공부 머리를 깨우는 부모의 습관 (공부 잘하는 뇌로 키우는 초간단 뇌과학)

공부 머리를 깨우는 부모의 습관 (공부 잘하는 뇌로 키우는 초간단 뇌과학)

$13.80
Description
= 부모의 습관이 바뀌면 아이의 뇌도 바뀝니다! =
공부할 때 노력의 중요성을 깎아내리면 안 되지만, 노력의 효과를 지나치게 과장해서도 안 됩니다. 학습 능력의 밑바탕이 되는 ‘공부 머리’가 부족하면 아무리 노력해도 기대한 만큼 성과가 나오지 않습니다. 두뇌는 선천적으로 타고난 면도 있지만 후천적인 양육을 통해서 그 능력이 비약적으로 향상되기도 합니다.

운동을 잘하려면 신체 능력이 좋아야 합니다. 타고난 신체 조건, 강한 근력, 유연성 등이 뛰어나야 좋은 선수가 될 수 있습니다. 근력이 제대로 갖추어지지 않은 선수는 기술을 아무리 열심히 익혀도 그 기술을 제대로 쓸 수 없습니다. 그런 선수는 기술을 갈고닦는 노력이 아니라 기초적인 신체 능력을 만드는 훈련부터 해야 합니다. ‘공부 머리’를 갖추지 않은 학생에게 공부만 시키면 신체 능력을 갖추지 못한 선수에게 기술을 익히라고 다그치는 것과 같습니다. 공부 머리가 활성화되지 않은 학생에게는 공부하라고 다그칠 것이 아니라 공부를 잘할 수 있는 기초 능력인 ‘공부 머리’부터 깨워야 합니다.

이 책은 뇌과학이 밝혀낸 원리를 바탕으로 공부 머리를 향상시키는 방법을 소개하는 것이 주목적입니다. 따라서 복잡하고 어려운 뇌과학 지식은 핵심만 이해하기 쉽게 설명하고, 이를 바탕으로 일상에서 실천할 수 있는 초간단 활용법을 제시하는 데 초점을 맞췄습니다. 이 책을 통해 잘못된 공부 방법과 습관으로 인해 잠들어 있는 공부 머리를 깨우는 방법을 익히기 바랍니다. 공부 머리가 활성화되면 누구나 놀라운 능력을 발휘할 수 있으며, 당신의 아이도 예외는 아닙니다.
저자

박기복

저자:박기복
박기복작가는<성장>을주제로집필활동과강의를합니다.
박기복작가는한국소설,청소년소설을비롯하여청소년실용서(역사,철학,교육,경제,공부법)등다양한분야에서80여권을집필했습니다.대표작으로는『나는밥먹으러학교에간다』,『철학은엄마보다힘이쎄다』,『유쾌한토론교과서』,『내딸이고양이면좋겠다』,『전지적감시자시점』,『중학생을위한국어어휘력만점공부법』등이있습니다.
박기복작가는20년넘게독서,토론,글쓰기학교를운영하고있습니다.강의와수업에서만난많은청소년에게자신을발견하는힘을길러주었고,수많은학부모를치유와성장의길로이끌었습니다.
박기복작가는강의와수업을하며효과적인공부를위해서는뇌에대한이해가필요함을깨닫고지속적으로‘뇌과학’에주목해왔습니다.뇌과학이밝혀낸지식을활용하면공부를더잘할수있기에,공부한만큼성적이오르지않아괴로워하는청소년과자녀교육에관심이많은부모에게도움을주고자이책을집필했습니다.
『공부머리를깨우는부모의습관』에는기억력과집중력이뛰어나고,성실하게노력하면서,행복하게공부하는아이로키울방법이담겨있습니다.
도서내용및강연문의sioobook@gmail.com

목차

|프롤로그│공부를못하는솔직한이유

01.기억은생방송이다
:이야기기억법
02.기억은출력이다
:인출단련법
03.뇌는운동기관이다
:운동과학업능력
04.잠이두뇌의각성제다
:공부와수면
05.뇌는‘T’가아니라‘F’다
:느낌과사고력
06.뇌는미래를산다
:질문하는뇌
07.뇌는연결해야작동한다
:암기력과창의성
08.뇌는가상세계에산다
:언어학습과패턴
09.관심이뇌를깨운다
:집중력향상법
10.뇌의먹이는감각이다
:다중감각과제2의뇌
11.뇌도소식해야한다
:동기와꿈

|에필로그│아침의뇌를업그레이드하자

출판사 서평

공부잘하는뇌로키우는‘뇌과학+AI학습법’

거의모든부모는어떻게하면기억력과집중력이뛰어나고,성실하게노력하면서도행복하게공부하는아이로키울수있는지고민합니다.부모의고민을해결할답은‘뇌’에있습니다.공부머리가뛰어나면공부를잘할가능성이월등히높습니다.공부머리는타고난면이많지만후천적으로향상시키는방법도많습니다.이책에서는첨단뇌과학지식에근거해공부잘하는뇌를탈바꿈시키는효과적인방법이실려있습니다.또한AI를개발하는데사용하는학습법의원리를통해두뇌의잠재력을깨우는비밀도알려드립니다.

예를들면최근뇌과학에서밝혀낸기억의비밀중하나는‘뇌는생방송으로기억을만든다’는것입니다.파일처럼기억을저장했다가꺼내는것이아니라언제나,새롭게,현시점에서기억을재구성한다는뜻입니다.그래서뇌의기억능력을강화하는가장좋은방법은‘어릴때부터소설(이야기책)을많이읽는것’입니다.그냥소설만많이읽으면저절로기억력이좋아집니다.이게말이되나싶겠지만,뇌과학이밝혀낸두뇌의작동원리를이해하면자연스럽게도출되는결론입니다.이외에도인공지능개발원리를활용한동기자극방법,수학을싫어하는아이가수학을좋아하게만드는방법,창의력과문제해결력을키우는방법,암기력향상법등부모들이늘궁금해하는질문에대한답이실려있습니다.

부모가아이를대하는습관이바뀌면,아이의공부머리가깨어나고,공부머리가깨어나면점수가달라집니다.[공부머리를깨우는부모의습관]으로아이의두뇌잠재력을깨워주세요.

책속에서

뇌는죽는그순간까지학습하는기관입니다.학습은뇌의본성입니다.잘못된공부문화와교육탓에제대로발휘되지못한뇌의잠재력을깨우면,누구나놀라운능력을발휘할수있습니다.인간은누구나천재가될가능성이있는뇌를타고났으며,당신의아이도예외는아닙니다.
-p16.프롤로그

고립이아니라연결,단순한연결이아니라그럴듯한연결,이것이이야기의본질입니다.뇌는그럴듯한연결이되는사건이나경험,지식을오래도록기억합니다.그리고그기억을현재에끊임없이불러들여재생합니다.공부머리는이야기라는영양분을먹자라는나무입니다.그래서소설(그림책,동화포함)을많이읽어야합니다.인공지능을학습시키듯이,어린시절부터아이에게소설을많이떠먹여야합니다.소설은그저즐기고상상력을자극하기위해서읽는게아닙니다.두뇌의기억방식에가장어울리는글의종류가바로소설입니다.소설을많이읽는것이야말로공부머리를키우는으뜸방법입니다.
-p27~28.1장.

우리가중요하다고생각하는것,가치있다고생각하는것은결국인간의느낌과연결되어있습니다.인간은느낌을맑고행복하게만드는것들을추구하고,느낌이좋은것들을가치있다고판단합니다.이처럼이성적인사고를제대로하려면감성을건강하게유지해야합니다.MBTI식으로얘기하면T는모두F에뿌리를두고있습니다.F가없으면T도없습니다.드디어뇌과학은오랫동안이어지던T우위의질서를무너뜨리고,F우위의시대를선포했습니다.
p64~65.5장.

보상에따라행동이강화되는뇌의작동원리를활용한학습법이‘강화학습’입니다.강화학습은동물들을훈련할때자주사용하며,교육현장에서도다양하게활용되고있습니다.특히강화학습은AI를개발하는핵심방법입니다.보상은AI가어떤행동을수행했을때받는피드백으로,목표달성을촉진하는역할을합니다.사람이어떤행동을했는데주변에서칭찬하면그행동을반복하는것처럼,AI도보상을받으면그선택을강화합니다.AI의성능은보상을얼마나잘설계하는지에달렸습니다.잘설계된보상시스템은AI가효율적으로목표를달성하도록유도하지만,부적절한보상체계는원치않는결과로이어질수도있습니다.AI개발에서도적절한보상이중요하듯이,공부머리의‘집중력’을높이기위해서도적절한보상체계가중요합니다.
-p110~111.09장.