하루 10분 네 꿈을 기록하라

하루 10분 네 꿈을 기록하라

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Vendor: 글로세움 - 박하식
Type: 청소년 자기계발
SKU: 9791186578377
Categories: ALL BOOKS 자녀교육 청소년 청소년_교양/학습
Tags: 청소년_청소년 자기계발 하루10분네꿈을기록하라
Description
나만의 콘텐츠로 내 꿈을 설계하라!
『하루 10분 네 꿈을 기록하라』는 저자의 교육 철학을 기반으로 하는 청소년 진로 지도 노하우가 담겨 있다. 그는 꿈을 꾸면 무엇이든 다 해결될 것 같은 ‘꿈 같은 얘기’를 다루지 않았다. 청소년이 반드시 생각해야 하는 교육활동 중 아주 많이 쓰는 말이 진로, 진학, 직업, 취업이다. 이러한 것들이 꿈과 어떤 관계가 있는지 알아보고, 생각을 정리하는데 도움이 되도록 하였다. 좀 더 근본적으로 꿈이 무엇인지, 왜 꿈을 왜 가져야 하는지에 대해서 함께 생각해 보고 스스로 방향을 설정하도록 이끌었다.
저자

박하식

저자박하식은교육계에서‘글로벌’하면가장먼저떠오르는사람.영락중학교,현대고등학교를거쳐국내글로벌고등학교1호라할수있는민족사관고와외대부속외국어고등학교,경기외고를거쳐현재삼성고등학교교장으로새로운교육신화를써내려가고있다.
민족사관고와외대부속외고경기외고에서글로벌고등학교가나아가야할방향을정립하여글로벌인재를양성하였고,세계적인학교만들기에주력하였다.현재삼성고등학교에서는학교운영에경영마인드를도입,새로운교육패러다임을정립하여학교경영의새로운모델을제시하고있다.
그가이끌어낸글로벌학교의모형이나새로운교육경영방침은다른여러특목고와자사고에서벤치마킹이되고있으며영재교육분야에서도성공적인모델로두루활용되고있다.또한교육분야등여러단체에서‘영재성과창의성교육’및‘학교교육의경쟁력제고’관련강연회를통해우리교육의미래를제시하는데에도노력을아끼지않는다.
글로벌인재는반드시학교와가정의협력과조화를통해탄생하므로학교의튼튼한지원과부모의글로벌마인드가우선되어야하며,세계적인재가되되뿌리를잊지말고늘도덕으로무장하는것이진정한글로벌경쟁력이라고말한다.

목차

들어가면서10대는꿈꾼다!고로존재한다ㆍ004

PART1DREAMWHY
01꿈은쓰는것에서시작합니다ㆍ011
02행복해지기위해꿈을갖는다ㆍ023
03나를먼저알아야한다ㆍ035
04주위의도움을받아라ㆍ047
05꿈을갖는다.그러므로존재한다ㆍ055

PART2DREAMHOW
01어떻게살것인가가우선이다ㆍ067
02꿈을이루려면습관이중요하다ㆍ079
03미래는어떤마음가짐으로살아야하나ㆍ093
04어려움에는어떻게대처해야하나ㆍ103
05인격을갖추는것이중요하다ㆍ115

PART3DREAMWHAT
01꿈의진로를어떻게계획할것인가ㆍ127
02언제쯤진로직업을선택해야하는가ㆍ141
03끌림과울림이있는일을찾아라ㆍ153
04100년동안의삶을어떻게설계할것인가ㆍ165

PART4MYDREAMMYLIFE
01상상을현실로만들어라ㆍ175
02꿈의저장소와충전소가있다ㆍ185
03꿈은변하고진화한다ㆍ195
04꿈은소유가아니라살아가는방식이다ㆍ205
05꿈이있는사람은멋있는부자로산다ㆍ215

PART5DREAMSTORY우리는이렇게꿈을이루고삽니다
이수영2Limageworks,VFX사업부문사장ㆍ226
장현우자운고등학교국어교사ㆍ229
최보승고려대학교세종캠퍼스응용통계학과교수ㆍ231
권진아서울대학교법과대학원박사과정수료ㆍ234
하철언육군중령ㆍ237
김융수셀라성형외과원장ㆍ240
임병우김&장법률사무소변호사ㆍ243

부록나의꿈나의삶미리써보는자기소개서ㆍ247

출판사 서평

이책은…

승자의주머니속에는꿈이있고,패자의주머니속에는욕심이있다.
-탈무드

우리는지금부터나를찾고,나를바꾸는,
꿈을찾기위한여정을시작한다!

꽉짜인틀속에서숨쉴여유조차없이생활해야하는지금의청소년들에게꿈을갖는다는것은어쩌면사치일지도모른다.이들에게‘꿈을가져라’고말하기가미안하기도,조심스럽기도한지금그래도꿈을가져야만자신의미래를행복하게그리고아름답게그려갈수있다면우리청소년들은어떻게해야하는가.
“저도꿈을갖고싶어요.그런데어떤꿈을가져야하는건가요?그리고어떻게그꿈을이룰수있나요?”이러한질문에우리는어떻게답해야하는가.
교육계에서‘글로벌’하면가장먼저떠오르는사람,글로벌고등학교1호라할수있는민족사관고와외대부속외국어고등학교,경기외고를거쳐현재삼성고등학교교장으로새로운교육신화를써내려가고있는저자는이같은청소년들의질문에답하기위해많은고민을해온사람이다.특히그는교육현장에서많은청소년들이자신의꿈을세우고,꿈을이루어행복한삶을영위하도록하는일에평생을바쳐온사람이다.그는무조건꿈을가지라고말하기보다는꿈은무엇이고,왜가져야하고,어떻게가져야하며,꿈을가지면어떻게되는지에대한구체적인설명과해답을준비하여지도하는진정한멘토이자교육자이다.
따라서이책에는이러한저자의교육철학을기반으로하는청소년진로지도노하우가담겨있다.그는꿈을꾸면무엇이든다해결될것같은‘꿈같은얘기’를다루지않았다.청소년이반드시생각해야하는교육활동중아주많이쓰는말이진로,진학,직업,취업이다.이러한것들이꿈과어떤관계가있는지알아보고,생각을정리하는데도움이되도록하였다.좀더근본적으로꿈이무엇인지,왜꿈을왜가져야하는지에대해서함께생각해보고스스로방향을설정하도록이끌었다.
그러므로이책은읽는것이아니라스스로생각하고쓰도록하였다.우선꿈에관해주제별로정리하고,이와관련된자료를제시한다음스스로그주제에대하여써보도록구성하였다.쓰게될내용은자신이어떤사람인지를알아가는기본자료가되고,지원하는상급학교나취업에필요한자기소개서의자료가될뿐아니라나중에스스로출간할‘책씨앗’이될수있게하였다.그리하여청소년들이자신의꿈과진로를찾아행복한삶을계획하고,자신의꿈을이룬청소년들로인해지금까지의세상보다더멋지고아름다운세상을여는것에있음을목표하였다.

꿈!가지는자만이누릴수있는특권이다.

꿈은결코어려운역경속에서만찾을수있는것은아니다.꿈은항상네곁에있으며네가얼마나노력하느냐에따라그가치가달라진다.그러므로이제너는너만의꿈을가져야만한다.
그러면우리는왜꿈을가져야하는가?
이유는간단하다.하나뿐이없는나의소중한삶을행복하게살기위해서이다.내가꿈을갖지않으면나는‘꿈’이크고분명한다른사람의꿈을이루어주는수단이된다.
청소년답다는것은‘꿈을갖는것’이다.무엇이든할수있고,무엇이든될수있는,무한한가능성을지닌존재이다.청소년은꿈이있을때멋있고아름다우며그사회에희망을주게된다.
하지만이러한꿈을어떻게가질것인가.우선나를알아야내꿈이무엇인지알수있다!
나의아름다운‘꿈’을위해서는반드시‘나자신’을먼저아는것이중요하다.나를제대로알기위해우리는이책에서주어지는질문에성실이답하면서나를알아가는시간을진지하게가져보아야한다.
나의삶이라는캔버스는내가스케치하고색을채워가면서하나의작품을완성해나가야한다.꿈은쓰는것에서부터시작한다.이젠여러분의차례다.이제여러분은자신의꿈이무엇인지차근차근생각해보는시간을갖도록해보자.이여정을통해여러분만의아름다운꿈을작성하게될것이다.