다시, 초등 고전읽기 혁명

송재환

서울교육대학교와한국교원대학교대학원을졸업했다.현재서울동산초등학교에서학생들을20년이상가르치고있으며,올바른교육과효과적인공부법에대해쓰고전하는작가와강연가로도학생과학부모들을만나고있다.특히『초등고전읽기혁명』을통해고전이아이들을어떻게변화시키고성장시키는지생생하게보여주어초등고전읽기열풍을불러일으켰다.

이외의저서로는『인성쑥쑥한자쑥쑥초등사자소학...

추천사Ⅰ,Ⅱ
프롤로그
고전읽기에대한부모들의말,말,말
고전읽기에대한학생들의말,말,말

？1장？
달라지는시대,다시고전읽기에주목하라
◆왜다시고전읽기일까?
◆고전의진짜정의
◆4차산업혁명시대,고전읽기가아이를지켜줄수있을까?
4차산업혁명이도대체무엇이길래!l인간의문제는변하지않는다
4차산업혁명의기초는인문학l과거를읽는다는건미래를보는것이다
◆8년간어떤기적들이일어났을까?

초등고전읽기의힘Ⅰ인공지능로봇과경쟁해야할우리아이들에게고전읽기의의미

？2장？
모든책읽기가아이를성장시킬까?
◆우리아이들은지금잘못읽고있다
학습만화도좋을것이라는착각l많은사람이읽으니좋을것이라는착각
초등아이에게적합하지않은책읽기방법
◆아이가읽어야할책을고르는새로운기준
책장을자주덮게하는책l부모의한권의책l아이를사람으로만들어주는책
바른선택을도와주는책l좋은책의기준이되어주는책
◆편견을버리면고전이쉬워진다
편견1:고전은아이가읽기어렵다
편견2:고전은특별한사람이읽는책이다
편견3:고전은내용을이미알고있는책이다
편견4:외국고전이우리고전보다우수하다
편견5:어린이용고전을읽혀야한다
편견6:초등학생에게인문·철학고전은이르다
편견7:남녀서로다른고전을읽혀야한다
편견8:고전읽기도조기교육이좋다
◆고전의힘
두권의고전으로세계를선도하는민족l위인들에게책읽기의시작과끝
고전한권으로대통령이된사람l삼류대학에서일류대학으로,시카고대학
중국을호령하는칭화대학

초등고전읽기의힘Ⅱ제대로알아야고전에대한생각이바뀐다

？3장？
8년의기적,
따뜻하고단단한마음을길러주다
◆다른사람과어울리는능력을길러준다
잔소리보다센고전l공감하고소통하는방법을배우다
◆아이는누구의꿈을이뤄가고있는가?
고전작품의꿈이내꿈이된다
◆변하지않는건강한가치관을제시해준다
섣부른개입은아이의가치관에악영향을미친다l수준높은가치관과만나게한다
인생의책과만난다l위인들의수필은가치관의정수다
◆아이의철학적호기심을자극한다
철학적고민을시작하는고학년

초등고전읽기의힘Ⅲ스스로깨달을때,아이는놀라울정도로변한다

？4장？
8년의기적,
고전을읽었을뿐인데성적이오르다

◆초등,아이의어휘력이완성되는시기
아이가읽는책이어휘의전부다
◆서술형문제와논술에강해진다
책을많이읽는요즘아이들이글쓰기에약한이유
좋은글은자발적창작욕구를일으킨다
◆공부하지않아도국어점수가오른다
반평균95점을받다l국어를잘한다는의미
◆사고력이높아져지능이향상된다
두서없는글쓰기,맹목적인주장을하는아이l리더들의창의력향상법
◆교과서가쉬워진다
중독과몰입의차이를경험한다
◆지식을가지고놀게한다
인문학적깊이가차이를낳는다l어디서나환영받는인재가된다
외운지식과정보는힘이약하다


초등고전읽기의힘Ⅳ눈앞의성적이아닌학습능력을잡는다

？5장？
고전읽기를성공적으로시작하는법

◆첫인상이좋아야시작이즐거워진다
◆집안에서텔레비전은어디에있는가?
◆거실은책과친해지는최고의장소다
◆일주일에2,3번,하루30분이면충분하다
◆책을싫어하는아이에게고전을권하는방법
◆모든고전이아이에게좋은건아니다
초등눈높이용책은삼가라l시대를거슬러올라가라l단편,만만하게보지마라
캐릭터가끌리는책을먼저읽혀라
◆인문·철학고전에도순서가있다
◆『빌헬름텔』은알아도『동명왕편』은모르는아이들
◆가장짧지만깊이읽어야하는고전명시

초등고전읽기의힘Ⅴ가정에서쉽게고전읽기를준비하는법

？6장？
고전을읽는10가지방법

◆차례를수시로읽게한다
◆암탉이알을품듯책을품게한다
연애편지읽듯읽어야한다l슬로리딩이사고의힘을길러준다
정독의시작은부모의생각개선에서부터
◆고전읽기를효과적으로이끄는질문대화법
1차원적질문에서벗어나라l대답보다질문을평가하라
◆고전읽기를지속시키는힘
어떤책을읽히느냐보다중요한요인
◆한구절공책을만들게한다
감동은사라지지만기록은남는다l아이의고민과생각을알수있는명구절
외우면더큰힘을발휘하는명구절
◆책을마음껏활용하며읽게한다
지저분하게읽어라l자기책으로읽어라
◆집중력이부족한아이도즐겁게읽는법
과학적으로증명된읽어주기의힘l부모가감동깊게읽은고전을읽어줘라
◆손으로읽게한다
힘든만큼효과가확실한독서법l정약용이아들에게추천한독서법
필사보다중요한것은도서선정이다
◆가르쳐주지말고반복하게한다
고전읽기의진정한발견l독서삼독하라
◆외국고전은비교하며읽게한다
책보다번역자를골라라

초등고전읽기의힘Ⅵ어떻게읽었느냐가고전효과를좌우한다

？7장？
고전읽기효과가2배가되는독후활동
◆책을읽기전부터독서록을쓰게한다
◆창의적인생각을이끄는활동
아이의손에서고전이재탄생한다l고전의장르를바꾸다l고전과체험이만나다
◆책거리가즐거우면고전이재미있어진다
◆아이들이가장좋아하는독후활동
◆고전발표회를열어라
◆추천하고싶은다양한고전대회

부록동산초등학교고전읽기프로젝트보고서

“우리아이평생성장저력을키워주는독서법,
다시고전읽기를시작하라”

초등독서분야7년,부동의베스트셀러가
새롭게돌아왔다!

“아이는읽는대로성장한다!”

국내최초전학년고전읽기로전국학부모와교사들에게엄청난반향을일으켰던동산초100권고전읽기프로젝트가벌써8년째를맞이했다.이를체험한학생수만어느덧1,200명에이른다.학생들은매년크고작은변화와성공을경험했다.이책은이러한1,200명학생들의참여결과를바탕으로지금이시대고전읽기의의미와중요성에대해다시한번일깨워준다.그리고『초등고전읽기혁명』에서는담지못한,8년동안수정을거듭하여완성한최종고전리스트와고전읽기법이집대성되어있다.1학년부터6학년까지고전읽기를진행해오며발생한문제들을보완하여완성한것들로써,누구나즐겁게고전을읽고효과를볼수있도록돕는다.
최근4차산업혁명을시작으로,스팀교육,초·중등학교디지털교과서적용,객관식문제폐지등시대가달라지고교육과정이바뀌고있다.이런시대에고전읽기라니,시대착오적인교육법같다.그러나초등공부법전문가이자고전읽기전도사인송재환교사는이럴때일수록부모가집중해야하는건,기본이라고말한다.기본이단단하다면어떤상황에서도흔들리지않고자신의기량을펼쳐나갈수있다.그리고그기본을단단히쌓아주는것이고전읽기임을학생들의사례를바탕으로이야기해준다.꿈이없던아이들이꿈을갖기시작하고,피로와학업에대한스트레스로힘없던아이들의눈빛이살아나기시작했으며,자기밖에몰랐던아이들이다른친구를배려하기시작했다.이러한아이들의사례를생생하게들려주며송재환교사는“고전만큼아이를변화시키는것은보지못했다”고고백한다.

출간과동시에전국학부모와교사들사이에서고전읽기붐을일으켰던『초등고전읽기혁명』최종완결판!
그후8년,우리는또어떤기적을만들어갈수있을까?

◆책을읽은후내용에대해예전보다고민하고생각하는시간이많아졌다.(1학년학부모)
◆글밥이많고긴책도거부감없이읽게되었다.(2학년학부모)
◆책내용이집중을요하는만큼고전을읽은이후로읽기태도가좋아지고생각이많이어른스러워진것같다.(3학년학부모)
◆『소학』을읽은후생활에접목시켜이야기도많이하고생활태도가확실히좋아졌다.(4학년학부모)
◆아이의독서시간이늘었고,다양한분야의책을접하면서관심분야가넓어졌다.(5학년학부모)
◆남을배려하는마음과봉사하는마음이커진것같다.심지어내게이런태도를가르치려고하는모습이기특하다.(6학년학부모)

고전읽기프로젝트가실시된지어느덧8년이흘렀다.그과정에서예상치못한수많은문제가발생했다.학년마다,아이마다,교사마다,성별마다,숱한이유로고전읽기지도효과가천차만별로드러났다.교사와학부모사이에서불만이터져나왔다.이를막기위해모든아이가고전을좋아할수있도록,누구나고전효과를누릴수있도록끊임없이고전리스트를보완해야했다.또한교사들이수시로모여효과좋은고전독서지도법을공유하고개선해나갔다.그렇게완성한최종고전리스트와성공적인고전읽기법을이책에아낌없이담았다.같은독서법일지라도효과적인학년이있다.고전중에서도아이에게꼭도움이되는내용이있다.또한막상따라해보려고하면뜻처럼쉽지않다.이러한점들을모두보완하여세세하고구체적으로소개한다.
1,200명참여학생들의생생한사례들이그노하우들에신뢰감을더한다.고전을읽고난후교과서가쉽게느껴진다는학생,자신의나쁜습관을돌아보게된학생,지적자긍심으로책읽기에빠져든학생,부모에게털어놓지못한고민의답을찾아낸학생…,그변화와성장은부모(교사)의예상을뛰어넘는다.
무엇보다부록을통해동산고전읽기프로젝트노하우를아낌없이전부쏟아냈다.

새로운시대,달라진교육환경속에서고전읽기의의미와효과!
다시고전읽기를시작해야하는이유!
2017년대한민국부모들은패닉에빠졌다.4차산업혁명의도래로,지금의공부가아이의미래를보장해줄수없다고한다.이로인해코딩교육이니,스팀교육이니낯선교육용어들이공교육을파고들더니,2015년개정교육과정마저시작되었다.개정의폭은엄청나다.초·중등학교디지털교과서적용,중학교자유학년제전면시행,초등교원영어말하기능력인증제실시,객관식문제폐지와논·서술형수행평가비중증가,초등1·2학년의숙제금지와영어방과후학교운영폐지….
송재환교사는“요즘만큼부모들이길을잃기쉬운시기가없었던듯하다”고말하며,그렇기에고전읽기를해야한다고주장한다.기본이단단하다면어떤상황에서도흔들리지않고자신의기량을펼쳐나갈수있다.그리고그기본을단단히쌓아주는것이고전읽기라는것이다.고리타분한옛것느낌의고전이지금우리아이에게가장필요한교육이라니,의아할수도있다.그러나하나의예만들어도그런의문은사라진다.고전읽기는바뀐교육과정에서도그힘을발휘한다.바뀐교육과정의핵심은비판적사고능력,창의성,소통능력,협업능력이다.대부분고전읽기를통해얻을수있는능력들이다.
즉고전읽기는당장은눈앞에당면한시험에서우수한성적을낼수있도록하고,길게는아이가살아갈미래에자립하여성공할수있도록한다.