유치원 디지털 놀이 백과 : 놀이로 만나는 에듀테크

유치원 디지털 놀이 백과 : 놀이로 만나는 에듀테크

$22.00
Description
“유치원 교사들의 에듀테크 디지털 생존기!!”
“유치원 에듀테크로 배우는 즐거운 첫걸음”


‘디지털 유아 교육의 새로운 길을 열다!’



디지털 기술이 일상에 스며든 오늘날, 유치원과 유아 교육에서도 에듀테크의 필요성은 점점 커지고 있습니다. 유치원에서 에듀테크의 필요성은 어린아이들이 미래 사회에서 중요한 디지털 역량을 자연스럽게 배울 수 있도록 돕는 데 있습니다. 특히 유치원 시기에는 놀이와 탐구를 통해 새로운 것을 배우는 과정을 즐기며, 이 과정에서 적절한 에듀테크 활용은 아이들의 호기심과 창의성을 자극하고 더 깊이 있는 학습을 유도할 수 있습니다.

이 책은 유치원 교사들이 유아들을 위한 디지털 학습 환경을 쉽게 이해하고 활용할 수 있도록 안내합니다. 놀이 중심의 유아 교육에 맞춘 다양한 앱과 프로그램 추천, 창의력을 길러주는 활동 아이디어, 유치원 교실에 맞는 에듀테크 활용 팁 등 실질적인 도움을 줄 수 있는 내용을 담고 있습니다. 특히 유아들이 화면에만 의존하지 않고, 놀이와 학습을 균형 있게 경험할 수 있는 다양한 방법들을 제시합니다. 디지털 도구를 통해 글자와 숫자를 배우고, 창의력과 사고력을 기르며, 협력 활동을 통해 사회성을 키울 수 있는 다양한 활동들이 담겨 있습니다.

저자들은 유치원에서 에듀테크를 사용할 때는 지나친 스크린 타임을 피하고, 안전한 콘텐츠와 균형 잡힌 놀이를 제공하는 것이 중요함을 알려주고 있습니다. 놀이와 상호작용이 중심이 되는 유아기의 특성을 고려해, 에듀테크는 놀이와 학습의 보조 수단으로 사용되는 것이 이상적임을 강조합니다. “유치원 디지털 놀이 백과”는 아이들이 자연스럽게 흥미를 느끼고, 학습의 즐거움을 깨우칠 수 있는 방법을 찾는 유치원 선생님과 부모님들에게 친절하고 유용한 길잡이가 될 것입니다.

저자

김은경,이현아,김세영,전진아,김련우

저자:김은경
천안미라초등학교병설유치원교사
선생님과유아들이함께자라나는수업을고민합니다.유아들의놀이지원에에듀테크를활용하여더욱재미있고의미있는수업을만들기위해노력하고있습니다.뜻이맞는선생님들과함께배움을나누고격려하며유아디지털놀이에대한이해를넓혀가고있습니다.

저자:이현아
도산초등학교병설유치원교사
유치원놀이속에서유아들이디지털도구를자유롭게놀이에활용하기를바라며보드게임을통한언플러그드놀이와단순한디지털활용놀이부터시작해보았습니다.디지털놀이로유아들이놀이가더욱더풍성해질수있도록오늘도열심히노력하고있습니다.

저자:김세영
한울초등학교병설유치원교사
자유로움속에서배우는질서와소통을중요하게여기며,아이들스스로성장하는힘을믿습니다.유치원에서의첫경험이인생전단계에끼치는영향이매우크다고생각합니다.앞으로도아이들과소통하며인공지능에대해같이배우며성장하는교사가되려합니다.

저자:전진아
충청남도교육청유아교육원북부체험교육원
유치원에서아이들이놀이를통해세상을탐험하며성장하는모습을보면보람을느낍니다.그중AI놀이활은아이들의호기심과창의력을키우는좋은기회라고생각하며,아이들이상상력을펼치고문제를스스로해결할수있도록꾸준히돕고자합니다.

저자:김련우
아산초등학교병설유치원교사
교사가행복해야아이들이행복하다고믿으며교실속일상의행복을찾아가고있습니다.디지털놀이를알게된후우리교실수업에하나하나적용해보는재미를느끼고있습니다.동료선생님들과함께하는즐거움덕분에디지털수업연구가더즐거워졌습니다.

목차

프롤로그
추천사

PART01에듀테크로디지털학급경영능력높이기
01디지털교실환경구성하기
02디지털놀이지원을위한계획세우기
03디지털기기익숙해지기“일단전원을켜세요”
04디지털기기사용에도규칙은있어야해요
05디지털교실의하루일과를살펴보아요
06기본생활습관
07유아디지털놀이지원가정연계
08교사전문적학습공동체운영하기

PART02주제가있는디지털놀이예술경험
01(명화감상)고흐의마을에가다
02구글아트앤컬처(GoogleArts&Culture)자화상전시회
03소리가나는그림전시회(뮤지컬캔버스)1
04구글아트앤컬처(GoogleArts&Culture)-뮤지컬캔버스2
05크롬뮤직랩,내이름으로만드는노래
06낙서를좋아하는아이,키스해링(명화감상)
07말하는대로그려준다고!(명화감상)
08나는야인공지능작곡가!
09내가그린그림으로만들어요!(3D펜)
10디지털전시관에다녀왔어요!

주제가있는디지털놀이사회관계
01나의감정을적절하게표현할수있어요
02스스로사진찍고예쁘게꾸밀수있어요
03내꿈을현실로구현해봐요
04QR코드로우리반친구의이름과얼굴매칭게임을해봐요
05반려동물등록증을활용하여동물병원놀이를해요
06디지털기기와함께하는놀이동산을꾸며요
07출동!동물구조대
08우리동네를소개하는책을만들어요
09피자가게,미용실도키오스크로주문할수있어요
10우리동네디지털가게로놀러오세요
11교실속세계여행을떠나요

주제가있는디지털놀이신체운동-건강
01다함께댄스댄스
02VR동영상으로산책해요
03우리를튼튼하게하는운동
04건강이쑥쑥식당
05구름빵,키크는빵주세요
06우리가만드는체조놀이
07안전하게생활해요
08재난대피홍보영상을만들어요

주제가있는디지털놀이의사소통
01무지개물고기야날아라
02클로바노트와함께하는편지쓰기
03AI로만든나만의동화책
04재미있는한글놀이
05살아있는동화책
06퀴즈앤(QuizN)으로다른유치원친구와소통해요
07헤이클로바!나랑같이놀자

주제가있는디지털놀이자연탐구
015월31일은바다의날
02멸종위기동물보호캠페인
03지구야아프지마!
04미래의내자동차
05셀프주유소놀이
06너의이름이궁금해
07놀이터에서만난동물친구들
08내가TV에나오면좋겠어요
09분류대장이되어요
10물속레이스와장애물탐험

PART07인공지능을쉽게이해하는놀이디지털윤리
01로봇은우리들의친구일까?
02[공공성]AI가람아!바르고고운말을알려줄게
03[공공성]인공지능로봇에게따뜻한말을전해요
04선한댓글을달아요
05[프라이버시보호]얼굴인식,내얼굴을알아보는카메라
06[프라이버시보호]초상권이있어요!
07[프라이버시보호]딥페이크!내얼굴을가져갔어요
08[프라이버시보호]쉿!늑대는돼지삼형제의개인정보를어떻게알았을까?
09우리에게도저작권이있어요
10[데이터관리-데이터편향]인공지능에게물고기를알려주세요
11[안전성]우리반AI윤리규칙만들기

인공지능을쉽게이해하는놀이언플러그드놀이
01[데이터구조]비밀암호맞추기
02[반복]수상한신호등
03[반복]댄스!댄스!댄스!
04[패턴인식]쥬니버스쿨-패턴익히기
05[패턴인식]어느가게로갈까요?
06[패턴인식]맛있는과자목걸이
07[분류]미션!낚시놀이
08[절차적사고]인공지능일까?아닐까?
09[이미지표현]픽셀아트,숫자로그림을표현해요
10로봇이되어방향을알아봐요

마무리하며

출판사 서평

‘에듀테크초보유치원교사의디지털생존기’

이책은과거의우리들처럼유아디지털놀이지원을고민하는교사를위해만들어졌습니다.
1장에서는디지털학급경영부분을다루었습니다.디지털교실환경을어떻게구성해야하는지디지털환경구성사례를살펴보고쉽게구성할수있도록안내하였습니다.디지털놀이지원을위한계획과디지털도구와익숙해질수있는간단한팁을정리하였습니다.디지털을활용하고있는교실의하루일과를살펴보고가정과의연계,교사의전문적학습공동체운영사례를소개하고있습니다.

2장에서는개정누리과정5개영역에맞춰놀이사례를제시하였습니다.유아교사들은유아에게중요한것은놀이임을잘알고있습니다.놀이만이중심이되는것이아닌유아가중심이되는디지털놀이를실행해보고자시도했던수많은사례를작성해보았습니다.각영역의내용들을구현할수있었던놀이가어떤것이있었는지살펴보고정리하였습니다.

3장에서는인공지능을쉽게이해할수있는놀이로언플러그드놀이와디지털윤리수업사례를담았습니다.유아들에게적합한수업방법을찾기위해노력했던교사들의실천사례입니다.현장교사들의눈으로고민하며실행해보았던다양한사례가이책을읽고계신선생님들의막막함을풀어드릴수있었으면좋겠습니다.

“저는문과나온유아교사입니다.컴퓨터하나도모르는저도가능할까요?”
“그럼요!선생님.저희도처음엔두려웠어요.그런데해보니별거아니던데요?”

좀더쉽게,좀더다양하게,좀더유익하게!
이책은디지털초보에서무럭무럭자라난유아교사들의디지털생존기입니다.