조선 사건 실록 (조선의 운명을 결정한 열여섯 가지 사건)

정명섭

대기업샐러리맨과커피를만드는바리스타를거쳐현재는전업작가로생활중이다.글은남들이볼수없는은밀하거나사라진공간을얘기할때빛이난다고믿고있다.2013년제1회직지소설문학상최우수상을수상했으며,2016년제21회부산국제영화제에서NEW크리에이터상을받았다.
역사추리소설『적패』를시작으로『김옥균을죽여라』『케이든선』『폐쇄구역서울』『좀비제너레이션』『멸화군:불의연인』『명탐정의탄생』『조선변호사왕실소송사건』『별세계사건부:조선총독부토막살인』『체탐인:조선스파이』『달이부서진밤』『살아서가야한다』『남산골두기자』『미스손탁』『상해임시정부』같은다양한소설들을발표했으며,역사인문서『조선백성실록』『조선직업실록』『조선의명탐정들』(공저)『일제의흔적을걷다』(공저)『조선의엔터테이너』등을집필했다.

저자의말:역사를알면미래가보인다

1부새로운나라,새로운제도를만들다
우리역사에조선은없었을지도모른다:불패의장수,이성계(1392년)
1차왕자의난이만들어낸희생자:이성계와함께한명장,박위(1398년)
대일외교의달인:포로송환에힘쓴이예(1416년)
백성을편안케하리라:세종대왕의공법시행(1429년)
피비린내나는복수극의이면:폐비윤씨를둘러싼연산군의광기(1504년)

2부전쟁과혼란의시기를건너다
기묘한숙청의밤:조광조는어떻게조정에서밀려났을까(1519년)
조선의기억을지키다:조선왕조실록을지킨선비들(1592년)
총을든소년들:아동대의탄생(1594년)
반란의선봉에서다:이괄의난에앞장선항왜의운명(1624년)
우리가상상하지못했던과거시험장의풍경:‘난장판’의어원이된과거시험장(1705년)

3부흔들리는조선,또다른시작을맞이하다
임금을암살하라!:존현각정조암살미수사건(1777년)
제주여인의소원:거상김만덕,금강산에오르다(1796년)
비범한여성여행가:열네살소녀김금원의조선유람기(1830년)
조선의마지막희망이사라지다:효명세자의때이른죽음(1830년)
민란의시대를살아가다:전문반란가이필제의삶(1871년)
멸망의전주곡:고종의춘생문사건(1895년)

조선의운명을결정한열여섯가지사건,
이야기로만나는역사속숨은그림찾기

『교과서에나오지않는조선사건실록』에는조선시대의결정적인전환점혹은새로운변화를이끌어낸열여섯가지사건이실려있다.정명섭작가가역사적인기록을바탕으로재미있게이야기를풀어냈다.이책속이야기를하나하나읽어내려갈때마다그사건이일어난배경과원인과결과,역사에서차지하는의미까지쉽게이해할수있을것이다.
1부‘새로운나라,새로운제도를만들다’에서는고려의멸망과조선의건국,조선의기틀이잡혀가는과정에서일어난사건들을다루고있다.고려말에왜구를물리친장수로명성을떨치다조선의창업주가된이성계,왜구에게포로로끌려간백성을송환하는데평생을바친대일외교의달인이예,세종대왕이공법을시행하는과정에서실시한백성투표등은조선초기가얼마나역동적이고진보한사회였는지보여준다.
2부‘전쟁과혼란의시기를건너다’에서는조선시대최고의위기임진왜란을전후로한시기에일어난흥미로운사건들을담고있다.임진왜란당시불타없어질뻔했던‘조선왕조실록’을지켜낸오희길과손홍록,아동대에속한소년병들의조총훈련,임진왜란때항복하고귀화한항왜의운명,‘난장판’의어원이된과거시험장의모습을그려낸다.임진왜란을거치며굳건했던시스템이무너지는조선,그속에서희생당하는백성들의모습에서역사의어둡고암울한뒷모습을확인할수있다.
3부‘흔들리는조선,또다른시작을맞이하다’에서는점차끝을향해달려가는조선의한가운데에서일어난사건들을풀어낸다.여성에게유독가혹했던시대에각각혼자서금강산과전국을여행했던김만덕과열네살소녀김금원,부패한세도정치를끊어낼희망이었던효명세자의너무이른죽음에얽힌이야기,양반의자손이었으나수많은반란을계획했던이필제,아관파천이전에감행했던고종구출계획등을다루고있다.비록조선의끝을예고하는사건들이많지만,이를견뎌내고새로운사회가탄생할것이라는희망을주는역사의두얼굴을찾아볼수있을것이다.
또한각장마지막에실려있는어려운‘역사용어’풀이와본문에담지못한흥미로운야사,조선의제도와인물,책등을소개한‘쓸모있는조선잡학사전’은이책을읽는데도움을준다.
『교과서에나오지않는조선사건실록』을통해청소년독자들은역사에대한즐거운호기심을가지게될뿐만아니라교과서로배우는역사공부의빈틈을채울수있을것이다.

누구나알것같지만사실은잘모르는,
교과서에나오지않는역사이야기

‘임금이저신하의말에조금만귀기울였더라면….’‘그때조금만더단호한결단을내렸더라면….’역사에는만약이없다고하지만사극을보다보면‘이랬으면어땠을까’하는많은생각을하게된다.역사적사건속인물들의단한순간의선택이나결정이역사의흐름을완전히바꿔버릴수도있다는것을지나온시간을통해알고있기때문이다.
조선시대의정치,사회,경제,문화는지금까지도우리에게많은영향을주고있다.조선의바탕이된성리학과세종대왕이만든한글은우리의정신세계를지탱하는상징으로남아있다.조선초기에확립된두만강과압록강을국경으로하는영토또한계속되고있으며제사,한복,판소리등역시우리문화유산으로여전히살아있다.따라서조선의역사를배우는것은앞으로우리가어떻게살아가야할지,어떤식으로사회를이끌어가야할지를알려주는나침반의역할을한다.
이렇게우리의삶과밀접한관련이있는역사를교과서를통해만나면왜재미가없을까.그저하나의암기과목이라고생각해서인지사건명,관련인물이름은줄줄외워도역사적인사건의인과관계를전체적인흐름속에서파악하거나설명하는것은어렵다.
『교과서에나오지않는조선사건실록』은조선의운명을결정한열여섯가지사건을시대순으로서술하고있다.그러나차례를훑어보며흥미롭거나재미있을것같은이야기부터읽어도좋다.이야기를읽고나서만약나라면사건속인물이처한상황에서어떤판단과행동을했을지생각해보는것도좋은방법이다.또한과거와현재의비슷한문제점은없는지,문제해결을위한대안이역사속에있는지찾아보는것도역사와친해지는좋은방법이다.
‘역사를통해교훈을얻는다’는말은너무당연해서지루해보이기까지한다.그러나조선을살아간수많은인물과사건이주는교훈은어느하나허투루볼것이없다.역사는결국오늘의나와사회를비추는거울이기때문이다.그것이역사를배우고알아야하는결정적인이유이기도하다.인물들의행동과선택에서어떤점을배우고,어떤점을비판할것인지판단하는것역시연습이필요하다.이책을읽고나면역사속그사건이왜벌어졌는지,결과는어땠으며,지금우리의삶에어떤영향을주는지알수있게될것이다.또한청소년독자들이역사를조금더친근하게느끼게될것이다.