K세계인으로 키워라 (박하식표 BTS 교육법)

K세계인으로 키워라 (박하식표 BTS 교육법)

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Description
AI, 빅데이터, 메타버스, 초연결 등의 키워드로 전개 중인 ‘4차 산업혁명’은 어느 한 나라에 국한된 것이 아니라 범세계적으로 동시에 일어나고 있는 현상이다. 게다가 이러한 기술의 발달은 물리적인 국경마저도 무의미하게 해 명실공히 ‘글로벌 미래 사회’가 도래한 것이다. 이런 가운데 문화예술 분야에서의 ‘K-트렌드’라는 변화의 물결은 K-POP을 넘어 K-드라마와 K-영화의 세계에 성공적으로 진입함으로써 국가의 위상이 한껏 높아졌다.

이렇게 우리나라의 문화예술 분야는 변화와 발전을 거듭하여 세계적 수준이 되었건만, 유독 변하지 않는 것이 교육 분야이다. 4차 산업혁명의 파도가 이미 우리에게 몰아쳐 오건만, 우리는 아무런 준비 없이 예전과 똑같은 마인드로 교육에 임하고 있다. 이제 더는 과거의 교육방식이 통하지 않는다. 내 아이가 유유히 변화와 혁신의 파도에 올라타고 즐기기 위해서는 글로벌 미래역량이 탄탄하게 준비되어야 한다. 성적이 좋아야 하고 좋은 대학을 보내야 한다는, 오직 그것만이 가장 확실하고 안전한 성공공식이라 믿으며 내 아이를 엉뚱한 길로 몰아가고 있는 것은 아닌지, 더 늦기 전에 점검해보아야 한다.

그렇다면 우리의 교육은 어떻게 변화하고 혁신해야 하는가. 냉철한 분석과 겸허한 반성, 지혜로운 통찰만이 우리 아이들을 혁신의 물결 위에 무사히 안착시킬 수 있다. 우리 아이들이 글로벌 미래 사회를 이끌어가는 K-세계인으로 당당히 서는 것은 모든 부모의 공통된 바람일 것이다. 이를 위해 필요한 것이 세계 최고 수준의 교육, 즉 K-EDU이다.
이 책은 41년간 민사고, 용인외고, 경기외고, 충남삼성고에서 우리 아이들을 K-세계인으로 키워낸 저자의 교육철학과 경험을 집약한 결과물이다. 그 값진 경험을 토대로 글로벌 미래인재의 역량을 10C라는 핵심 키워드로 정리했고, K-세계인으로 성장하는 학생들의 공통된 특징 12가지도 요약해두었다. 이것이 바로 교육이, 교육자들이 해야 할 일이라 믿기 때문이다.
저자

박하식

교육계에서‘글로벌’하면가장먼저떠오르는사람.영락중학교,현대고등학교를거쳐국내글로벌고등학교1호라할수있는민족사관고와외대부속외국어고등학교,경기외고를거쳐충남삼성고등학교교장으로새로운교육신화를써내려간교육자이다.민족사관고와외대부속외고경기외고에서글로벌고등학교가나아가야할방향을정립하여글로벌인재를양성하였고,세계적인학교만들기에주력하였다.충남삼성고에서는MSMP라는인성교육프로그램을개발하여인성교육을바탕으로한학생선택진로별교육과정이라는고교교육의새로운모델을정립하여교육현장의패러다임을바꾸었다.41년간교육현장에몸담아오면서우리교육이나아갈바를제시하였고,이를실천에옮겨명실공히교육계의살아있는신화이자전설이되고있다.저서로는《이젠세계인으로키워라》,《좋은학교를넘어위대한학교로》,《하루10분네꿈을기록하라》,《미래를여는학교》등이있다.

목차

프롤로그:K-세계인을키우는K-EDU시대를열어라!


1장이젠교육의품격을높여라

■K트렌드,이젠교육이다!
K-교육이라고못할게뭔가

■교육백년대계,왜늘오락가락인가
정치는짧고교육은길다!

■메타인지로주도적학습자가되게하라
무엇을아는지,무엇을모르는지알아야

■꿈은직업으로실현된다
직업인으로서미래를준비하라

■빅보이인가,리틀어덜트인가?
성숙한인격체로존중하라/손을놓아야홀로설수있다

■세계는지금교육대수술중
개별적맞춤형교육으로미래역량준비

■우리교육,체제변화가시급하다
교육에도제2의기적을일으켜야

■K-교육에대한책임을당당하게물어라
교육의제1소비자는학부모이다


2장글로벌미래인재의핵심키워드10C

■Character인성
과거,현재그리고미래도교육의기본은인성이다
인성이흔들리면모든게무너진다

■Communication소통
잘듣고잘이해하며,세상과잘소통하라
겸손과침묵,더는통하지않는다

■Convergence융합
전혀어울리지않을것끼리묶어보자
융합이상상을현실로만든다

■CriticalThinking비판적사고
끊임없이‘왜?’라고묻고비판적으로생각하라
10인10색,다르게생각하라

■Coding코딩
코딩,4차산업혁명시대의필수언어이다ㆍ013
국·영·수만큼중요한컴퓨터언어다

■Collaboration협력
혼자할수있다는생각을버려라
네트워킹이경쟁력이다

■CreativeInnovation창조적혁신
유지발전이아니라창조적으로혁신하라
창조적이노베이터가되라

■Confidence자신감
충분히준비했다면자신감있게행동하라
고유의색을존중해자신감을키워주자

■Change변화
변화를즐기고이끌어라
관성을경계하라

■Credit신용
신용을쌓아스스로명품이되라
이름이곧실력인최고의전문가가되라


3장좋은학교를넘어위대한학교로

■학교의교육목표에주목하자
학교선택의분명한기준을갖자

■교육과정에학교교육이담겨있다
올바르게이해하고지속적으로모니터링하라

■높은목표로한계를뛰어넘게하라
하이익스펙테이션으로도전의식을자극하라

■학교에도국제적인증이필요하다
미래인재육성에적합한‘과정중심’의프로그램이다

■수동적학습자가아닌능동적연구자를육성하라
지식과정보를생산하는공부가돼야한다

■학교교육은교사가답이다
수업의품질관리와피드백하는체제가필요하다

■기숙학교에는특별함이있다

■수능이변해야교육도변한다
고등사고능력과창의력을제대로평가해야한다

■AI로대체될수없는교사의역할은?
AI와교사의역할은분명하게구분된다

■모범적인학부모문화를만들자
학부모의역할에대한분명한안내가필요하다

■공부에질리게하는사람이부모다
왜공부가즐겁지않을까

■‘자사고의폐지’과연옳은판단일까?
K-교육,공교육의수준을끌어올려야


4장K-세계인으로성장하는학생의특징12가지


■꿈과목표,구체적인계획이있다
열정을끌어올리는목표설정방법

■세상의흐름을읽을줄안다
10년후,20년후를대비하는혜안이생긴다


■세상과자신에대해긍정적자세를갖는다
숨어있는긍정의힘을꺼내라

■이미지관리로품격을갖춘다
호감을높이는글로벌에티켓이다

■인사를잘한다
인사는섬기는마음을표현하는것

■자신의단점을잘알고있다
단점을극복하면장점이된다

■아침시간을잘활용한다
하루30분,나만의‘조용한시간’을가져라

■반드시지켜야하는원칙이있다
윤리적인마음이역량을빛나게한다

■좋은습관을갖고있다
습관도노력으로바꿀수있다

■건강한스트레스해소법을알고있다
피곤은덜고에너지는채우자

■상대의입장에서생각하고마음을살핀다
마음을살피고훔치는‘마음도둑’이되라

■글쓰는훈련을멈추지않는다
꾸준한훈련이글쓰기실력을좌우한다


에필로그:함께하면,이룰수있다!

출판사 서평

글로벌미래역량,준비하고있는가?
AI,빅데이터,메타버스,초연결등의키워드로전개중인‘4차산업혁명’은어떤한나라에국한된것이아니라범세계적으로동시에일어나고있는현상이다.게다가이러한기술의발달은물리적국경마저도무의미하게만들고있기에,마침내전세계가진정한의미의지구촌이되는‘글로벌미래사회’가도래한것이다.
혁신과도같은거대한변화의파도에미처준비하지못하고휩쓸려떠내려가는여느사람들과달리내아이가유유히변화와혁신의파도에올라타고즐기기위해서는글로벌미래역량이탄탄하게준비되어야한다.내로라하는세계인재들과어깨를나란히하며글로벌무대에서당당히제꿈을펼치고,인공지능과는구분되는인간고유의역량을갖추어미래사회의변화를즐기는K-세계인으로성장하도록이끌어주어야한다.
우리아이들이이글로벌미래사회를이끌어가는K-세계인으로당당히서는것은모든부모의공통된바람일것이다.이를위해필요한것이세계최고수준의교육,즉K-EDU이다.바로교육의힘으로이루어내야할일이다.


K-트렌드의변화,교육은제자리걸음이다!
이러한바람과는달리현실은어떤가.지금우리나라는국제기구에서공식적으로인정하는‘선진국’이되었고,세계일류를넘어초일류기업을보유하고있다.그리고문화예술분야에서‘K-트렌드’라는큰변화와성과를이루어세계의흐름에성공적으로진입함으로써국가의위상이한껏높아졌다.
세월의변화와함께우리나라의모든분야는변화와발전을거듭하여세계적인수준이되었건만,유독변하지않는것이교육이다.늘그래왔지만지금이순간에도우리나라부모들의최대관심사는내아이에게유치원(K)부터고3(12)까지의로드맵을제시하여대학에잘보내는것이다.학교역시그틀안에머물며이렇다할변화를꾀하지못하고있기는매한가지이다.급변하는글로벌환경에도불구하고공교육은아직그방향조차제대로정하지못하고있고,사교육역시입시시스템에끌려가느라코앞에닥친미래를내다볼여유가없다.
학부모는또어떤가.그누구보다도내아이를사랑하지만,정작현실은혼돈속에서“일단달려!”를외친다.어디로가야할지이렇다할방향조차제시하지못한채남들이달리니일단달리라고주문한다.

이젠K-교육으로바뀌어야만한다!
4차산업혁명의파도는이미우리가까이에다가왔는데,우리는아무런준비없이예전과똑같은마인드로아이를교육하고있다.성적이좋아야하고좋은대학을보내야한다는,오직그것만이가장확실하고안전한성공공식이라믿으며내아이를엉뚱한길로몰아가고있는것은아닌지,더늦기전에점검해보아야한다.이제더는과거의방식이통하지않는다면,과연교육은어떻게변화하고혁신해야하는지도살펴보아야한다.냉철한분석과겸허한반성,지혜로운통찰만이우리아이들을혁신의물결위에무사히안착시킬수있다.
15년전저자는당시우리나라최고의관심사였던‘글로벌’에맞춰어떻게하면우리나라가글로벌로진입할것인가,어떻게글로벌한인재를키울것인가를고민하면서첫책《이젠세계인으로키워라》를출간했다.당시이책은저자가민사고와용인외고에근무하면서글로벌한인재를양성하고우리교육의현실을한단계업그레이드한바그바람을타고베스트셀러로서화제가되었다.세월이흐른지금도우리나라의국격이공식‘선진국’이되었고,초일류기업을보유하게되기까지글로벌인재양성의중요성에대해다시금새겨보지않을수없다.

41년의교육경험과철학을담다!
첫책을내고15년이지난지금,저자는41년간의교육현장을떠나게되었다.1981년영락중학교에서처음강단에선후,현대고등학교,민족사관고등학교,용인외대부고,경기외고,충남삼성고등학교에서교육에헌신해왔다.민사고에근무하면서는국내최초로‘교사교실제’를시도하였고,미국대학학점선이수제도인AP를국내처음으로도입하여아이비리그직행프로그램을개발했다.용인외대부고에서는선택교육과정인ET(ElectiveTrack,방과후교육과정)를도입했고,경기외고에서는국내최초국제공인교육과정인IB를도입,시행해우리나라고교교육의수준을한층업그레이드시켰다.충남삼성고에서는학생개개인의꿈과진로에맞는‘학생선택진로별교육과정’일명타겟커리큘럼과학생들의체력과인성교육프로그램인MSMP(Miracleof66daysMeltingPot)를개발하여실시했다.
41년동안‘좋은학교를넘어위대한학교’가되기위한끊임없는탐구와도전을이어왔고,바라던성과도거뒀다.그러나결코그정도로만족할수는없었다.아이들의역량을제대로끌어내려면우리교육은더많이달라져야하고더크게발전해야만한다.다가올N차산업혁명의시대에우리아이들이K-세계인으로서의기량을마음껏떨치려면우리교육또한세계최고의수준이되어야한다.

글로벌미래인재,K-세계인으로키워라!
4차산업혁명시대,퇴임을앞두고유독변하지않는우리교육의현실에아쉬움이많던저자는지금의교육현실을감안하여비슷한주제로다시책을써야겠다고결심했다.이책이그런변화에조금이라도제역할을했으면하는바램에서다.이것이막연한바람으로만멈추지않도록,세계곳곳의학생들은어떤마인드로무엇을생각하며무엇을공부하고있을까에대한끝없는질문을던졌다.그과정에서‘우리가하는교육이과연글로벌한미래사회에서통할것인가?’,‘글로벌미래인재를키워내려면과연어떤교육을해야하는가?’라는것에더고민이많았다.그결과물로글로벌미래인재의역량을10C라는핵심키워드로정리했고,K-세계인으로성장하는학생들의공통된특징12가지도찾아내정리했다.

K-Edu,교육의힘으로미래를열어라!
우리는큰충격적인변화,4차산업사회,N차산업사회가오더라도인간에게있어서가장중요한것이무엇인지,인공지능의최첨단로봇도대체할수없는인간만이할수있는것,그래서학교가꼭가르쳐야하는것,가정에서꼭가르쳐야하는것이무엇인지에대한고민을시작해야한다.그어떤위기와변화가와도더나은답을찾아내는힘!이제그힘을우리아이들이만들어나가야한다.이것이교육의힘이다.또우리교육이,교육자들이해야할일이다.
미래교육을위해학교가변하고,교사가변하고,부모그리고학생스스로가변해야한다.이책이전하는메시지에공감하며함께한다면우리가꿈꾸는K-EDU의세상이열리는것은결코불가능한일이아니다.내아이가글로벌미래인재의역량을탄탄히갖춘K-세계인이되는것또한어렵지않다.이제우리는K-EDU의물결에힘껏동참하면된다.