초등 출력 독서 (세상을 바꾸는 책 읽기의 비밀)

초등 출력 독서 (세상을 바꾸는 책 읽기의 비밀)

$14.84
Description
‘입력’과 ‘출력’을 함께 하는 독서법!
수많은 사람들이 새로운 시대를 살기에 독서 말고는 방법이 없다고 독서를 강조한다.『초등 출력 독서』는 새로운 독서 교육 방법으로 ‘출력 독서’를 제안한다. 한 권을 읽더라도 상상하고 밑줄을 치고 메모를 하며 깊게 읽고, 다른 사람들과 읽은 것에 대해 말하고 쓰기를 권한다. 즉 수동적으로 머릿속에만 입력하는 독서가 아니라 책의 내용을 소화해서 표출할 수 있는 능동적이고 적극적인 독서에 초점을 맞춰 소개한다.

‘출력 독서’가 필요한 이유와 효과는 물론, 좋은 책을 고르는 방법, 독서 전략과 활동 방법, 출력 독서의 완성을 위한 ‘비경쟁 독서 토론’과 ‘독후감 쓰기’까지, 평소 창의적인 독서 교육을 실천해온 저자의 독서 교육 노하우가 일목요연하게 담겨 있다. 더불어 수업에 직접 활용해 그 효과를 검증받은 독서 활동 방법과 활동지, 토론 사례와 독후감 쓰기 사례를 수록해, 독서 교육이 막연하게 여겨지는 교사와 부모가 참고하기 쉽도록 했다.
저자

이정균

저자이정균은성균관대학교교육대학원을졸업하고제6,7차초등국어교과서집필위원으로참여했다.초등학교아이들을직접교육하며독서교육에대한필요성을절실히느낀이후에지속적으로독서지도에대한공부를해왔다.그가좋아하는것은바로이것‘?’,즉,물음표다.모든것이여기서출발한다고믿는다.‘출력독서’도마찬가지다.독서에대해누구도상상하지못한용어로부터새출발하려고한다.남이가지않은길을가는데두려워하지않는삶을살려고Reading에빠져산다.또한우리나라신문활용교육(NIE)의창시자이며,(사)책따세에서이사로활동중이다.전국의학교및학부모를대상으로각종독서교육및교사연수과정에강사로활동하고있다.지은책으로는《신문으로공부하는399가지방법》,《신문은내친구》,《한눈에보는한국의궁궐》,《너사설?나논술!》,《신문으로공부하자》,《초등학교입학전읽기능력이평생성적을결정한다》,《우리도속터진다구요》,《초등성적쑥쑥올려주는똑똑한책읽기》외여러권이있다.그는늘공부하고열락군자(悅樂君子)를꿈꾼다.

목차

추천사
프롤로그_문제는출력이다!

1부:출력독서-읽기
1장.왜지금출력독서인가?
1.수단으로서의독서에서성숙한독서로
2.답을찾는독서에서질문하는독서로
3.의미를파악하는독서에서의미를창조하는독서로
4.단순한독서에서종합적인사고력을키우는독서로
5.입력만을위한독서에서출력을위한독서로
6.빠르게많이읽는독서보다천천히깊게읽는독서로
7.방황하는독서에서방향잡는독서로

2장.출력독서력을키우기위한독서
1.출력독서를위한책고르기
1)책선정이중요한이유2)책을선정하는기준
2.출력독서를위한독서방법
1)감각적이미지를떠올리며읽자!2)끊임없이질문하며읽자!3)배경지식을활용하며읽자!
3.성공적출력독서를위한독서전략
1)읽기전전략과활동:마음껏상상하고예측하라!
2)읽기중전략과활동:묻고따지고연결하고파악하라!
3)읽기후전략과활동:다양하게정리하여내것으로만들어라!

2부:출력독서-말하고쓰기
1장.출력독서를완성하는비경쟁독서토론과독후감쓰기
1.비경쟁독서토론하기
1)비경쟁독서토론이추구하는세가지목표2)비경쟁독서토론순서와방법
2.출력독서의완성은독후감쓰기
1)책의종류에따라독후감다르게쓰기2)독후감쓰기순서와방법3)독후감함께읽기사례

2장.출력독서로내아이가잡는세가지
1.정보찾기능력이아닌정보편집능력을가진아이
2.퍼즐형능력이아닌레고형능력을가진아이
3.단순사고능력이아닌연결능력을가진아이

부록_출력독서를위한추천도서참고문헌

출판사 서평

2015개정교육과정의핵심,한학기한권읽기!
한학기한권읽기는출력독서다!
NIE(신문활용교육)창시자이자독서교육의진짜고수!
㈔책따세이정균선생님의특급노하우의결정체,출력독서!!


읽기만하는죽은수동적인독서교육은그만!
제대로읽고말하고쓸줄아는아이가새로운세상을이끈다!살아있는능동적인독서,출력독서!!

‘제4차산업혁명’시대의새로운인재상을위한독서혁명,출력독서!

‘제4차산업혁명’시대가도래했다.이시대는‘초연결’과‘초지능’을특징으로한다.이로인한기술의융합과산업의혁신으로현대인의삶을이루는모든분야의경계가허물어지고있다.텍스트와정보가무분별하게넘쳐나는이시대에,우리는아이들에게어떤교육을해야하는가?
오랜시간초등학교에서아이들을가르치며교육에대해끊임없이고민하고실천해온저자가그결과물로《출력독서》를제안한다.저자는‘제4차산업혁명’시대를살아갈아이들이지식과정보를머릿속에입력만하는기존의수동적독서방식으로는,사회가필요로하는인재가되기어렵다고말한다.질문에답만을찾는방식으로는‘초연결’과‘초지능’을통해모든분야의경계가허물어지는시대에적응하기가힘들기때문에,이에대한대안으로,글을읽고내용을소화해자신만의생각과의견으로출력하는능동적독서,즉‘출력독서’를주장한다.새로운세상에는스스로생각하고그것을표현하며새로운것과연결할줄아는아이가필요하기때문이다.

읽기,말하기,쓰기를완성하는독서교육은따로있다
우리는흔히“Input(입력)이있으면Output(출력)이있어야한다”고말한다.이를독서에비유한다면,‘입력’은‘듣기’와‘읽기’를,‘출력’은‘말하기’와‘쓰기’를의미한다.글을읽기만해서는,다시말해글을머릿속에입력만해서는글을읽는사람이바뀌고성장하기어렵다.그러나기존의독서교육은검증이편리하다는이유로,아이들에게무조건많이읽고주인공의이름과줄거리를외우라며‘입력’만을강조했다.많이읽는다고해서,주인공의이름과줄거리를기억한다고해서아이의내면이바뀌고성장하는게아닌데도말이다.
이런독서교육환경에서벗어나고자고심하던저자는새로운독서교육방법으로‘출력독서’를제안한다.한권을읽더라도상상하고밑줄을치고메모를하며깊게읽고,다른사람들과읽은것에대해말하고쓰기를권한다.그렇게읽은글은자신만의생각을모으고의견을다지는데유익한자양분이되고,새로운내가되고성장하는내가되는지름길이될것이라고주장한다.

2015개정교육과정의핵심,‘한학기한권읽기’는출력독서가답이다
이책에는‘출력독서’가필요한이유와효과는물론,좋은책을고르는방법,독서전략과활동방법,출력독서의완성을위한‘비경쟁독서토론’과‘독후감쓰기’까지,평소창의적인독서교육을실천해온저자의독서교육노하우가일목요연하게담겨있다.더불어수업에직접활용해그효과를검증받은독서활동방법과활동지,토론사례와독후감쓰기사례를수록해,독서교육이막연하게여겨지는교사와부모가참고하기쉽도록했다.
제4차산업혁명시대를맞은‘2015개정교육과정’의핵심은‘한학기한권읽기’에있다고한다.한학기동안한권을어떻게읽을것인가?이제‘입력’만을반복해서는답이없다.‘입력’과‘출력’을함께해야한학기동안한권으로얻을수있는정보와지식이풍성해질것이다.독서교육을통해아이의‘읽기’능력은물론,‘말하기’와‘쓰기’능력까지향상시키고싶은부모와교사에게이책을권한다.

왜‘출력독서’인가?
수많은사람들이새로운시대를살기에독서말고는방법이없다고독서를강조한다.맞다!모든세대들이10대들에게강조하는공통적인공부가독서아니던가?그렇게많은사람들이독서의중요성을강조하지만모두에게만족할수준이아닌것도사실이고현실이다.지금까지의독서는입력이었다.그러나그렇게입력만하고나면끝인가?
질문도없고토론도없고자신의생각을자신의언어로출력하지못한결과를우리는보고있다.질문없는일방적인주장과의견전달,자신의생각을누구도인정하지못하는사람에게부탁하여말하고쓰는현실.그렇게무한정입력만하고나면모든것이완성되는사회인가?중세사회는질문이없던암흑사회였다.자신의생각을출력하면안되는세상이었다.오로지신의뜻만이존재하였고,그말씀을일방적으로입력만해야했다.나의생각,주장,의견은입을막아야했다.출력이금지된사회였다.
이제독서는출력이되어야한다.자신의생각과판단으로책을선택하고,과정중심의독서를해야한다.읽으면서스스로에게질문해야하고,지은이의생각과주장과싸워야하고나만의질문을만들어서남과이야기를해야하고,서로다른입장과주장에대해서경쟁하지말고토론으로생각과의견을나누어야한다.그렇게읽고난책을자신의언어로정리해야한다.이런출력을이제우리는‘독서’라고해야한다.남의선택과기준에의해서정해진책을무조건적으로많이,그리고빨리읽는독서에서벗어나야한다.문제집이되어버린독서골든벨이사라져야한다.승패를나누려는찬반토론형식의독서토론이사라져야한다.자신의언어로작성하지못하는독후감은쓰지말아야한다.출력이되는독서가되어야기준이높아진다.높아진기준은새로운시야를갖게한다.새로운기준과차원으로만들어진시야는새로운세상을본다.그세상에서이제우리의아이들이주도권을갖고살아가야한다.그것이미래다.그러므로독서는‘입력’이아닌‘출력’이되어야하며그것이우리아이들을미래로안내할것이다.

[책속으로추가]
책을읽고나서앞서이야기한12가지항목에대해서간략하게자신의생각이나내용을기록하여두는것이좋습니다만,책을읽고나면‘아차!’하는것이있습니다.좋은독후감을쓰기위해서는책을읽어가면서습관적으로책에필요한메모나밑줄긋기등을해두어야합니다.이는독서에서필요한일인데도불구하고습관을들이지못한아이들이많습니다.책을읽어가면서메모나밑줄긋기등을해두면좋은독후감을쓰는게쉬워집니다.좋은음식을만들기위해서미리재료를손질하거나다듬고준비하는것과마찬가지입니다.독후감을쓰기위한재료없이좋은독후감을쓸수없습니다.책을읽어가면서독후감을쓰기위한12가지기록사항을기억해메모해두는습관을가져야합니다.
-200쪽

우리가읽는책은또다른책과연결되고,자신과연결되고,세상과연결됩니다.다양한종류와다양한분야의책을골고루읽어야하는이유입니다.내가읽고있는책과우리가사는삶에어떤연결고리가있는가를알고나면책읽기에점점더빠져듭니다.그런경험이많아질수록연결고리가단단해지고더많아지게됩니다.그연결고리로인해우리는세상을살며만나는문제를여러가지방법으로해결해나갈수있게되고자신감을갖게됩니다.
-239쪽