왕왕왕왕,나는왕이다!신하는없고,왕이가득한우리반이야기!
3학년2반학급홈페이지이름은〈왕왕왕왕,나는왕이다!〉이다.곰손선생님이교탁을지키는2반에는왕이여러명있기때문이다.무엇이든내기로정하길좋아하는내기왕한솔이,우유로토에항상뽑히는뽑기왕주은이,맞춤법의‘맞’자도모르는오자왕원태까지!공부를못해도,운동을못해도2반에서는누구나왕이될수있다.저마다잘하고좋아하는것이모두다르다는것을선생님도반아이들도잘알기때문이다.
《댓글왕곰손선생님》을쓴양승현작가는교실은조용한친구,쾌활한친구,운동을잘하는친구,장난꾸러기친구,책벌레친구등저마다다른개성으로뭉친친구들이모여만들어진‘무늬’라고표현한다.똑같은무늬가아니라다른무늬가함께하기때문에학교생활이지루하지않고새롭고즐거울수있다고한다.《댓글왕곰손선생님》은아이들마다지닌고유한무늬들이서로만나서어떻게조화를이루어가는지아이들의눈높이에서잘보여준다.
‘댓글왕선생님’과‘대댓글왕아이들’이함께하는교실!
곰손선생님과아이들은매일아침우유로토를한다.‘우유로토’는다먹은우유팩에자기번호를써서내면선생님이그중하나를뽑는일종의복권이다.한달동안우유로토에가장많이뽑힌아이는매월마지막날문화상품권을선물로받는다.우유로토에서1등은단연뽑기왕주은이다.어제도,오늘도매일매일주은이가로토에당첨된다.아이들은결국주은이를빼자며선생님한테항의한다.그때부터설명왕선생님의긴설명이시작된다.선생님은아이들에게무조건‘그건잘못됐으니까하지마!’라고강요하기보다민주적으로아이들을설득하길좋아한다.아이들역시자기주장만하기보다선생님과이야기나누며올바른방향으로사건을해결하기위해노력한다.어떤반칙도없이운이좋았을뿐인주은이는다음번에도우유로토에참여할수있는기회를얻게된다.
이처럼《댓글왕곰손선생님》속곰손선생님과아이들은서로활발하게소통하며3학년2반을함께이끌어간다.민주적인곰손선생님의지도아래에서아이들은주눅들지않고의견을적극적으로발표하며학급일에참여한다.아이들이야기에성실하게댓글을적어의견을건네는‘댓글왕선생님’과선생님댓글에다시자신만의이야기를보태는‘대댓글왕아이들’이있기에3학년2반은오늘도유쾌한하루를보낸다.
서로를존중하는의사소통방법,올바른사이버예절,함께하는기쁨을배워요!
3학년2반학급홈페이지에서가장인기있는방은바로‘비밀방’이다.글을써도글쓴이가드러나지않기때문이다.아이들은학교에서미처하지못했던말을자유롭게비밀방에올린다.하지만비밀방에는반드시지켜야하는‘준수원칙’이있다.아이들은‘누군가를흉보지않기,거짓말하지않기,악성댓글달지않기’라는세가지원칙을잘지키기로다함께약속했다.규칙을지키지않을시,비밀방을닫겠다는약속도했다.그러던어느날,비밀방에몸집이큰재서와돼지를합성한굴욕그림이올라오는사건이발생한다.그림은몇시간만에내려갔지만결국학급회의가열리게되고,비밀방의문은한달동안닫혀버린다.아이들은굳게닫힌비밀방을보며익명이라도서로예절을지켜야한다는사실을다시한번깨닫는다.
《댓글왕곰손선생님》은총10가지의에피소드로이루어진학교이야기이다.친구를항상별명으로부르길좋아하는현호가자신이장난으로부른별명에누군가깊게상처받을수있다는사실을깨닫는〈곰손금손〉,2반홈페이지비밀방에올라오는댓글에대댓글이달리는'댓글왕은누굴까?',유행하는반짝이옷이없어민지생일파티에참가하지못한소라이야기를다룬〈유행왕……따?〉등학교생활에서일어나는다양한에피소드를통해아이들은서로를존중하는의사소통방법,올바른사이버예절,함께하는기쁨에대해자연스레익힐수있다.
양승현작가의글에익살스런이갑규화가의그림에더해지다!
초등학교아이들의유쾌한학교생활을담은양승현작가의《댓글왕곰손선생님》은이갑규작가의익살스런그림이더해져책내용을더욱풍성히담고있다.곰손선생님의특징인,털북숭이손이잘표현된‘곰손’을비롯해서,일기왕하연이,오락왕소라,배탈왕재서의모습은아이마다가지고있는고유한특징이한눈에드러나동화를읽는재미를더해준다.
