내아이는어떤기질일까?엄마와아이의기질중누구의기질이더중요할까?기죽이지않고자존감높여주는바른훈육법은?체벌시주의해야할점은?공부싫어하는아이가스스로공부하게만드는방법은?아이의자발성을살리는가장좋은방법은?아이와부모가함께행복한대화법은?아이에게도움이되는진짜좋은코칭법은?평소이런질문을가진엄마라면이책은어디서도만날수없었던안성맞춤책이될것이다.기질,훈육,공부,대화법등평소자녀교육에관해궁금했던모든의구심을말끔히해소할수있다.실전편답게,이책에는생생한실제사례와엄마들의살아있는질문이넘쳐난다.이럴까,저럴까헷갈리는상황별대처법,이론과전혀다르게펼쳐지는현실고충등평소육아를하며힘들어하는엄마들의사연이곳곳에스며있다.저자는매순간진심을다해답하고위로하고해결책을모색한다.매페이지마다펼쳐지는전문가의깊고따뜻한통찰,엄마들을향한존경과애정으로가득차있는이책은한번잡으면손에서뗄수없을정도의묵직한감동과깨달음을준다.
이책의가장큰힘은자녀교육의기준(원칙)을확실히잡아주면서도엄마라는역할에너무매몰되지도,방관하지도않는적정선을지키도록돕는다는점이다.그래서엄마가편안하게원칙을갖고,아이에게좋은것을분별하고취사선택할수있는안목을세워준다.아이의타고난기질을해치지않으면서도아이와엄마가함께행복할수있는정보로꽉채워져있다.
엄마라는역할,육아라는끝나지않는여정에서흔들릴때마다중심균형을잡아주는묵직한평형수같은책이다.
◆아이를살리는엄마의여섯단어
◆기질/훈육/공부/자발성/대화/코칭:기본원칙과방법론
유아부터성인까지,엄마라면누구도피해갈수없는고민이있다.
‘내아이,어떻게코칭하고훈육할것인가?’
‘아이의공부에어떻게도움을줄것인가?’
‘아이의자존감을어떻게살려줄것인가?’
기질,훈육,공부,자발성,대화,코칭등이책에서다루고있는여섯가지키워드는자녀교육에서빠질수없는핵심주제다.저자는오랫동안연구한이주제에많은사례와교육철학을더해두권의책으로완성했다.이책들에30년간쌓아온모든노하우와애정을쏟아부었다고자부할만큼공을들였다.엄마들이마음편하게,아이들이행복하게지냈으면하는바람에서다.이여섯가지주제의기본원리만알고있어도한결수월하게자녀를키울수있다고확신한다.저자는각각파트에서엄마들의걱정과현실,그에따른대안을밝히고있는데“이여섯가지주제에웬만한자녀교육의모든고민이들어있다.그런데방법론의기본원칙을알고있으면이런저런조언에흔들리지않고중심을잡을수있다.기본을알고큰틀에서아이를만나면엄마의작은실수나사소한언행은문제가되지않는다”고말한다.과도한의무와역할을짊어진채힘들어하는엄마들이한정된시간속에서무엇을잡고,무엇을놓을지기준을세워준것이다.
◆코칭,훈육,공부,자존감을좌우하는것
◆이것만알면어떤상황에도흔들리지않는다!
책은총7부로구성되어있다.
<1부기질>에서는엄마와아이의기질을유형별로분석하고,기질에맞춰아이를대하는방법을알려준다.공격형인지수비형인지,강한형인지,약한형인지,FM형인지AM형인지에따라적절히대처할수있도록안내한다.<2부훈육>에서는기질에맞춘훈육법,기죽이지않고자존감을높여주는훈육법을소개한다.건강한훈육과체벌의조건,체벌에관한오해도만날수있다.<3부공부>에서는10~20년후아이들이살세상,변화된미래에진짜필요한공부가무엇인지알려주고엄마들이현명하게미래를준비하도록돕는다.아이기질에맞는공부법을찾는힌트를발견할수있다.<4부자발성>에서는아이의자발성을키워주는데필요한엄마의역할을알려준다.특히게임,스마트폰에빠진아이들을어떻게대해야하는지요령을알려준다.<5부대화>에서는유행처럼번지는각종대화법의한계와역효과를살피는한편아이의자존감은높이면서도부모와아이모두상처받지않는좋은대화법을소개한다.<6부코칭>에서는오히려해가되는엄마코칭의문제점을살펴보고100%효과좋은만병통치코칭법을소개한다.흔들리거나불안할때마다펼쳐볼수있는‘엄마십계명’을만날수있다.<7부엄마의사랑>에서는엄마의존재의미와가치를되새겨보고죄책감,불안에빠진엄마들이자신감을회복하도록위로하고독려한다.
◆아무리좋은육아법도내아이에게맞지않으면독
◆내아이기질에맞는훈육,공부,대화,코칭법찾기
저자는자녀교육의시선을‘내아이’에게맞추라고조언한다.아무리좋은육아법도내아이에게맞지않으면오히려독이되기때문이다.저자는불안한엄마의마음을파고드는온갖육아서에소개된조언을무분별하게따라할경우생기는위험성을짚어준다.아무리좋은조언도부모와아이의조합에따라도움이될수도,역효과를일으킬수도있다는것이다.특히과도한일반화를맹신하는자세나어떤조언을마치정답처럼받아들여따라하는시류에우려를표한다.
저자는약보다독이될우려가있는조언의기준을세가지로봤다.첫째엄마가실천하기너무어려워서오히려열등감과죄책감을불러일으키는조언,둘째내용은좋지만엄마나자녀의기질에맞지않아서따라할경우부작용이생기는조언,셋째실천하면오히려독이되는조언이다.예컨대대화법의정석처럼여겨지는‘3대대화법(~구나/나전달법/감정읽어주기)’을현실에서사용할경우어떤한계와부작용을갖고있는지생생한예를통해보여준다.또요즘유행하는성격분석도구의위험성,기질과어긋난태교의문제점,과거의틀에서벗어나지못한공부법의한계,과도한체벌과훈육의역효과,‘발달단계’라는원칙에사로잡혀멀쩡한아이를장애아,문제아로만들어버리는사례등범람하는정보를무분별하게사용할때생기는위험성에대해경고하고있다.
◆30년경력의정신과의사가알려주는자녀교육철학
◆자녀교육,기본을알면엄마가편하다!
‘출생신고할구청에서나눠줘야할책’이라는독자의평처럼이책은자녀를둔부모라면누구나한번쯤읽어야할책이다.자녀를키울때필요한정보들로가득하지만무엇보다고된육아와가사노동,불안에지친엄마들의마음을따뜻하게위로하고손을잡아준다.최선을다하고있으면서도가슴한쪽에죄책감을안고사는엄마들에게‘잘하고있다’고,‘아이는괜찮을거’라고힘껏지지해준다.무엇보다쉽고유익하면서도재미있고감동적이다.
이시대를살아가는모든엄마아빠는물론교사를포함한모든교육자,사회복지사등아이를대하는어른이라면누구나한번읽어야할책이다.특히육아가벅찬엄마,아이에게문제가있다고느끼는부모,아이와의갈등으로고통받는부모에게필수다.나아가자신을성찰해보고싶은부모,독립적이고자발성강한아이로키우고싶은부모,자녀와가깝게소통하고싶은모든부모들에게도일독을권한다.1권<엄마심리수업>과함께읽으면더할나위없다.
