국어과 선생님이 뽑은 중학생이 읽어야 할 소설 : 중3 34편

국어과 선생님이 뽑은 중학생이 읽어야 할 소설 : 중3 34편

$17.45
저자

채만식

저자:채만식

호는백릉이며,1902년전라북도옥구에서태어났다.어릴때서당에서한문을익혔으며1914년임피보통학교(臨陂普通學校)를졸업하고,1918년경성에있는중앙고등보통학교에입학한다.재학중에집안어른들의권고로결혼했으나행복하지못했다.1922년중앙고등보통학교를마치고일본와세다대학(早稻田大學)부속제1고등학원문과에입학하지만이듬해공부를중단하고동아일보기자로입사했다가1년여만에그만둔다.1924년단편〈세길로〉가‘조선문단’에추천되면서문단에등단한다.그뒤〈산적〉을비롯해다수의소설과희곡작품을발표하지만별반주목을끌지못했다.1932년〈부촌〉,〈농민의회계〉,〈화물자동차〉등동반자적인경향의작품을,1933년〈인형의집을나와서〉,1934년〈레디메이드인생〉등풍자적인작품을발표하여작가로서의기반을굳힌다.1936년에는〈명일〉과〈쑥국새〉,〈순공있는일요일〉,〈사호일단〉등을,1938년에는〈탁류〉와〈금의열정〉등의일제강점기세태를풍자한작품을발표한다.특히장편소설〈태평천하〉와〈탁류〉는사회의식과세태풍자를포괄적으로보여주는작품이다.또한1940년에〈치안속의풍속〉,〈냉동어〉등의단편소설을발표한그는1945년고향으로내려가광복후에〈민족의죄인〉등을발표하지만1950년에생을마감한다.



역자:김현수



엮음:dskimp2000







목차

서문4

레디메이드인생/채만식9
논이야기/채만식40
메밀꽃필무렵/이효석63
산/이효석75
돌다리/이태준83
만무방/김유정93
고향/현진건121
술권하는사회/현진건129
탈출기/최서해143
원고료이백원/강경애155
마약/강경애165
노인과바다/어니스트헤밍웨이174
어셔가의몰락/에드거앨런포246
크리스마스선물/오헨리267
사람은무엇으로사는가/레프톨스토이276
코르니유영감의비밀/알퐁스도데302
마지막수업/알퐁스도데310
쥘르삼촌/기드모파상316
2인조도둑/막심고리키328
밀회/이반세르게예비치투르게네프351
법앞에서/프란츠카프카364
박혁거세신화/작자미상369
구토설화/작자미상374
차마설/이곡377
국선생전/이규보380
심청전/작자미상386
호질/박지원406
민옹전/박지원417
이생규장전/김시습428
옹고집전/작자미상445
임경업전/작자미상463
장끼전/작자미상498
한중록/혜경궁홍씨514
규중칠우쟁론기/작자미상539

출판사 서평

서문

학창시절에읽은책한권이당신의고귀한인생을바꿔놓듯이독서는내영혼에양식을채우는것과같다.책을읽는다는것은과거의훌륭한사람들과대화하는것과같고그들의사상을널리배우는방법이다.인간은죽지만책은영원히죽지않는다.책은시간과공간의한계를넘어세상을넓고새롭게보는통찰력과수많은스승을만나게해주는지식의보고(寶庫)이며,책을읽으면사고방식과행동을변화시키고아이디어와창의성을길러준다.학교에서배우는교과서가문학을이해하는데중요한역할을하고대학에까지이어져문학교육과문학을배우게되는밑거름이되는것이다.다른사람의생각을읽고격조높은교양과균형잡힌역사의식을지니고지식과지혜로가득찬교양과사고를키워주는독서야말로인문정신과새로운세상을체득하게한다.

모든배움의시작은책읽기로부터시작되고젊은시절의독서는한사람의운명을바꾸어놓을만한힘을지닌다.한편의책을읽는것은시험이나출세를위한것이아니라내가경험하지못한세상을조우하고,각시대의고민이무엇이었는지파악하고,일상에서접하기힘든표현과어휘를배우고,작품에대한단편적인지식보다는인생에대한안목과자신의삶을훌륭하게가꿔나가게하는최고의방편으로책읽기의중요성은아무리강조해도지나치지않는다.책을많이읽은사람이미래를이끌고책을읽는것만큼근본적인인성교육은없는것이다.독서는여러사람의생각과사상을통해간접경험을하고공감능력을키운다.흔히고전이라고하면시대에뒤떨어진것이라고가볍게생각할수도있다.그러나온고지신(溫故知新)처럼과거는과거로서의미가있고현재는과거가바탕이되어만들어진창조물이므로오늘날의고전은항상새로움으로인식되어야한다.아침저녁머리맡에두고한줄한줄우리의선학들을만나고그것을내것으로키우는능력을길러야하겠다.

책은넓고넓은시간의바다를건너는배와같고,세상의모든지식이담겨있는책은인생의길잡이가된다.알면알수록모르는것이더많고,배우면배울수록배울것이더많은인류보편적가치관과비판적사고를통해올바른역사의식과세계관을길러준다.지적인탁월성을지닌세계최고의대문호들의작품을읽는다는것은몇백년전에살았던당대최고의지성과대화하는것과같다.책은탁월한지성을갖춘저자가몇십년의각고의노력을들여어렵게체득한지식과교양을압축해놓은것이다.자라나는청소년들의인격형성과교양을쌓기위해서는가르침과배움을통해다양한경험과많은시간을투자하여공부해야탁월한지성을기르게된다.탁월함은타고난본성이아니라반복적인노력과좋은습관을들여야만들어지는것이다.독서는좋은성격과지성을길러주는모체이므로세계유명작가들의작품을읽는습관을들여자기의생각과교양에필수적인문학적소양과글쓰기실력을키워야하겠다.