출판사서평
‘이솝우화’의새로운접근과명확한해석
‘이솝우화’는짧은이야기형식이지만재미,풍자와교훈그리고삶의지혜가담겨있어2천년이넘는시간동안전세계어린이부터어른독자들까지많은사랑받고있습니다.
우화는동물을의인화하여풍자와교훈을드러내는이야기입니다.동물이인간처럼행동하고말하고는것은실제로벌어질수없는일입니다.실제로일어날수없기에동물들의행동은우리생각보다훨씬파격적이고,다양한상상과해석을갖게합니다.이런점이바로우화의매력입니다.읽으면읽을수록새로운맛과...
‘이솝우화’의새로운접근과명확한해석
‘이솝우화’는짧은이야기형식이지만재미,풍자와교훈그리고삶의지혜가담겨있어2천년이넘는시간동안전세계어린이부터어른독자들까지많은사랑받고있습니다.
우화는동물을의인화하여풍자와교훈을드러내는이야기입니다.동물이인간처럼행동하고말하고는것은실제로벌어질수없는일입니다.실제로일어날수없기에동물들의행동은우리생각보다훨씬파격적이고,다양한상상과해석을갖게합니다.이런점이바로우화의매력입니다.읽으면읽을수록새로운맛과시각을제시합니다.
‘이솝우화’를새롭게해석한이형진작가는이런우화의매력을성대한공연장으로풀어냈습니다.‘이솝우화’속의동물들은일정한성격을지니고있습니다.욕심꾸러기늑대,허영심많은까마귀,어리석은당나귀등이런동물들이하나의캐릭터를가진주인공이되어공연을이끌어냅니다.작가는각권에서우리가상상하고해석할주제를명확하게제시합니다.독자는공연의관객이되어동물주인공의감정을느껴보기도하고,객관적인입장에서바라보게됩니다.공연이끝나면독자는더넓은시각을갖고돌아가게됩니다.
이책은첫장이시작하기전에출연배우를소개를합니다.독자들은극장으로들어온느낌을받습니다.이야기앞뒤에는평범한우리보통의어린이친구(꿈치,반들이,연두,새미)들을등장시켜어린이독자들의공감을불러일으킵니다.이솝할아버지는동물주인공과현실속어린이친구들을자유롭게넘나드는매개체역할을합니다.
꿈치,반들이,연두,새미는동물주인공들의이야기를통해,자신들의문제점을객관적으로알게되고어떻게행동해야할지스스로판단하고배우게됩니다.서로의관계를지혜롭게풀어갈방법을자연스럽게알게됩니다.
이형진작가는오랜시간동안어린이책을전문적으로그리고만들어왔습니다.작가는매작품마다틀에맞추어진그림이아니라다양한형태와기법을통해,독자들에게재미와상상력을극대화시켜주었습니다.작가는‘이솝우화’의새로운접근을통해복잡한현대사회에서가치혼란을겪고있는어린이들에게길잡이가되어주고자합니다.
씨즐북스가선보이는인성동화‘가치를키워주는동화’는어린이들의생활에서벌어지는작은일속에서세상을바라보는지혜와가치를깨우쳐줍니다.‘이솝할아버지가들려주는이야기극장’시리즈는바로어린이들에게올바른가치관과인성을키워줄수있습니다.
이시리즈는다섯편의이야기로구성된본편과세편의이야기로구성된특별책으로출간되었습니다.본편은동물주인공의더많은생생한이야기와재미난독후활동부록이포함되어있습니다.특별책은본판에서동물주인공이못다한세가지이야기를담았습니다.가벼운분량과만화형식을두어어린이독자들이더쉽게접근할수있습니다.
좋은욕심과나쁜욕심
이책의주제가된늑대는‘욕심’이라는키워드로접근합니다.
얄미운여우를거짓말로모함하는늑대,살찐개를먹고싶은욕심에눈앞의개를놓치는어리석은늑대등총다섯편의이야기가펼쳐집니다.우리들에게친숙한이야기부터잘몰랐던이야기까지있습니다.
늑대이야기앞뒤에는꿈치,반들이,연두,새미의평범한친구들이욕심과관련된일상생활속의문제가제시되고,이솝할아버지의도움으로늑대이야기를듣게됩니다.이야기가끝나면아이들은자신들의문제와늑대이야기를비교해살펴보고,해결합니다.
욕심을부리는늑대의모습속에서어린이들의모습을볼수있습니다.다른친구들의물건을욕심내고,그것때문에잘못된행동을하고친구들에게피해를줄수있다는것을늑대의다섯가지이야기속에함축적으로풀어냈습니다.
각장이끝날때마다팁을하나씩주고있습니다.늑대의이야기와평범한친구들의이야기속에서관련된어린이들이꼭알아야할‘용기,노력,겸손,신뢰,정직’의개념입니다.‘용기,노력,겸손,신뢰,정직’은인성교육에꼭필요한개념입니다.어린이들에게추상적인개념을이야기속에쉽게풀어주었으며,부록에서이개념들을‘생각사전’으로따로모아정리활동하는시간을두었습니다.
부록‘이솝할아버지와함께생각해요’에서는책의내용을다시한번곱씹는기회와활동을입체적으로제시하고있습니다.욕심은항상나쁜것만은아니며,혼자만신난욕심과다른사람들도신나는욕심을이야기합니다.즉좋은욕심과나쁜욕심에대해이야기하고,우리마음속좋은욕심으로이끌수있는방법을생각하는시간을갖습니다.또한어린이독자들이늑대에게피해를본동물친구들이되어보는활동등을두었습니다.
작가는앞면지에서는극장에들어가는늑대모습을,뒤면지에서는극장을나오는늑대의모습을통해,늑대가이책의주연배우이면서관객이되는이중적인시각을연출했습니다.동물들의개성이살아있는표정과자유로운선,콜라주기법으로이야기를읽는재미를더했습니다.
#추천사
이책은초등학생을위한메시지로가득합니다.초등학생은축복넘치는존재이지요.왜냐하면‘얼마든지변화할수있는’시간속에있으니까요.이에비해어른들은참어려운사람들입니다.삶에지치고,저마다의습관과편견,선입견에젖어서‘변화’할용기나힘이부족하지요.그러므로아이들이바르지않은세상가치관에젖어들기전에사람답게살아갈수있도록도와주어야합니다.바로이책처럼!너무나잘알려진이솝우화이지만새로운접근방식과기발한해석으로우리아이들의마음과머리를명쾌하게흔들어줄것입니다.
-노경실(『엄마내편맞아?』,『어린이인문학여행』,『시리아의눈물』의작가)
핵가족시대에살고있는우리는개인중심주의에길들여지고있습니다.대가족이어울려각자의몫을나누면서살아가던환경이점점부족해지고,겸손과배려를실천할수있는기회또한줄어들고있지요.그렇다보니우리가서로도우며함께살아가는사회가되기위해서는체계적인교육이필요합니다.특히어렸을때부터사회성을기를수있도록훈련해야합니다.다양한사회성을엿볼수있는이솝우화를참신하게재구성한이책은우리아이들에게꼭필요한주제의책이아닐까합니다.
-김임숙(문학박사,경기도학교도서관사서협의회장)
