의자 선인장

의자 선인장 - 감동이 있는 그림책 13 (양장)

$17.00
Description
“말 한마디로 천 냥 빚을 갚는다.” 는 속담은 말 한마디가 얼마나 중요한지 알려 줍니다. 하지만 생각 없이 말하는 사람들이 참 많습니다. 내 말 한마디가 상대방 마음에 얼마나 큰 상처를 주는지 모릅니다. 물론 다른 사람 말 한마디로 인해 내 마음에 상처가 나기도 합니다.
우리는 다른 사람을 너무 쉽게 비난하거나 충고합니다. 모두 각자의 입장에서 최선을 다해 살고 있는데 말이죠. 그러므로 진심어린 충고도 조심해야 합니다. 하물며 비웃음은 말할 것도 없습니다. 다른 사람을 보고 우습다는 생각이 드는 것까지 어떻게 할 수는 없습니다. 그러나 그것을 말로 표현하는 일은 조심해야 합니다. 상대방 입장에서는 그것이 타당하고 유일한 선택일지도 모르기 때문입니다. 서로 어딘가에 상처가 날지 모르는데 할퀴지 않도록 늘 말조심을 해야 할 것입니다.
우리는 말이 넘쳐나는 사회에 살고 있습니다. 심지어 말 잘하는 학원까지 생겼습니다. 이런 사회에서 말을 아끼는 사람이 사랑받는 건 참 아이러니합니다. 내 말을 아끼면 상대방 말에 귀 기울이게 됩니다. 그리고 이것은 상대방 마음을 아프게 하는 실수를 줄여줍니다. 말을 금처럼 아껴 쓰자는 바람을 담아 『의자 선인장』그림책을 기획하고 만들게 되었습니다.

[줄거리]
200년을 사는 사막에 선인장이 있습니다. 그 선인장은 말버릇이 고약합니다. 사막의 선인장은 동물들에겐 오아시스와 같습니다. 선인장 그늘에서 쉬기도 하고 물도 먹을 수 있으니까요. 그런데 그 선인장은 많은 동물들의 마음에 상처를 주었습니다.
어느 날 말버릇이 고약한 선인장이 의자가 되는 저주에 걸립니다. 그 저주는 의자 선인장 위에 누군가 앉아야 풀립니다. 그러나 그동안 선인장의 말에 상처받은 사막의 동물들은 전혀 도와주지 않습니다. 시간이 흘러 선인장이 꽃을 피웁니다. 선인장은 씨앗을 맺기 위해 꽃을 피우거나 죽을 때가 되면 꽃을 피우기도 합니다. 선인장은 어떤 동물의 도움을 받아 저주가 풀릴 수 있을까요? 그리고 다시 또 꽃을 피울 수 있을까요? 우리 모두 말의 중요함을 생각하며 그림책 속으로 들어가 볼까요?
초등 교과 연계 or 누리 과정 연계
사회관계 : 나와 다른 사람의 감정 알고 조절하기
다른 사람의 감정을 알고 공감한다. 자신의 감정을 상황에 맞게 조절한다.
다른 사람과 더불어 생활하기/친구와 사이좋게 지내기
1학년 2학기 6 : 고운 말을 해요.
2학년 1학기 10 : 다른 사람을 생각해요. 마음을 나누어요.
3학년 도덕 : 나와 너 우리 함께

저자

박찬주

대학과대학원에서그림책과미술치료를공부했다.마음치유그림책학교에서아동부터성인을대상으로그림과글로마음을치유하는워크숍을운영하고있다.제2회한마음불교그림책공모전에서『내가너에게주고싶은것』으로2등상을받으며등단하였고,제6회경북선거관리위원회축제의선거일러스트에서대상을받았다.쓰고그린책으로는『거나한이야기』,『옆집헐레벌떡엄마가느린아이를키운다구?』,『의자선인장』과『단비가데려온고래』가있습니다.『지금가장소중한것은』에함께그림을그렸다.앞으로도마음이치유되는그림책을꾸준히내고자작업하고있다.

출판사 서평

줄거리

200년을사는사막에선인장이있습니다.그선인장은말버릇이고약합니다.사막의선인장은동물들에겐오아시스와같습니다.선인장그늘에서쉬기도하고물도먹을수있으니까요.그런데그선인장은많은동물들의마음에상처를주었습니다.
어느날말버릇이고약한선인장이의자가되는저주에걸립니다.그저주는의자선인장위에누군가앉아야풀립니다.그러나그동안선인장의말에상처받은사막의동물들은전혀도와주지않습니다.시간이흘러선인장이꽃을피웁니다.선인장은씨앗을맺기위해꽃을피우거나죽을때가되면꽃을피우기도합니다.선인장은어떤동물의도움을받아저주가풀릴수있을까요?그리고다시또꽃을피울수있을까요?우리모두말의중요함을생각하며그림책속으로들어가볼까요?

*3~5세누리과정및초등학교교과연계
사회관계:나와다른사람의감정알고조절하기
다른사람의감정을알고공감한다.자신의감정을상황에맞게조절한다.
다른사람과더불어생활하기/친구와사이좋게지내기
1학년2학기6:고운말을해요.
2학년1학기10:다른사람을생각해요.마음을나누어요.
3학년도덕:나와너우리함께