십대들이여, 첫 문장을 탐하라 (십대를 위한 글쓰기 콘서트, 글-문장-문해력)

십대들이여, 첫 문장을 탐하라 (십대를 위한 글쓰기 콘서트, 글-문장-문해력)

$12.00
Description
= 〈첫 문장〉을 통해 ‘글-문장-문해력’을 완성하라. =
글을 쓴다는 것은 자신의 내부에 쌓아 놓은 것을 꺼내놓는 과정입니다. 자신이 생각한 것, 자신이 알고 있는 것을 쓰는 일은 쉽지 않습니다. 특히, 십대들에게는 이런 글쓰기가 너무나 어렵게 느껴집니다. 학교와 학교 밖에서는 수행평가, 서술형 시험, 일상적인 글쓰기 등 많은 것을 요구합니다.
그런데, 이런 글쓰기는 학창 시절에만 필요한 능력이 아닙니다. 청소년이 사회의 일원이 되면 될수록 글쓰기가 높은 비중을 차지합니다.
이 책은 글쓰기에 쉽게 다가가기 위해 〈첫 문장〉을 탐할 것을 이야기합니다. 그 이유는 첫 문장을 쉽게 쓰면 다음 문장을 가볍게 쓸 수 있기 때문입니다. 이 책에서는 첫 문장을 잘 쓰기 위해 비법과 전략, 방법론을 제시합니다.
글쓰기를 잘 할 수 있는 마법의 키워드인 ‘필사, 핵심어, 육하원칙, 강제결합’을 이용한 문장력을 키우는 것이 중요합니다. 그리고, 학교에서 요구하는 수행평가에서 만점을 맞기 위한 글쓰기 전략도 함께 제시합니다. 마지막으로 첫 문장 글쓰기를 완성하는 6가지 방법으로 ‘경험, 질문, 인용, 개념, 결론, 이야기’를 통해 세상에서 하나밖에 없는 나만의 글쓰기가 됩니다. 이런 방법을 통해 십대들의 글쓰기는 자신감을 넘어 풍요로운 문장을 쓸 수 있습니다.
저자

윤선희

깃털선생님
윤선희선생님은〈독서코칭전문가〉이면서〈글쓰기코칭전문가〉입니다.
윤선희선생님은지혜나눔교육연구소대표를맡고있고,국내최고의미디어교육기관인한국언론진흥재단전문강사입니다.서울시교육청,인천서부교육청,공동도서관을비롯한교육기관등에서강의를하였습니다.
독서와글쓰기는교육의기본입니다.지난20년이상동안의독서교육과글쓰기교육의경험,그리고수많은청소년들을만나글쓰기코칭을하면서느낀점을『십대들이여,첫문장을탐하라』에담았습니다.이책은독서교육의성공담과실패담을담은『독서가밥먹여준다』를집필한후,십대들의글쓰기에몰두한결과물이기도합니다.
그밖에『독서치유의모든것』(소울메이트),『깃털선생님과함께하면논술이술술』(바다출판사),『초등글쓰기&서술형시험만점공부법』(행복한나무),『깃털선생님의넌꿈이뭐니?』(파란하늘)등을출간하였습니다.

〈윤선희선생님의십대를위한글쓰기코칭〉
경성고등학교‘시사논술반’
고양고등학교‘감성코칭을활용한진로진학’
관악고등학교특수반‘미디어를활용한읽기지도’
동두천외국어고등학교‘논술토론반’
부명고등학교논술반‘읽기능력향상을위한국어수업’
산곡고등학교‘구술면접대비법’
산마을고등학교‘미디어반’
송호고등학교‘세상을알면미래가보인다’진로특강
신도림고등학교특수반‘미디어를활용한읽기지도’
정석항공고등학교‘자기소개서작성법’
주례여자고등학교‘읽기능력향상을위한읽기수업’외

목차

│프롤로그│글쓰기에도커트라인이있다

1부.나는내가글을못쓰는이유를안다
1.왜글을써야할까?
2.글쓰기가힘면말로시작해보자
3.독자가원하는내용을단계에따라
4.전교1등도글쓰기는어렵다
5.나는쓰기위해글을읽는다
〈첫문장글쓰기톡!Talk?〉최고의문장은경험에서나온다

2부.글쓰기에는분명비밀이있다
1.모든글쓰기의법칙은딴-딴-딴이다
2.글은질문에대한답이다
3.첫문장으로올킬하라
〈첫문장글쓰기톡!Talk?〉첫문장은질문에서시작된다

3부.문장력을키우는마법의키워드-필사,핵심어,육하원칙,강제결합
1.[마법의키워드1]필사:좋은문장을베껴쓰는습관
2.[마법의키워드2]핵심어:좋은문장을넘어위대한문장으로
3.[마법의키워드3]육하원칙:글쓰기의기초체력을완성하는힘
4.[마법의키워드4]강제결합:창의성과고정관념의이중주
〈첫문장글쓰기톡!Talk?〉첫문장은스토리로시작하라

4부.글쓰기전략이수행평가만점을만든다
1.독서감상문:감동스토리를넣어보자
2.과제글쓰기:정의,분류,분석,서사등의키워드에집중하자
3.논술문:‘서론-본론-결론’을갖추면탄탄해진다
4.현장학습체험보고서:여정-견문-감상으로충분하다
5.SNS:평소의SNS글이수행평가를이롭게한다
〈첫문장글쓰기톡!Talk?〉담백하고진정성있는자기소개서쓰기
〈첫문장글쓰기톡!Talk?〉첫문장이어렵다면인용으로시작하자

5부.첫문장글쓰기를탐하라
1.경험으로시작하는첫문장:공감을불러일으켜라
2.질문으로시작하는첫문장:나의글에집중하게하라
3.인용으로시작하는첫문장:유명한사람의글로유혹하라
4.개념으로시작하는첫문장:‘A는B다’라고명확하게시작하라
5.결론으로시작하는첫문장:그래서결론은???이다
6.이야기로시작하는첫문장:감동스토리는백문이불여일견
〈첫문장글쓰기톡!Talk?〉사전적인정의가첫문장을살린다
〈첫문장글쓰기톡!Talk?〉중요한이야기를먼저하라

〈부록〉
1.바로배워바로쓰는셀프퇴고3단계
1)1단계:소리내서읽어라!그러면나의글이보인다
2)2단계:지인찬스를써라!지적질은내글을살찌운다
3)3단계:문장을다듬어라!나의글이달라진다

2.첫문장글쓰기,케이스스토리5
1)‘간단’하게쓰라는데‘간단하게’가뭐예요?
2)어떤단어를선택해야하나요?
3)글의분량은어떻게조절하나요?
4)‘글쓰기는연습이다’라는데어떻게해야하나요?
5)맞춤법과띄어쓰기는얼마나중요한가요?

│에필로그│나는글을쓴다,그리고또쓴다

출판사 서평

=글쓰기는〈나〉를성장시키는과정이다.=
작가들도글쓰기가어렵다고한다.그럼에도쓰기를멈추지않는다.달리생각하면그만큼글을쓴다는일에매력이있다는의미가될것이다.대부분의사람들은글쓰기가어렵다고생각해포기를하지만글쓰기의매력을맛본사람들은글쓰기를배운다.글쓰기는내안을들여다보는일이다.자신을성장시키고자신의잠재력을알아가는과정이다.이책은글쓰기를통해나를성장시키며세상과소통하게해줄것이다.

=〈기억〉에담아두고언제든지꺼내쓴다.=
어린시절에배운자전거타기는오랜시간이지난후에도균형감각을잃지않는다.몸으로익힌일이라언제든필요할때기억하기때문이다.글쓰기에도언제든지꺼내쓸수있는기억이필요하다.그러기위해서는자전거타기처럼몸으로익혀야한다.이책은십대들이글쓰기에서반드시익혀야할비법과전략,방법론을제시하기때문에자전가타듯쉽게글을쓸수있다.

=〈첫문장〉은글을이끌어가는힘이된다.=
글을쓸때첫문장이술술풀리는경우어렵지않게글을끝까지쓸수있다고한다.반면에첫문장이꼬이면,많은시간을낭비하고글쓰기를포기하는지경에이르기도한다.이책은글의종류에따라쓰는방법을알려주고있다.이책은청소년이쉽게글을쓸수있도록하기위해,첫문장쓰기의어려움을아는작가의경험과노하우를담았다.그리하여,최소한첫문장쯤은술술쓸수있는자신감을갖게만든다다.

=글쓰기에〈시각화〉를담다.=
지금까지글쓰기책은‘~~해야한다,~해봐라’라는식의추상적인글쓰기책이많았다.그렇지만,이책은청소년들이글쓰기에서어렵다고느꼈던부분들이무엇인지청소년의글쓰기사례를담아집필했다.책에서보여주고있는학생들의글을시각화(글을직접보여주는방법)를통해정리해주고있기때문에글을읽는것만으로도“아~이렇게하면되겠구나!”라는깨달음을얻게된다.