에내몰린우리민족
꽃다운소녀들이잠든소녀상의비밀은?102
*태평양전쟁이란어떤전쟁이었을까?
*일제의전쟁을도운조선인이있었다?

3독립을향한함성소리,삼천리에울려퍼지다

*1895년~1910년:일제에저항한의병들의투쟁
지도에서사라진도시들,도대체무슨일일까?110
*일제의전쟁을도운조선인이있었다?
*침략자이토히로부미를죽인안중근의사도의병장출신이었다

*1905년~1910년:나라의주권을되찾기위한애국계몽운동의노력
그들이석달간담배를끊고반찬값을아낀이유는?116
*일제는애국계몽운동을막기위해어떤짓을했을까?
*《대한매일신보》의베델은왜그토록한국을사랑했을까?

*1919년:일제에저항한최대의민족투쟁,3·1운동
역사에길이남을그날,3월1일에만세가울려퍼진까닭은?122
*그래도위대했던3·1운동
*민족대표33인은어떤인물들이었을까?
*‘상쾌한아침의나라’가준감동

*1920년~1945년:대한민국임시정부의수립과활동
대한민국의진짜생일은언제일까?130
*헌법도인정한대한민국의혈통
*세갈래가만나하나의임시정부로!

*1920년~1945년:무장독립운동을벌인독립군의활약
하늘을나는호랑이처럼일제에맞선전사들!136
*김좌진,홍범도장군은어떤인물들이었을까?
*일제가벌인잔인한복수극
*1920년대에김좌진,홍범도가있었다면1930년대에는양세봉장군이있었다!

*1920년대~1930년대:정의로운폭력을통해나라를되찾으려한의열투쟁
일제의폭력에맞서쌍권총을든사나이의정체는?144
*이봉창,윤봉길의사의영웅적인최후
*동양의전통속에살아있던‘의열투쟁’

*1937년~1945년:우리민족을없애기위한음모,민족말살정책
지구상에서우리민족을없애버리겠다고?150
*이제부터내이름은‘개똥이나처먹어라’다?
*황국신민서사란무엇일까?

*1910년대~1940년대:민족문화수호운동
폭풍우앞의촛불같은민족문화를지켜라!156
*가까스로되찾은『조선말큰사전』
*아아,시인을생체실험의대상으로삼다니!
*마라톤에는손기정,자전거에는엄복동!

*1945년:해방과분단
나라를되찾은날,마냥기뻐할수없었던사람들164
*소련이란어떤나라이고,지금의러시아와는어떤관계가있을까?
*자주독립국가를만들려했지만실패한‘건국준비위원회’

4분단과독재를딛고일어서는대한민국

*1948년:대한민국과조선민주주의인민공화국의탄생
아아,우리나라가두조각으로찢어지다니!174
*친일파처벌의기회를놓치다니!
*원래분단이될나라는한국이아니라일본이었다고?
*안타까운민족지도자들의죽음

*1950년~1953년:6·25전쟁
남과북,같은민족끼리총을겨눈가장참혹했던전쟁182
*6·25전쟁으로되살아난일본
*한국전쟁에참가한16개나라의군인들

*1960년:4·19혁명
죽음을각오하고민주주의를지키기위해나선학생들!188
*수학자까지동원해서헌법을뜯어고친이승만대통령
*4·19혁명때죽은여중생의유언이남아있다고?

*1961년~1979년:5·16군사정변과박정희의독재정치
대한민국을뒤흔든현대판무신정권의시대196
*친일파,공산주의자,대한민국대통령!박정희의세얼굴
*새로울것이없는‘10월유신’

*1980년:5·18광주민주화운동
이럴수가,대한민국국군이시민들을죽이다니!202
*김재규는왜박정희대통령에게총을쏘았을까?
*전두환과함께12·12군사반란을성공시킨인물들은누구일까?
*항쟁기간동안단한건의범죄도일어나지않았던광주

*1987년:6월민주항쟁
민주국가에서물고문을?20만명의시민들이나섰다!210
*자신에반대하는시민들을깡패로몰아죽인전두환정권
*아무리아름다운꽃도열흘을넘기지못하리니!
*1987년에일어난또하나의안타까운죽음

*1945년~현재까지:북한사회의변화와민족의통일
핏줄,언어,역사가같은우리는하나가될수있을까*218
*북한의경제는왜엉망이되었을까?
*통일을가로막는가장큰장애물,핵무기
*남북한,다시하나가되려는노력

사진으로보는우리역사│226
우리나라역대왕조의계보│228
교과서인물찾아보기│232

출판사 서평

한국사에대한뜨거운관심,
우리아이에게대체무엇을읽혀야하나?

한국사에대한관심이어느때보다높다.2017년부터60만명의수학능력시험응시생이한국사시험을치르게되면서한국사에대한사교육시장이더욱확대될전망이다.한국사능력검정시험역시응시자의수가지난해10월7만5천명대비올해1월12만명으로대폭늘었다.역사왜곡과관련,교과서검정을둘러싼논란도뜨겁다.이처럼성적과취업을위한한국사교육이주를이루는가운데,우리아이들에게는어떤역사이야기를들려주어야할지학부모의입장에서는고민이아닐수없다.『어린이를위한하룻밤에읽는한국사』는아이에게두루두루균형잡힌역사관을심어주고픈부모를위한책이다.
이책의원작인『하룻밤에읽는한국사』는2001년초판1쇄를발행한이래10년이넘는기간동안한국사분야의스테디셀러로자리잡았다.딱딱한교과서밖의숨은역사를들여다보려는고교생부터뒤늦게역사공부의필요성을깨달은직장인에이르기까지,40만명이넘는독자들이우리역사를이해하고즐기는흥미진진한‘하룻밤’을선택해왔다.『어린이를위한하룻밤에읽는한국사』는기존의책에서더정확하고쉬운표현을쓰고,풍부한일러스트와사진자료를곁들여초등학교저학년부터고학년까지두루두루역사공부의재미를느낄수있도록했다.
총세권으로이루어진이책은선사시대부터근현대까지한국사의흐름을명쾌하고간결하게정리하고있으며,3권근현대편은개화기에서대한민국까지를다루고있다.서술상의특징은단순히시대순으로사건을나열하는것이아니라호기심을불러일으키는각각의주제들을통해전체적인시대상을아우르고있다는점이다.
역사는과거와현재의끊임없는대화라는말처럼살아있는한평생에걸쳐공부해야하는학문이바로역사,그중에서도우리의기록을담은한국사다.아이들을위한한국사교육이중요한까닭은교과목이나인문서독해등을통해지속적으로접하게될역사의첫인상을친근하고재미있게인식시켜줄필요가있기때문이다.역사과목의비중이커질수록역사교육은점점더문제풀이위주로흘러갈수있겠지만,아직어리기만한아이들에게선물해야할것은당장의정답이아니라역사에대한흥미와건강한비판정신일것이다.