올바른반대와잘못된반대가있다고?
모두가찬성만할때,반대의목소리를내기는쉽지않습니다.하지만꼭반대해야하는상황이라면어떨까요?모두가천동설을주장할때,“지구는돌고있다!”라고말한갈릴레이덕분에우리는지구밖으로나갈수있게되었습니다.“여성은투표할수없다는법에반대한다!”라고외친여성들덕분에여성도참정권을가질수있게되었지요.
『모두가옳다고하면옳은걸까?나는반대!』에서는세상에꼭필요한반대에대해이야기합니다.그렇다면올바른반대와잘못된반대는어떻게구분하면좋을까요?이책에서는‘내반대가누군가를차별하기위한반대는아닌지,나에게피해가갈까봐무조건반대하는이기적인반대는아닌지,‘반대를위한반대’는아닌지,해결하고싶은마음이없는반대는아닌지’물으며올바른반대를위한네가지기준을제시합니다.사회와학급,가정에서이런반대들이어떤피해를주는지예를들어설명해올바른반대의기준에대해쉽게이해할수있습니다.
기준을세운뒤에는제대로반대하는방법도제시합니다.투표나1인시위,불매운동,내부고발등사회에서정당하게반대하는방법을알려주고,이런반대에는어떤책임이따르고무엇을주의해야하는지도알려줍니다.
『모두가옳다고하면옳은걸까?나는반대!』를읽고나면,반대하는사람들의이야기에귀기울이고,나의반대에대해깊이고민할수있게될것입니다.
학교에서도반대할수있다고?
학급이나학교에서정한규칙도학생들이반대할수있습니다.학생들스스로학교의규칙이올바른지고민하며,직접참여해규칙을바꿀수있지요.책을읽으며아이들스스로‘부당함’에대해고민할수있습니다.이책에서는부당함을스스로바꿀수있고,반대하기위해어떤일들을해야하는지도알려줍니다.마지막에는바른방법으로반대하기위한계획서를만들어보게함으로써아이들이주도적으로문제에참여할수있도록합니다.
작가의말
“나는반대야!”
반대를당당하게외치기는쉽지않습니다.반대를하면뭔가잘못하는것같아보이고,괜히반대를했다가다른사람의눈총을살수도있으니까요.학교에서회의할때를생각해보세요.친구들모두가찬성하는일에반대를외치려면뭔가망설여지고입이잘떨어지지않죠.
선생님이나부모님앞에서는더욱반대하는말을하기어렵습니다.“제생각은다른데요?”라고말했다가버릇없다고혼나지않을까하는걱정부터생깁니다.
그렇다고사람들이맞다고하는일에모두따라야할까요?그렇지않습니다.세상에서살다보면당당하게반대를외쳐야만할때가있습니다.하지만지금껏누구도어린이들에게왜반대가중요한지알려주지않았습니다.반대를잘하기위해무엇을준비해야하는지도말하지않았지요.
‘어린이들이소리높여반대를외치고싶을때,어떻게하면반대의견을잘전달할수있을까?’이책은이런물음에서부터시작되었습니다.여러분이이책을읽으며당당하게반대를이야기할힘을갖기바랍니다.제대로된반대로세상이더나아질수있다는것도알기바랍니다.또내생각을잘살펴정말옳은일인지아닌지를판단할수있는힘을얻기를바랍니다.그래서여러분의당당한목소리가세상을더욱올바르고살기좋게만들수있게되기를희망합니다.
여러분의생각이올바르다면이제부터당당하게이렇게외쳐보세요!
“나는반대합니다!”
*인증유형:공급자적합성확인
