조선 최초의 여성 여행가 김금원

조선 최초의 여성 여행가 김금원

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Description
홀로 여행을 떠난 열네 살 소녀,
금강산 꼭대기에 서서
넓은 세상을 가슴에 담다.
오늘날 여행은 여가 생활의 하나로, 흔한 활동이다. 비행기를 타고 다른 나라에 가기도 하고, 배를 타고 섬에 들어가거나 바다 위에 머무르기도 한다. 기차나 자동차를 타고 넓은 대륙을 횡단하기도 하며, 자전거를 타고 도심과 자연의 경계를 가볍게 넘어 보기도 한다. 사람들은 여행을 좋아하고, 여행을 좋아한다면 누구든 여행을 떠날 수 있다.
하지만 조선 시대에는 모두가 여행할 수 있는 게 아니었다. 이동 수단이나 숙박 시설의 부족뿐만 아니라 신분의 제약도 있었다. 특히 《경국대전》에는 여자가 산천에서 놀이를 즐기면 곤장 1백 대를 때린다는 내용도 있었을 정도로 여자가 여행을 한다는 것은 어려운 일이었다. 그런데 조선 시대에 자유롭게 여행을 했던 열네 살 소녀가 있었다.

금원은 어려서부터 몸이 약해 집안일을 배우지 않고 책을 보며 자랐다. 어느덧 열네 살이 된 금원은 열다섯이 되면 기생이나 양반집 소실이 되어야 하는 자신의 미래를 고민하기 시작했다. 금원은 여자로서 소양을 갖춰 가는 동생과 친구들이 부러우면서도 한편으로는 남들처럼 정해진 대로 살아야 한다는 것에 답답함을 느꼈다. 하고 싶은 것, 잘하는 것을 찾고 싶던 금원은 다른 사람들은 뭘 하며 살아가는지 궁금해 여행을 결심했다. 여행을 반대하는 부모님을 설득하기 위해 남장까지 한 끝에 마침내 넓은 세상으로 나가게 된 금원. 과연 금원은 여행을 통해 자신의 길을 찾을 수 있을까?
홀로 여행을 떠나 금강산 꼭대기에서 세상을 내려다봤던 조선 최초의 여성 여행가, 김금원의 삶을 들여다보자.

역사의 책갈피에 숨어 있는 옛 여성들의 이야기, ‘여성 인물 도서관’ 시리즈 네 번째 《조선 최초의 여성 여행가 김금원》은 여자가 여행을 하기 어려웠던 조선 시대에 남장을 하고 홀로 여행을 떠났던 열네 살 소녀 김금원의 이야기를 담은 인물·역사 동화이다. 집 안에 머무르던 김금원이 왜 여행을 떠나기로 마음먹었고 여행 중에 어떤 사람들을 만나서 어떤 경험을 했는지, 이야기를 따라가며 김금원의 당찬 모습과 성장 그리고 여행의 즐거움을 발견할 수 있기를 바란다.
저자

강민경

한양대학교국어국문학과에서고전문학을공부하고지금은같은대학에서문학을가르치며동화를쓰고있어요.이른새벽글을읽고쓸때,아침햇살속에서길을걸을때,밝게웃는어린친구들을만날때행복합니다.
MBC창작동화대상공모전,창비좋은어린이책공모전,한국안데르센상등에서수상했고,지금까지쓴책으로《아드님,진지드세요》《꿈꾸는코끼리디짜이》《왜관철교》《별별이웃들》등이있어요.

목차

인물소개
인물관계도와연표

바늘대신책을들고
남장을하고나를찾아
신선의호수에서
순채를먹으며
신선의바둑판에서
금강산을발아래두고
떠나고싶은아이
왕족도궁궐도모두사라지고
감로수를마시며
차끓이는아이
집으로가는길
삼호정친구들

그때그시절#신분_제도#서얼_제도
인물키워드#여행가#유람
인물그리고현재#호동서락기외

출판사 서평

“너른세상을보고싶습니다.”
금원은양반아버지와소실어머니사이에서태어난서녀였어요.그래서열다섯이되면어머니처럼기생이되거나양반집소실이되어야했지요.하지만금원은어려서부터몸이약해집안일을배우지않고책을읽거나글을지으며자랐기때문에여자들이해야하는바느질이나부엌일을잘하지못했어요.게다가책속에서는생각의나래를펴서어디든지훌쩍훌쩍날아갈수있었던반면현실에서는정해진신분대로살아야했기때문에금원은자신의삶이답답했지요.
열다섯을일년여앞둔어느날,금원은다른사람들은뭘하며살아가는지궁금해졌어요.넓은세상에나가금강산을여행하고싶다는마음을품게되었지요.하지만가족들을설득하는건쉬운일이아니었어요.고민끝에금원은남장을하고부모님앞에나섰어요.남장을하고여행하면가족들이걱정할일도줄것같다고생각했지요.어머니는깜짝놀라주변을살폈고아버지는엄한얼굴로금원을꾸짖었어요.하지만금원의의지를꺾을수는없었어요.마침내금원은가족들의배웅을받으며열네살봄날에남장을한채홀로여행길에올랐어요.

“그림같다는말은잘못되었네.”
여행을시작한금원은제천으로가서하늘과물의구분이없는의림지도보고,자유롭게하늘을나는새들을따라두팔벌려달려보기도했어요.시원한공기덕분에걱정과불안도씻겼고,아픈것도다날아갈것같았지요.단양의선암에서는신선의놀이를구경하다도낏자루썩는줄모른다는이야기속주인공도되었어요.여행의고단함과낯선잠자리때문에뒤척이는밤도많았지만그럴때면여행의풍경과느낌을시로남기는즐거움에푹빠졌지요.그리고드디어그림으로도다담을수없을것같은금강산1만2천봉을내려다보게되었어요.
걸음을옮길때마다책으로만알던이야기와세상이눈앞에펼쳐졌어요.낯선곳에서아름다운풍경을만나며여행은순조롭게흘러갔지요.그런데쌀쌀한봄기운에피곤함까지겹치자금원은몸이무거워졌어요.설상가상푸른눈을번쩍이는산짐승과마주치게되었지요.여행에취해들떴던초보여행가금원은정신을가다듬고크게심호흡을한뒤힘차게뛰기시작했어요!과연금원은안전하고즐겁게여행을계속할수있을까요?

“가장귀한보물이무엇인지아십니까?”
금원이세상사람들의모습을궁금해했던것은자기길을찾고싶어서였어요.할머니와어머니가살아왔고,친구들과동생들이살아갈그길을자신도똑같이살아야하는걸당연하게여기고싶지않았지요.
여행을떠난금원은여러사람을만났어요.의림지에서만난할아버지에게생선회를받아먹고,할아버지에게이끌려간집에서만난할머니는금원의끼니를챙겨주며기뻐하고뿌듯해했지요.화공은이야기와그림을펼치면서오가는사람들의발길과눈길을사로잡았고,동자승은날다람쥐같이뛰면서자기자리를찾아갔지요.감로수를함께마신남자는몸은아파도최선을다해사는자신을괜찮은사람이라소개했고,차끓이는아이는꿈과희망을가지고있었어요.대단한일을하거나어딘가에자신의이름을남기지는않았어도모두가자신의자리에서자신의길을걸었지요.금원이지장암에들렀을때주지스님이물었어요.“지장암에는온갖진귀한보물들이많지요.그중에가장귀한보물이무엇인지아십니까?”스님이금원에게말해준가장귀한보물은무엇이었을까요?여행끝에금원도보물을발견할수있을까요?

새장을나온새처럼푸르게날아올랐던기록,《호동서락기》
김금원에대한기록은많지않습니다.진짜이름도알려져있지않아서금원김씨라는호(號)로불리고있지요.여행을다녀온후김덕희의소실이되었고,함께관서의의주로가서살다가훗날한양용산에돌아와자리를잡았으며,‘삼호정시사’라는시모임을만들어활동하다가《호동서락기》라는책을펴냈다고알려져있지요.오늘날금원에대해알려진정보의대부분은《호동서락기》에적혀있는내용이에요.
《호동서락기》의호동서락은금원이여행했던호서,관동,관서,한양을뜻해요.《호동서락기》에는호동서락각여행지의풍경묘사와지역정보도담겨있기때문에지금은북한에있어서갈수없는지역들도알아볼수있어요.또한《호동서락기》에는기행문과시,지역관련설화와역사,시대상과함께금원의마음도담겨있어요.금원은“글로전하지않으면누가지금의금원을알겠는가?”라고적으며자기이름을남기고싶은마음,책을쓰는이유를넌지시드러냈어요.《호동서락기》가금원의유일한책인게아쉬우면서도,기행문을통해자신의존재를세상에남겨둔금원이대단하게느껴지지요.
김금원은용감한여행가이자기행문을책으로남길만큼뛰어난글재주를지닌문인이었어요.삼호정시사에서함께활동했던박죽서의《죽서시집》발문을쓰기도했고,남편김덕희가세상을떠나자그의죽음을애도하며제문을쓰기도했지요.완당김정희의《완당전집》에는김덕희와6촌지간이었던김정희가김금원의제문을읽은후글의기운이편안하고구성이반듯하다고언급한내용이담겨있어요.

평범한조선의여성김금원은용감하게세상을구경하고돌아와자신의여행을책으로기록하며여행가김금원으로거듭났어요.자기길을찾아가며당차게성장한조선최초의여성여행가김금원의여정을따라가보세요.

《조선최초의여성여행가김금원》에는서얼제도등조선의신분제도를소개하는‘그때그시절’,여성여행가로서의김금원을알아보고조선시대의또다른여성여행가를소개하는‘인물키워드’,《호동서락기》와삼호정시사및삼호정터를소개하는‘인물그리고현재’등정보페이지도함께구성되어있어김금원을폭넓게이해할수있어요.
청어람주니어블로그(https://blog.naver.com/juniorbook)에서《조선최초의여성여행가김금원》독후활동지를내려받을수있습니다.인물관계도,낱말퍼즐,독서퀴즈,독서토의·토론등다채로운내용이담겨있으니독후활동시활용해보세요.

‘여성인물도서관’시리즈를소개합니다
1.왜여성인물일까요?
옛날에는유교사상때문에자기목소리를낼수없는여성들이많았어요.하지만그시대에도정치,사업,학문,문학,의학등다양한분야에서활동하며자신의삶을개척해나간여성들이있었어요.역사의중심에있었던남성들보다덜알려진,하지만알아야할여성들의이야기를쉽고재미있게풀어동화로엮었어요.

2.다른인물이야기와무엇이다를까요?
인물이살던시대와역사적사건을연대기적구성으로설명하기보다는역경을이겨내는인물의성격과삶의태도에집중했어요.어떤분야에서두각을드러냈는지,어떤점에서뛰어났는지조명함으로써입체감있는인물의삶에몰입해실감나게읽을수있는인물동화예요.

3.인물이야기로어떻게역사공부를할수있을까요?
이야기앞에‘인물관계도’와‘연표’를넣어인물과연관된사람들과인물의생애를한눈에알아볼수있게했어요.이야기끝에는인물이살던시대의역사적상황을알려주는‘그때그시절’,인물의특징을알기쉽게설명하는‘인물키워드’,인물의영향으로생겨나현재까지이어져오는유물·장소·제도등을소개하는‘인물그리고현재’를넣었어요.인물이야기와더불어역사정보도제대로알수있도록다채롭게구성한역사동화예요.