우리아이 첫 공부 어휘사전 (엄마가 미리 잡아 주는 기초)

강승임

저자강승임은독서와글쓰기를주제로한다수의교육서와어린이·청소년교양서를집필한작가이자18년째독서논술교육을해온교육가다.이화여자대학교신문방송학과를졸업하고동대학에서교육학석사학위를받았다.석사과정당시교육철학에깊은관심을갖고공부하면서독서논술교육이야말로모든교육의뿌리이자동시에미래를위한교육임을확신하게되었다.독서수업은기본적으로답이없는과정중심교육이다.또한대화와토론,글쓰기를통해창의적이고융합적인사고를유도할수있다.실제로독서수업을진행하면서아이들의지적능력과상상력이개발되고바람직한정서와올바른가치관이형성되는것을늘감탄하며지켜보고있다.
현재인천여성가족재단에서교육전문가과정과인문교양과정강좌를진행하고있다.학교,도서관,교육청,구청,독서교육기관등에서활발한강연을통해독서및글쓰기에대한의미와가치및구체적실천방안을전파하고있다.대표저서로는『꼬리에꼬리를무는엄마표독서기차』,『긍정의말로아이를움직이는글쓰기책』,『나만의독서록쓰기』,『나만의일기쓰기』,『한권으로읽는고전토론학교』,『국어개념교과서』,『말을알아야말을잘하지』,『15소년안전표류기』(2015세종도서선정)등이있다.

머리말“엄마들의고백,결국어휘가문제였다”

1부.5~7세우리아이첫공부,어휘력이전부다
초등입학전,어휘력공부가필요한이유
시험문제를잘못이해해틀리는아이들
공부한시간만큼결과가나오지않는아이들
독서량과절대비례하지않는아이들의어휘력
잘읽지만잘쓰지는못하는아이들
면접에서떨어지는아이,붙는아이

2부.엄마는아이에게최고의어휘선생님이다
엄마는쉽고아이는즐겁게!어휘력을향상시키는방법
언어능력은타고나는걸까?
아이의어휘력에말을걸어라
엄마가수다쟁이가될필요는없다
뜻을물어보면사전을찾게한다?직접말해주는게좋다
아이가질문하지않는것은알아서가아니다
어휘의뜻을아는것보다중요한건활용할수있는힘이다
말놀이는최고의어휘교육이다
그림책은최고의어휘교과서,단지방법이문제
아이스스로어휘의뜻을추론해보도록돕는엄마의대화법
어휘대장이되기위해꼭극복해야하는것,한자
속담에서시작해서속담으로끝나는국어공부
‘제대로가르치고있는걸까?’기본문법만알아도의문이사라진다
하나의단어로여러단어를익히는‘어휘사이의의미관계’
낱말의구조를알면뜻이저절로보인다
띄어쓰기지도가쉬워지는품사공부
정확한발음은정확한뜻만큼이나중요하다

3부.엄마가들려주는그림책속필수어휘이야기
아이에게이세상은신기한것투성이!구체어
알수록생각의힘이커진다!추상어
수를세고양을재며교과공부까지!단위
말의재미를일깨워준다!의성어와의태어
생생하고구체적으로말하고싶다면!수식어
내가지금하는행동을뭐라고말하지?동사
성질이나상태를나타낸다!형용사
문장에따라뜻이달라진다!다의어
따로또같이쓸수있다!합성어
글자하나로의미가달라진다!파생어
겉뜻과속뜻이다르다!관용어,속담
아는직업의수만큼꿈도커진다!직업
역사공부의시작,옛이야기읽기!전통문화
집안에서하는세계여행!외국문화
아이들의호기심을해결해주다!자연및과학어휘
초등입학,걱정없다!교과공부를위한기초학습용어

이책에실린어휘들이나온50권의그림책목록

“엄마,이단어뜻이뭐야?”라는질문앞에서작아지는엄마들을위한책!
5-7세대표그림책50권에서엄선한500여개필수어휘로
초등전아이의어휘력을잡는다.

“선생님,결국어휘가문제더라고요.”
어휘력이왜중요한지구구절절설명하지않아도,이미많은엄마들이알고있다.아이를키우다보면현실에가장많이부딪히는문제이기때문이다.“책을읽어도뜻을제대로파악하지못해요.”,“선생님,결국어휘가부족하면모든공부가다힘들더라고요.”하지만엄마들에게어휘력교육은어디에서부터,어떻게시작해야할지엄두가나지않는분야다.그저‘책을많이읽으면저절로좋아지겠지,학습지를하면좋아지겠지.’라고막연히생각할뿐이다.
예를들어『손큰할머니의만두만들기』를읽었다고가정해보자.책을읽고난후아이들에게“손이크다가무슨뜻일까?”하고물어보면십중팔구“할머니손이엄청커요.”라고대답한다.어른들의예상과다르게‘손이크다’에담긴관용적의미를아이들은책을읽고도파악하지못한다.이는아이의이해력문제가아니라당연한현상이다.어휘력은옆에서짚어주고가르쳐주지않으면저절로습득되지않는다.책을많이읽는것과어휘력이반드시비례하지않는이유이자부모가도와줘야하는까닭이다.아이들의어휘수준이교과수준을훨씬밑돈다는연구결과역시이를뒷받침한다.
이책은어휘력교육에막막함을느낄부모를위해한권으로초등전에필수어휘를다질수있도록구성하였다.5-7세는언어능력을관장하는측두엽이발달하며그림책을본격적으로읽기시작하는시기다.이시기를놓치지않고탄탄한어휘력을다질수있도록20년경력의독서전문가가50권의그림책을엄선했다.지성과인성발달에도움이되는책들로그안에서500여개의필수어휘를추렸다.뿐만아니라초등1학년교과공부에필요한기본어휘를함께담았다.부모가읽어주기만해도이해할수있도록아이의경험과관련지어쉽게뜻풀이를해놓았다.사전적정의와함께어휘에담긴‘과학,역사,문화’등의이야기도빼놓지않았다.
처음부터끝까지다읽어야하는책은아니다.그림책을읽다가모르는어휘가나왔을때찾아보거나,하루에조금씩읽어주어도충분하다.있는그대로읽어주어도좋고,부모가먼저읽은뒤자유롭게설명을추가해읽어주어도좋다.그림책은더욱재미있어지고,아이의어휘력은탄탄해질것이다.

우리아이첫공부,어휘력이전부다!

결국공부도,책읽기도,글쓰기도문제는어휘력이다!
어휘력부족은자각하기어렵다.일상적으로말을하거나책을읽을때는어려움이없기때문이다.그러나같은책을읽고도어떤아이는줄거리만대충이해하는데반해어떤아이는그숨은의미까지헤아린다.또어떤아이는시험때마다실수로문제를틀리거나공부한시간에비해결과가저조하다.이처럼입학하면서부터조금씩어휘력차이로인한문제들이쏙쏙드러나기시작한다.대부분의부모는이러한문제들이자라면서저절로해결될것이라기대한다,하지만20년경력의독서전문가는어휘란절대학습없이향상되지않는다고현장경험을바탕으로주장한다.이책은5-7세시기아이들에게어휘력학습이왜중요한지,이것이초등입학을앞둔아이에게얼마나실질적인힘이되어주는지설명한다.

책읽기로는어휘력이향상되지않는다!
아이에게최고의어휘선생님은엄마다.
어휘교육만큼학습지의존도가높은것은없을것이다.그만큼어렵고부담되는분야이기때문이다.사실독서만으로는어휘력이향상되지않는다.물론독서를하다보면일상에서접하지못하는다양한어휘들을접할수있고,언어자극이풍부해진다.그러나대부분그때뿐이다.아이에게어휘력을가르치는가장좋은방법은엄마가아이에게경험을녹여설명을풀어주는것이다.또한아이가모르는어휘를놓치고지나가지않도록적절하게짚어줘야한다.이렇게설명하면어렵게느껴지지만,몇가지간단한방법만알아도누구나쉽게할수있다.이를위해어휘교육에대한부모의우려와부담을잠재워주고,즐겁게실천할수있는기본적인지식과지도법을소개한다.

어휘를쉽게설명해줄수는없을까?
사전보다쉽게!이야기만큼재미있게!어휘의뜻을알려준다.
측두엽이발달하면서아이들의어휘에대한관심또한높아진다.시도때도없이“엄마,이말은무슨뜻이야?”하고질문한다.하지만이때마다엄마들은어떻게설명해줘야할지막막하다.이렇게설명해줘도되는지불안하다.사전을찾아봐도뜻풀이가어렵기만하다.아이의눈높이에맞춰어휘를설명해주고싶지만만만치않다.아이의인지발달에대한이해는물론우리말에대한기본적인지식을갖춰야만가능한일이기때문이다.이책은이러한고민을가진엄마들을대신해사전적정의와함께어휘의뜻을이야기형식으로풀어놓았다.읽어주기만해도아이가쉽게이해할수있도록아이들이겪었을법한다양한예시들을곁들었다.또한어휘의특성에따른설명법,뜻을유추해보는방법등을같이소개해놓아,이책에서소개하지않은어휘일지라도응용하여가르쳐줄수있도록돕는다.

대표그림책과1학년교과서에서엄선한500여개필수어휘
그안에담긴‘역사,과학,전통문화’등의이야기까지.
하루에부담없이조금씩어휘력과공부기초까지잡아주는똑똑한어휘사전!
수많은어휘중무엇을가르쳐야할까?우리아이어휘력이대로괜찮은것일까?이왕이면아이에게직접적으로도움이되는어휘들을가르쳐주고싶은것이부모의마음일것이다.이책은그러한부모의마음을한번에해결해주고자5~7세아이들이읽는대표그림책과1학년교과서에서필수어휘만을엄선하였다.말의재미를살리는의성어,실물을보아야이해하는지시어등어휘특성에따라구분해놓아아이가특히어려워하는어휘부터가르칠수있다.특히교과어휘만을모아놓은파트를따로만들어초등입학전까지매일조금씩읽어줌으로써아이의입학준비까지다질수있다.또한아이들에게낯선세계나라의이름을알려줄때는그나라에대해소개해주는등,어휘에담긴숨겨진이야기들을함께알려주어아이의지식을넓혀준다.