이강환 선생님이 들려주는 응답하라 외계생명체 (어린이 과학 크로스 인문학)

이강환 선생님이 들려주는 응답하라 외계생명체 (어린이 과학 크로스 인문학)

$12.00
Description
「어린이 과학 크로스 인문학」 시리즈 네 번째 이야기. 서대문자연사박물관 이강환 관장이 어린이들이 지금 꼭 알아야 할 태양계와 우주, 그리고 외계생명체에 대해 안내한다. 인류가 달에 착륙한 지 50년이 지난 지금, 저자는 제2의 지구와 외계생명체에 관한 새로운 지식을 가득 담아 어린이들을 우주를 향해 활짝 열린 지평선 앞으로 초대한다.

외계행성과 외계생명체에 관한 발견과 연구는 활발히 진행되고 있다. 웜홀을 타고 외계행성을 찾아낸 영화 <인터스텔라>의 이야기가 현실로 다가오고 있지만, 아직 많은 어린이가 UFO를 믿는가 하면 비밀 장소에 보관된 외계인 시체 이야기에서 벗어나지 못하고 있다. 이 책을 통해 어린이들은 큰 머리에 큰 눈을 한 초록색 외계인이 아니라 화성인과 워프 드라이브, 웜홀과 우주생물학을 만나고 사실과 과학에 기반해 우주에 대한 제대로 된 답을 찾을 수 있을 것이다.

★ 뉴 스페이스 시대를 준비할 어린이를 위한 우주 교양 과학 도서
초등 교과 연계
3-1 지구의 모습 | 5-1 태양계와 별 | 6-1 지구와 달의 운동

저자

이강환

서울대학교천문학과를졸업하고같은대학원에서박사학위를받았다.그뒤영국켄트대학교에서로열소사이어티펠로우로연구를할때까지는정상적인과학자의길을걷는것처럼보이다가,갑자기국립과천과학관에들어가면서과학자로서는특이한경로로들어서게되었다.아마도안정적인직업을갖기위해서가아닌가싶었는데,갑자기잘있던정규직공무원자리를버리고임기제공무원인서대문자연사박물관관장으로옮겨갔...

목차

1.어느날학교앞에서외계생명체를만난다면
안녕,우주!안녕,외계인!|외계생명체를찾아떠나는과학여행

2.응답하라외계생명체
이넓은우주에정말우리만존재할까?|빅뱅,우주를구성하는물질을만들어내다|별과태양계의탄생|언제든어느곳이든생명은태어날수있다

3.우주생물학이밝혀낸비밀
지구를탐험하는우주생물학자|최초의생명체는어떻게탄생했을까?|아무리독한환경에서도살아남는극한미생물|생명체가살수있는최소한의조건,액체

4.지구생명체와외계생명체의공통점과차이점
우주에는생각보다‘물’이흔하다|지구생명체의핵심성분vs외계생명체의핵심성분|지능을가진외계생명체는어떻게생겼을까?|우주에지적생명체가존재할확률계산법

5.워프드라이브,웜홀그리고지구정복
놀랍도록머나먼별사이의거리와무섭도록텅빈공간|빛의속도로우주를여행하는데걸리는시간은?|워프드라이브와웜홀|UFO는정말존재할까?

6.붉은행성화성에서생명체탐색하기
화성에는화성인이살고있을까?|화성에서발견한둥글게깎인자갈과조약돌|중대발표:화성에는액체상태의물이흐르고있다!|화성탐사는계속된다

7.제2의지구,외계행성을찾아라
우주에서다른행성을찾을수있을까?|외계행성을찾는여러가지방법|지구를닮은외계행성들|우리나라는외계행성발견의강국

8.외계지적생명체를찾아떠나는과학여행
찾기만하지말고신호를받아볼까?|외계생명체를찾는천문학자의방정식|지구의소중함을돌아보게만드는세티프로젝트|미지의세계로우주돛단배를쏘아올리다|우리도우주의외계생명체중하나

출판사 서평

우주로활짝열린지평선위에서
언젠가지구를넘어설어린이들이지금꼭알아야할
태양계와우주,그리고제2의지구에존재할외계생명체이야기

인류가달에첫발을내디딘지꼭50년이지난오늘,우리는전기자동차테슬라의CEO일론머스크를비롯해구글과아마존이경쟁적으로우주개발에뛰어드는모습을지켜보고있다.2019년중국은인류최초로달의뒷면에탐사선을착륙시켰고,인도는이미2014년에화성탐사선을보냈으며,일본역시우주탐사프로젝트를차근차근가동시키고있다.여기에2015년화성에서액체상태의물을발견했다는뉴스와‘제2의지구’,‘쌍둥이지구’를발견했다는뉴스가속속들려온다.오염된지구를떠나인류가정착할외계행성을찾아낸영화<인터스텔라>의이야기가현실이될지도모르는지금,어린이들은우주에대해무엇을배우고무엇을상상해야할까?이책은태양계와우주에관한새로운이야기,제2의지구와그곳에존재할지도모를외계생명체이야기를가득담아아이들을우주를향해활짝열린지평선앞으로초대하는흥미진진한과학책이다.


“찾아내는건시간문제,
우리는어쩌면외계생명체의발견을지켜볼첫번째인류가될지모른다.”
새로운우주시대를살아갈미래세대에게들려주는가장‘과학적인’외계인이야기

태양은별이다.우주에는1000억개의별을가진은하가1000억개도넘게있다.0이22개나붙는이어마어마한숫자의별들은지구처럼자신을공전하는행성,바로외계행성을여럿거느리고있다.우주에는지구처럼생명체가존재할수있는외계행성이별보다더많이존재하는것이다.천문학과우주망원경의빠른발전은이미2019년6월까지이미4천개가넘는외계행성을찾아냈고,타임지는2018년‘세계에서가장영향력있는인물100인’가운데외계행성을연구하는천문학자를세명이나포함시켰다.심지어우리나라는세계적으로유명한KMTnet(한국외계행성탐색시스템)을보유한외계행성발견의강국이다.하지만이런사실을아는사람이얼마나될까?더구나지난몇년간화성과목성의위성처럼태양계내에서생명의근원인‘물’의존재가잇따라확인되었다.미생물수준의외계생명체를발견하는일은이제시간문제인것이다.
그런데도아직많은어린이가UFO를믿는가하면비밀장소에보관된외계인시체이야기에서벗어나지못하고있다.뛰어난천문학자이자서대문자연사박물관관장인저자가이런안타까운현실을뛰어넘을탄탄한디딤돌을놓았다.책을펼친어린이독자들은큰머리에큰눈을한초록색외계인이아니라우주생물학을만나게된다.대중에게과학을쉽고재미있게알리는K박사님이기도한저자는우주시대를살아갈어린이들이미신과편견이아니라사실과과학에기반해우주를꿈꾸도록친절히안내한다.


“우주를건너외계생명체를만나게된다면
우리,어떤인사를나눌까?”
지구밖생명체를찾아떠나는판타스틱과학여행

저자는빅뱅과우주배경복사처럼아무리멋진우주강의를해도마지막에는꼭머뭇거리며“혹시외계인은…”하고질문하는사람들이있다고말한다.그만큼외계생명체는어른도아이도가장궁금해하고가장듣고싶어하는이야기이며,과학은언제나가장궁금한바로그곳에서시작한다는사실을일깨운다.저자는그렇게외계인에대한호기심을실마리로빅뱅과원소의탄생을이해시키고,화성인과워프드라이브,웜홀과우주생물학을통과해세티프로젝트와우주돛단배를아름답게펼쳐보인다.
“이넓은우주에정말우리밖에없을까?”“다들어디에있을까?”“그들이우리를발견한다면어떤일이일어날까?”“인류는언젠가지구를떠나다른행성에서살아가게될까?”먼옛날사람들이밤하늘을올려다보며던지던질문을어린이독자들도똑같이품고있다.책을덮은어린이독자들은인류가우주에대해아주조금이나마제대로된답을가지고,‘창백한푸른점’이어떤의미인지도알게될것이다.무엇보다외계인을찾는일이사실은우리지구인이누구인지에대한답을찾는일이라는사실을마음깊이이해하게될것이다.

어린이과학크로스인문학;
과학을더하고인문학을나누는새롭고특별한지식여행

「어린이과학크로스인문학」시리즈는“가장새로운지식을가장어린독자들에게”들려주는책이다.지식탐구의최전선에있는우리젊은학자들이직접어린이들과소통하며삶과지식이하나로이어지는새롭고특별한융합의경험을선사하기위해마련되었다.새로운시대를살아갈어린이들에게꼭필요한것은죽은지식과정보가아니라다양한상황에부딪혔을때문제를해결하기위해어떤지식이필요한지찾아내고그지식을조율하는힘이다.「어린이과학크로스인문학」시리즈는암기하는지식이아니라스스로생각하는힘을일러주고,구분짓는잣대를쥐어주는것이아니라경계를넘나드는창의력을길러줌으로써어린독자들의생각의그릇과마음의그릇을동시에키워줄수있을것이다.

★초등과학교과연계:3-1지구의모습|5-1태양계와별|6-1지구와달의운동
★뉴스페이스시대를준비할어린이를위한우주교양과학도서