의자 선인장

박찬주

대학과대학원에서그림책과미술치료를공부했다.마음치유그림책학교에서아동부터성인을대상으로그림과글로마음을치유하는워크숍을운영하고있다.제2회한마음불교그림책공모전에서『내가너에게주고싶은것』으로2등상을받으며등단하였고,제6회경북선거관리위원회축제의선거일러스트에서대상을받았다.쓰고그린책으로는『거나한이야기』,『옆집헐레벌떡엄마가느린아이를키운다구?』,『의자선인장』과『단비가데려온고래』가있습니다.『지금가장소중한것은』에함께그림을그렸다.앞으로도마음이치유되는그림책을꾸준히내고자작업하고있다.

줄거리

200년을사는사막에선인장이있습니다.그선인장은말버릇이고약합니다.사막의선인장은동물들에겐오아시스와같습니다.선인장그늘에서쉬기도하고물도먹을수있으니까요.그런데그선인장은많은동물들의마음에상처를주었습니다.
어느날말버릇이고약한선인장이의자가되는저주에걸립니다.그저주는의자선인장위에누군가앉아야풀립니다.그러나그동안선인장의말에상처받은사막의동물들은전혀도와주지않습니다.시간이흘러선인장이꽃을피웁니다.선인장은씨앗을맺기위해꽃을피우거나죽을때가되면꽃을피우기도합니다.선인장은어떤동물의도움을받아저주가풀릴수있을까요?그리고다시또꽃을피울수있을까요?우리모두말의중요함을생각하며그림책속으로들어가볼까요?

*3~5세누리과정및초등학교교과연계
사회관계:나와다른사람의감정알고조절하기
다른사람의감정을알고공감한다.자신의감정을상황에맞게조절한다.
다른사람과더불어생활하기/친구와사이좋게지내기
1학년2학기6:고운말을해요.
2학년1학기10:다른사람을생각해요.마음을나누어요.
3학년도덕:나와너우리함께