낭송 태종실록

김석연

저자김석연은책을읽을때만큼은세상시름을잊고산다.특히이야기를좋아한다.어느날나의이야기가궁금해졌다.공부공동체‘감이당’에서인생공부를시작했다.‘한줄의글을읽고’,‘한줄의글을쓴다’는것의의미를조금씩알아가고있다.공부의맛은진한에스프레소같다.쓰지만순수한맛,향긋하다.이맛을오래도록음미하고싶다.

머리말:낭송태종실록,역사의이면과만나는입구

1부피의대가,하늘이두려운왕
1-1.형의아들이되다
1-2.등극,명나라황제의의심을사다
1-3.난을일으킨이방간을살려주다
1-4.정몽주,충절의아이콘이되다
1-5.정도전의아들을등용하다
1-6.부엉이가우니불길하다
1-7.가뭄,왕자의난때문인가!
1-8.액막이는무조건하라
1-9.피로물들었던경복궁은싫다!

2부문무를겸비한엘리트왕
2-1.사간원과사헌부를키워라
2-2.일하는틈틈이독대하여강론하다
2-3.불상에는절하지않겠다!
2-4.참서를불태우라
2-5.사치는무익하다
2-6.못말리는사냥사랑

3부공신들의엇갈린운명
3-1.원경왕후민씨,동지에서투기하는여인네로
3-2.공신이거이의축출
3-3.주도면밀하게제거된외척들
3-4.공사를분별못해추방된이숙번
3-5.하윤과태종,코드가맞은두남자
3-6.태종이아낀심복,조영무
3-7.한양을건설한박자청

4부신생조선의기틀을만든강력한왕권
4-1.사병혁파,변란의근원을없애다
4-2.정치의구심점은왕
4-3.조선의수도,한양으로돌아가자
4-4.임금이두려워한존재,하늘아래사관
4-5.관작을내리는것은임금의권한이다
4-6.지금,『태조실록』을편찬하라
4-7.왕실족보,후사를위해다시만들라
4-8.관료의사사로운왕래를금하라
4-9.주자소를설치하라

5부정비되는백성의일상
5-1.청계천,개천길을열어라
5-2.왜에팔려간백성들을구해오라
5-3.신문고,억울한백성이없게하라
5-4.백성에게도법률을가르쳐라
5-5.조운선의침몰,더이상백성을죽일수없다
5-6.양잠은백성을위한것이다
5-7.민생이최우선임을잊지말라
5-8.승려또한나의백성이다
5-9.의학,전문성을키워라

6부태종의콤플렉스,아버지그리고아들
6-1.아버지없는즉위식
6-2.아버지의마음을돌이킬수있다면
6-3.아들을용서못한아버지의반란
6-4.조선최초의적장자세자,양녕
6-5.양녕의기행
6-6.양녕,여자에빠지다
6-7.폐세자가되다

7부명분과실리의이중주,외교
7-1.뜨거운감자,동북면
7-2.명황실,조선인권비살인사건
7-3.조선인환관이가장똑똑하다
7-4.여진,신하에서약탈자로
7-5.여진을어르다
7-6.유비무환의군사훈련
7-7.맹렬한불꽃,조선의화약
7-8.대장경을탐내는왜
7-9.귀양가는코끼리
7-10.조선을찾은이방인들

8부태종대의소소한이야기
8-1.제석비간통사건
8-2.상례를정하다
8-3.부녀자외출법
8-4.일상에서행해진온갖기도들
8-5.효험있는기우제를찾아서행하라
8-6.임금을더아프게만든주치의들
8-7.풍정,신하가임금에게잔치를베풀다
8-8.송충이잡이총동원령
8-9.옥에갇힌혜정교아이들
8-10.궁궐구경하다곤장맞을뻔한손귀생

『낭송태종실록』풀어읽은이인터뷰
1.조선왕조실록은역사적기록물인데,낭송으로읽는다는것이무척새롭게느껴집니다.이번낭송Q시리즈조선왕조실록편에서선생님께서는어떤인연으로‘태종실록’을풀어읽게되셨는지궁금합니다.
어려서부터이야기를좋아했던제게역사는많은것을들려주었습니다.역사속인물들은타자와부딪히며각자의이야기를만들어내고,하나의사건은시공을초월해서살아있는삶의현장을제공했습니다.이런마주침을통해역사는살아숨쉬는존재들을서로연동시킨다고생각합니다.그런데시간이지나며역사를접하는방식에의문이들었습니다.한국사를전공한사람이아닌저를포함한대부분의사람들은교과서나소설·드라마·영화등대중매체를통해역사를접하는것이전부입니다.이는역사를시대적나열에그치게하거나누군가에의해변주된이야기에머물게합니다.저는이런방식에서벗어나1차자료를직접만나보고싶어졌습니다.
그러다감이당에조선왕조실록세미나가있다는것을알게됐고,2014년7월세미나에처음참여하게됐습니다.이때세미나는시작된지1년이지난후였고,태종10년을읽고있었습니다.태종은18년간왕위에있었는데,저는『태종실록』의딱절반부터읽기시작했던거죠.그런데그절반에서만난태종은제가기존에알고있던이방원이란사람과무척달랐습니다.이전에는이방원을혁명의동지와형제를죽인비정한권력의화신이라고만알고있었는데,실록은그가신생조선의비전을어떻게세우고그계획을현실화시키기위해얼마나지난한과정을겪었는지말하고있었습니다.태종에게가장중요한것은조선이었다고말입니다.물론그렇다고피로얼룩진그의과거가정당성을갖는것은아닙니다.하지만혼란의시기권력의장에들어선사람은누구나목숨을걸어야했다는그의말에수긍할수는있었습니다.그런면에서태종은수를던져판을흔들고자신에게유리한고지를선점해나간타고난승부사였습니다.
또태종은조선을안정적으로안착시키기위해철저하게자신과주변을관리합니다.비정할정도로요.그러나무엇보다태종이군주로서빛나는지점은죽기4년전양녕대군대신충녕대군(세종)으로세자를교체한사건입니다.태종의안목과결단이출중한세종의능력과합쳐져조선이란나라를확고부동하게만든사건이니까요.이특단의조치는배다른동생과동지를죽이며내세웠던‘적장자세자라는자신의명분’과‘조선의미래’라는양자를두고고심한결과였습니다.이런태종을보며못읽고지나간태종9년까지의내용이몹시궁금해졌습니다.그런차에낭송집을준비하게됐고,이시간을통해태종과그의사람들그리고태종의시대와진하게대면할수있었습니다.

2.『태종실록』을『낭송태종실록』으로풀어읽으시면서가장염두에두셨던부분은무엇이었나요?
태종은태조와정종다음인조선의3대왕이지만개국의과정에누구보다깊숙이관여했고,개국의고비마다그중심에섰던실질적인주역입니다.이런파란만장함은왕위에오른후에도계속됩니다.도처에포진해있는공신들의강력한힘들을정리해야했고,새나라조선에조선만의색을입혀야했습니다.이것이태종이해결해야할과업이었고태종대만이갖고있는시공의특이성입니다.태종은공신들의세력을제압해힘의주도권을갖지만반면이들을철저하게보호합니다.단,왕권에도전하는기미조차없다면요.태종과공신들은뜻을함께했던동지이지만이제관계가바뀐것입니다.이에양자는마음을다해존재를변화시켜야했습니다.왕과신하로말입니다.이런전제하에태종은공신들과의관계를정리하고,왕권을강화해나갑니다.
태종은권력을위해무력을막무가내로휘두르는무지막지한냉혈한이아닙니다.고려말우왕8년(1382년)과거에급제한유학자이자관료로써의실무능력을갖춘능력있는신진지식인이었고,지략과결단력을고루갖춘행동하는리더였습니다.그는왕위에오른후에도자신의과거를절대잊지않았습니다.오히려조선을수성하려는의지의동력으로작동시킵니다.아주주도면밀하게요.그는신하들에대한모든정보를모았다가가장시의적절한때를포착하면터뜨려서한번에상대를완전히무기력하게만들어버립니다.확실한명분을제시하니누구도반기를들수없게되어버리는것이지요.이시대는명령이아닌명분이중요했습니다.왕의명령이라고다받드는때도아니었고요.명령이통하려면명분이있어야했습니다.여기서말하는명분은적당한구실이나핑계의차원이아니라신분에따라마땅히지켜야할도리를뜻합니다.도덕적으로마땅한것,태종은이런명분을통해일의완급과수위를조절하며서서히왕권을강화해나갑니다.태종의통치수단은절대무력이아니었습니다.저는이런통치의과정에초점을맞췄습니다.

3.『낭송태종실록』을풀어읽으시면서느끼신다른왕들의실록과는다른『태종실록』만의특징을꼽으라면어떤것이있을까요?
실록은왕의공적인일과를기록한것이기에사사로운가족사와관련한기록은거의없습니다.그나마간혹만날수있는기사가중전과세자에관한것정도입니다.이들에대한기록도대부분이공적인일과관련된것이주를이룹니다.그런데『태종실록』에는중전인원경왕후민씨,아버지태조,세자양녕대군에관한기사가유난히많습니다.
원경왕후민씨는부인이자혁명의동지였습니다.원경왕후의말대로가장어려운시기를바로옆에서함께버티고이겨낸사람이었으니까요.하지만왕이된남자는이전의남편노릇만을하고살수는없었습니다.왕의사랑이중전한사람만을향할수는없었는데원경왕후는이점을받아들이기힘들어합니다.원경왕후의질투가심해지자화가난태종이내쫓으려고까지합니다.물론시간이지나며원경왕후는자신의위치를받아들이게됩니다.중전이아닌한여자의마음이실록에잘남겨져있습니다.
태종은자신이세운둘째형정종으로부터선위를받았지만실질적으로스스로왕위에오른인물입니다.강력한정적들을제거하는과정중가장큰걸림돌은아버지태조이성계였습니다.개국에공이가장컸던자신을내친아버지였기에태종이왕위에오른다는것은태조의뜻을거역함을전제합니다.실록에는태조가아들을얼마나적대적으로대하는지,그럼에도태종이아버지의마음을되돌리기위해얼마나애쓰는지잘드러나있습니다.
태종은적장자가왕위를계승해야한다는명분으로조선의첫번째세자였던이복동생이방석을폐세자시키고죽입니다.자신은자식없는형의아들이되어왕위를잇습니다.그런데자신이내세운명분을놓고긴시간고심해야했습니다.세자인첫째아들양녕이파행을거듭했기때문입니다.세자로서마땅히해야할공부는뒷전이고허구한날여자와사냥에빠집니다.당연히세자는지탄의대상이되고,태종은아버지로서이를무마시키기위해동분서주하지만결국폐세자를결단하게됩니다.

4.선생님께서풀어읽으신내용중가장인상깊었던부분과그이유를말씀해주세요.
즉위까지우여곡절이많았던만큼태종의주변에는내로라한인물들이많습니다.그중제일은태종의장자방하윤일것입니다.또‘하윤’하면바로연상되는인물이정도전일것입니다.태조와태종의킹메이커였기에이두사람은항상비교가됩니다.그런데대중매체는하윤에게권력을잡으려는모사꾼의이미지만을강하게덧씌웠습니다.저역시하윤에대해그정도로만알고있었고요.그런데『태종실록』을읽으면서저는‘하윤’이라는사람에대해완전히새롭게알게되었고,그의행적이무척인상깊었습니다.
사실하윤은여말선초의뛰어난문인이자학자이며정치가입니다.하윤과태종은첫만남이후목숨을걸고권력의소용돌이를함께헤쳐나오고평생뜻을같이한정치파트너였습니다.태종보다스무살연상인하윤은이인임과이색의문하생으로유학자적자질과정치적강단을갖춘인물입니다.태종이태어나기2년전인1365년(공민왕14년)19세에과거에급제해서1367년(공민왕16년)춘추관원이되었던하윤은유학뿐만아니라시문·음양·천문·지리·의술등에능통한시대의인물이었습니다.이런하윤이없었다면태종은존재하지못했을것입니다.하윤은이방원이왕으로거듭나고왕의소명을실천하는데있어죽는그순간까지힘을다해보좌한인물입니다.
태종의시대는곧하윤의시대이기도했습니다.국정전반에걸쳐하윤의손을거치지않는문제는없었으니까요.조선이라는신생국의기틀이하윤을통해이루어졌다해도과언이아닙니다.그는끊임없이정책들을구상하고현실화시킵니다.물론많은정책들이장벽에부딪히지만그는뚝심있게해결점을찾습니다.하윤은70세가되자자진해서정치일선에서물러난후선왕의능침(陵寢)을살피는공무를수행하러함길도로떠납니다.태종은노쇠한몸으로멀고험한길을떠나는하윤을걱정하지만믿고맡길이가없어보내야만했습니다.그리고마지막왕명을받드는이길에서하윤은병을얻어죽음을맞게됩니다.태종은조선의철인(哲人)을잃었다며몹시애통해합니다.이렇게‘조선최고의행정가’하윤은죽는순간까지태종의사람이었고조선과함께한인물이었습니다.

5.마지막으로,이책을독자들이어떻게활용했으면좋겠는지말씀해주세요.
실록은왕의재위기간의역사를날짜순서에따라기록한기록물입니다.『태종실록』에는600여년전의하루하루가그대로담겨져있습니다.실록은문학작품이아닙니다.그러나태종을비롯한신료들,세자,왕비,사신들,백성들등수많은사람들의목소리와삶의현장을기록하고있습니다.말이글이된독특한형태로말입니다.그기록안에는수많은사람들의삶의서사가흐르고있습니다.그래서각각의기록은또한편의이야기가됩니다.
낭송의묘미는텍스트를눈으로볼뿐만아니라입으로말하고귀로들어공명을일으키는것입니다.이공명이이야기를더욱풍성하게만든다고생각합니다.이풍성함은『낭송태종실록』을매개로해서우리들을600여년전그들의목소리와마주하게합니다.낭송을통해그들의일상이나의일부가되는순간을몸으로직접경험할수있습니다.이것이역사와소통하는것아닐까요.
또실록을읽다보면우리가얼마나타인의견해에휘둘리며살고있는지알게됩니다.흡사누군가를직접만나고겪어보지도않았으면서제3자의의견에따라상대를평가했던것처럼요.이제우리가얼마나편견에쌓여역사를,그시대를,그들을보았는지실감할것입니다.『낭송태종실록』이이런선입견을해체하고새로운역사와만나는통로가되었으면합니다.