조선의 선택 (사대교린에게 망국을 묻다 | 조선시대 5백년, 외교 파헤치기 | 반양장)

손승철

1952년서울에서태어나서울고,성균관대사학과를거쳐동대학원에서〈조선시대한일관계사〉를전공하여박사학위를받았다.일본홋카이도[北海道]대학,도쿄[東京]대학,규슈[九州]대학에서연구했다.강원대학교사학과교수로재직했고,현재는강원대학교명예교수로있다.
한일관계사학회를창립했고,국사편찬위원회위원,한일역사공동연구위원회총간사,동북아역사재단자문위원을역임했다.한국이사부학회회장과한일문화교류기금이사로활동하고있다.20년넘게대학생·교사·시민들과함께‘조선통신사의옛길’과‘연행사의길’,‘메이지유신의길’을답사하고있다.
「한일관계2천년,화해의길목에서」,「조선시대한일관계사연구」,「조선통신사의길위에서」,「메이지유신을걷다」,「이사부독도를걷다」외에사료집「한일관계사료집성」(전32권),「한일관계사종합연표」를냈다.

책을내면서

프롤로그사대교린을묻는다



제1장사대교린의선택

1.조선의건국이념

2.태조이성계와정도전,외교의설계도

3.국호‘조선’의승인과책봉

4.사대와교린,두개의축



제2장세종에서성종,사대교린의완성

1.지성사대(至誠事大)의태종과세종

2.북방으로향한발걸음,4군·6진

3.바다를건넌사람들-박서생,신숙주

4.계해약조,왜구의바다를바꾸다

5.사대교린의법제화와도덕적규범화



제3장임진왜란,사대교린의균열

1.전쟁의전야,보지못한징조들

2.명의참전,사대관계의작동

3.강화교섭과전쟁의‘외교화’

4.참전의대가,조선의부담

5.이순신,전쟁의구조를바꾸다



제4장양란이후,의리와강요된사대

1.후금의부상과조선의선택

2.정묘호란의전개와강화

3.남한산성의겨울,항복과항전사이

4.삼전도의항복과강요된사대



제5장영·정조,사대교린의재편

1.북벌론과조선중화주의

2.의례와사행의정례화

3.북학과현실인식의확장

4.서학과문체반정



제6장개항과다변외교,사대교린의종말

1.동아시아국제질서의균열

2.개항과사대교린의동요

3.다변외교의시도와좌절

4.청·일의전장으로변한조선

5.대한국은자주독립의제국

6.일본의조선병탄과망국



에필로그사대교린이후의세계를살아간다는것



부록

1.사대교린의규범화,실용에서이념으로

11단계:외교질서의설정과국가전략(14세기말~15세기전반)

22단계:사대교린의법제화와도덕적규범화(15세기후반~16세기)

33단계:양란이후,의리와강요된사대(17세기~18세기)

44단계:위정척사와다변외교의좌절,망국(19세기)

2.명·청대중국의조선인식

1명대,예의지국(禮義之國)으로인식된번국

2청대,의리와유학적정통성을지닌나라

319세기말,전략공간으로재정의된조선인식

3.근세·근대일본의조선인식

1무로마치막부,교린과외교질서의동반자

2에도막부,존중속의위계재설계

3메이지유신기,문명단계론과전략공간,그리고제국화



참고문헌

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