저자

김범준,남창훈,서민,이강환,이상희,이은희,이정모,이진주,전은지,한재권

서울대학교의학과를졸업하고,1998년같은대학에서기생충학박사학위를취득했다.의대졸업후“21세기엔기생충의시대가온다”는교수님의말에넘어가기생충학을전공했다.새천년이밝았는데도기생충의시대가오지않는것에당황해저술과방송등여러분야를집적대다가결국유튜브에정착했다.조회수를위해쌍수를한끝에구독자십만의유튜버가됐다.의사가진료에만전념할수있는세상을꿈꾸며만...

목차

목차
1.한재권
나와라,만능가제트팔8
F=ma21
돈홀ㆍ크리스윌리엄스감독,〈빅히어로〉24
2.이정모
나의스테파네트아가씨26
E=mc²,6CO2+12H2O→C6H12O6+6O240
샘킨,『사라진스?푼』44
3.서민
기생충은착하다46
기생충,우리들의오래된동반자64
다카노가즈아키,『제노사이드』68
4.이상희
모든것은호기심에서시작되었다70
다윈의명언83
윤신영,『사라져가는것들의안부를묻다』86
5.이강환
어쩌다천문학자88
v=Hd102
데이비드보더니스,『E=mc²』106
6.김범준
당신을잠들지못하게하는꿈이있나요?108
S=kBlogW122
마크뷰캐넌,『사회적원자』126
7.전은지
우주에서날아온초대장128
볼츠만방정식140
로버트저메키스감독,〈콘택트〉142
8.남창훈
뉴턴처럼질문하기,뉴턴처럼과학하기144
뉴턴의명언155
후쿠오카신이치,『생물과무생물사이』158
9.이은희
사이언스키드의과학사랑160
센트럴도그마175
알폰소쿠아론감독,〈칠드런오브맨〉178
10.이진주
공룡부터로봇까지,좀이상한여자아이들의친구182
휴허의명언201
안노히데아키감독,〈신세기에반게리온〉204

출판사 서평

출판사서평
바야흐로과학의시대,과학계어벤저스10인이과알못청소년들을위해뭉쳤다.로봇공학자,기생충학자,통계물리학자,항체공학자,고인류학자,항공우주공학자등전공도이력도다양한열명의과학자들은청소년들에게과학은그냥아는게아니라‘하는것’이라는단순하지만중요한진실을전한다.그들이과학에마음을빼앗기게된까닭,과학자가될수밖에없었던이유,과학때문에울고고민하는좌절기에서과학의아름다움에매혹되는순간들까지다채로운이야기를따라가다보면과학의눈을통해세상을더깊고다양하게이해할수있음...
바야흐로과학의시대,과학계어벤저스10인이과알못청소년들을위해뭉쳤다.로봇공학자,기생충학자,통계물리학자,항체공학자,고인류학자,항공우주공학자등전공도이력도다양한열명의과학자들은청소년들에게과학은그냥아는게아니라‘하는것’이라는단순하지만중요한진실을전한다.그들이과학에마음을빼앗기게된까닭,과학자가될수밖에없었던이유,과학때문에울고고민하는좌절기에서과학의아름다움에매혹되는순간들까지다채로운이야기를따라가다보면과학의눈을통해세상을더깊고다양하게이해할수있음을깨닫게된다.‘과학자’하면‘남달리명석한두뇌를가진사람들’이나‘하얀가운뒤의냉철한이성’을떠올렸다면,더없이인간적이고유쾌하며섬세한감수성을가진그들의반전매력에반할것이다.이책은과학자들의이야기를통해과학의힘,과학적태도란무엇인가를생각해보는시간과더불어알찬과학지식을접할수있는기회도제공한다.과학자들을사로잡은공식이야기와과학자마저반하게한영화,만화,책등의작품을만나다보면어느새과학의세계에푹빠져들게될것이다.지금,알지못하는세계에대한호기심과질문으로두눈을반짝이는소년소녀여,그대가바로과학자이다.
과알못청소년들을위해과학계어벤저스가뭉쳤다!
현대과학의눈부신발전은우리앞에나날이파격적인모습을선보이고있다.끔찍한폭탄테러로다리를잃은댄서아드리안해슬릿-데이비스는기계다리를이식하고다시멋진춤을추었고,구글의자율주행자동차는200만km의시험주행을무사히마쳤으며,과학자들은유전자와바이러스의미시적세계부터태양계를넘어우주로향하는거시적세계까지속속들이현미경과망원경을가져다대며그들이가진비밀과가능성을우리에게보여주고있다.기계와공존하고,생각하는기계가등장하고,유전적속성을조정할수있고,삶의범위가지구를벗어날수있는가능성이과학의발전을통해제기되고있는것이다.바로지금,눈부신과학의시대를살고있는청소년들은‘과학’을어떻게받아들이고있을까?맹목적인경외나막연한두려움을넘어,지식습득이전에과학을대하는태도와가치관을경험하고고민해볼시간이그어느때보다청소년들에게필요하다.
그래서여기,이름만들어도위엄가득한과학계어벤저스가뭉쳤다.로봇공학자한재권,기생충학자서민,고인류학자이상희,통계물리학자김범준,서울시립과학관장이정모,서대문자연사박물관장이강환,항체공학자남창훈,항공우주공학자전은지,과학커뮤니케이터하리하라,로봇걸스대표이진주등전공도이력도다양한열명의과학자들은과학은그냥아는게아니라‘하는것’이라는단순하지만중요한진실을전한다.과학을좋아하는청소년뿐만아니라과학을알지못하는‘과알못’청소년까지,십대들의눈높이에맞춰들려주는과학자들의다채로운이야기속에는그들이어린시절어떻게과학에빠져들게되었고,지금까지어떤마음으로과학을사랑하고있는지,또각자의분야에서최첨단의과학이어디까지왔는지귀가솔깃할만한이야기가가득하다.‘과학자’하면흔히떠올리는새하얀실험가운너머재치와유머,솔직함과열정으로무장한개성만점과학자들의인간적인면모를들여다보는것역시이책의또다른재미다.
열명의과학자가들려주는‘과학한다는것’
“나에게‘과학한다’는것은‘꿈을꾼다’는것이다.”
“호기심은질문이되고,그질문의답을찾다보면우리삶은분명히달라질것이다.”
“모든것을다아는척하지않는것,모르는것은자신있게모른다고말할수있는것으로부터과학은시작된다.”
“‘어쩌다보니과학자’라고부를수있는사람들이늘어날수록과학의숲은그만큼더다채롭고풍성해지는것이아닐까?”
저자들은어린시절뇌성마비장애인동생을위해인간을돕는로봇을꿈꾸기도하고,로켓이지축을박차고우주로향하는장면에사로잡혀항공우주공학자가되기로결심했던‘사이언스키드’로서의경험을이야기한다.한편으로는연구를위해기르던기생충을싸그리죽이고실의에빠져울거나실험에도문제풀이에도능하지않아과학자가될수있을지고민하던시절역시있었음을고백한다.뼛속깊이문과사람이었으나과학자의길을걷고있고,더많은사람들과과학이야기를나누고자과학커뮤니케이터로활동하거나,더많은여성의과학계진출을위해소셜벤쳐걸스로봇을만든경험담등은과학의눈을통해우리가얼마나더다양한세상과만날수있는지를생각하게한다.
저마다다르고도특별한이들의공통점이있으니,그것은바로‘나의질문’이삶속에끊임없이자리해왔다는점이다.몇달동안시간과노력을쏟아부은연구결과가한순간에쓸모없는것이라는결론에도달할때도있지만,그래도여전히세상에존재하지않는것을꿈꾸고,아무도가보지않은곳에가고자하고,새로운발견의순간을위해또다시연구실의불을밝힐수있는것은아주사소한것이라도질문이다가올때그것을놓치지않고자기만의답을찾고자고민했던노력덕분이다.‘질문’과‘호기심’,즉‘생각하는힘’이야말로저자들이꼽은과학자의덕목이다.과학을고민하고,꿈꾸고,사랑하고,결국에는과학의결실을다른이들과나누고싶어하는사람들,이들이과학을대하는태도는곧삶을대하는태도이다.
F=ma에서〈빅히어로〉까지,
아름다운것에는반하기마련이다
이책의또다른장점은열명의과학자들이들려주는과학이야기에더해열개의과학공식(또는명언)과과학작품을만날수있다는점이다.‘나를사로잡은과학공식’(또는‘내게꽂힌과학명언’)코너에서는과학자들이자신의마음을사로잡은공식이나명언을소개한다.짧고간결한뉴턴의운동법칙에서한눈에보기에도복잡한볼츠만방정식까지,과학자들이초대하는공식의세계는그자체로흥미롭지만어렵고복잡해서이해할수없더라도좌절할필요는없다.과학의세계가얼마나정교하고근사한것인지느낄수있다면,그것으로충분하다.또‘과학자가반한과학이야기’에서는만화,영화,책등과학을주제로한다양한작품들을소개한다.말랑말랑하고폭신폭신한로봇이야기부터인류의종말을논하는묵직한작품까지,과학자마저반하게만든과학이야기를따라가다보면어느새과학의세계에푹빠질수있을것이다.
열명의과학자들은모두과학이너무나재미있고과학을사랑한다고말한다.돌아보면과학자가아닌우리에게도과학이정말재미있었던시절이있었다.어린시절마음을사로잡았던그많은이상야릇한곤충과로봇,블랙홀과화석들을떠올려보라.자연과생명,우주와기계장치가주는경이로움에심장이두근거리던우리들은이미과학자였다.이책을읽다보면어렵고멀게만느껴졌던과학이다시살아있는흥미진진한이야기로다가올것이다.그러니소녀소녀들이여,과학하라!