중학영어 독해비급 : 중학교 영어 교과서 13종 핵심 문장 구문독해 - 난생 처음 끝까지 본 시리즈 3

중학영어 독해비급 : 중학교 영어 교과서 13종 핵심 문장 구문독해 - 난생 처음 끝까지 본 시리즈 3

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Description
독해가 어려웠던 이유는 문법을 몰라서가 아니라, 문법을 독해에 적용하는 방법을 몰랐기 때문이다. ‘중학영어 독해비급’은 구체적인 해석법으로 쉽게 독해에 적용할 수 있다. 유튜브에서 저자 직강 무료 강의를 제공, 원어민MP3와 질문ㆍ답변을 제공하고, 단어와 구에서 훈련한 후에 문장으로 넘어가므로 누구나 혼자서 익힐 수 있다. ‘중학교 영어 교과서 13종’의 핵심 문장으로만 만들어 학교 수업을 예습ㆍ복습하는 효과가 있다. 만화, 큰글씨와 한글 발음 병기, PUR제본으로 초등학교 저학년과 어르신도 보기 편하다. 부담 없는 1일 4쪽(9문장)씩 한 달 완성. ‘백성을 가난에서 구하는 한 문장’은 무엇일까?

북 트레일러

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저자

MikeHwang

저자MikeHwang은2010년,영어강사5년차에,중학생때영어를포기한경찰공무원학생으로부터독해책소개를부탁받았다.오랜시간찾아봤지만,좋은책은많아도진짜좋은책은없었다.슬픈것은그많은책중그학생의실력을단기간에근본적으로바꿀수있는책은단한권도없었다는것이다.이후일년동안직독직해책『나쁜수능영어』를집필하고출간했다.하지만집필후출판사를알아보고출간까지의여러과정을거치는시간이아까웠고,2014년에직접출판사마이클리시를차렸다.그리고평점9영화로쓰기를배우는『4시간에끝내는영화영작』시리즈를출간했다.앞으로도즐거운영어로올바른성품을기른다는사명을갖고기존에없던혁신적인책을더출간할예정이다.

"중학생때저만선행학습을못해서,영어는최하위권이었습니다.아무리노력해도잘할수없었습니다.영어가세상에서가장싫었지만,대학교에가기위해꾸역꾸역공부했습니다.그런데대학생때좋은선생님을만나영어가재미있어졌고,전공하고,강의하고,30권이상집필했습니다.제책으로다른어떤책보다빠르게영어를익힐수있습니다.보통한권을집필할때약4천문장을2달동안분석합니다.더많이쓰이는단어와문법부터익히면더쉽기때문입니다.예를들어,to부정사를‘5가지용법’으로나눠서설명하지않고,80%이상을차지하는‘~하는것(명사)’을먼저배우게합니다.

영어문법은문법만배워서는사용할수없습니다.문법을‘영어회화’에적용하거나‘독해’에적용해서익혀야합니다.이책은문법을‘독해’에적용하는방법이담긴세상에서가장쉬운책입니다.저자직강무료영상강의(bit.ly/3ww5fxv),원어민MP3로혼자서도익힐수있습니다.이책이어렵다면『단단기초영어공부혼자하기』를먼저보세요.궁금한점은iminia@naver.com으로연락주세요.저의책을보는모든분들은,중학생때의저와다르게영어가재미있어지길바랍니다.앞으로도즐거운영어로올바른성품을기른다는사명을갖고최선을다해집필하고강의하겠습니다."

목차

왕이백성을가난에서구하는한문장?4
머리말12
책의구성/활용14
이책에6회이상수록108단어16
차례18

*1주
1일긍정문:영어문장의80%는누가-한다-무엇을순서로해석한다.22
2일명사의특징:명사앞의‘a’는‘한’,명사뒤의‘-s’는‘들’로해석한다.26
3일대명사:대명사는‘누가’일때와‘무엇을’일때주로다른단어를쓴다.30
4일be동사의긍정문:영어문장의18%는누가-상태이다-어떤순서로해석한다.34
5일부정문:조동사(p.70)나be동사에not을붙여‘아니’라고표현한다.38
6일과거시제:‘했다’는주로‘한다’에‘ed’를붙인다.42
7일부사:부사는명사를제외한모든단어를꾸밀(강조할)수있다.46
왕이백성을가난에서구하는한문장?50

*2주
8일전치사:‘전치사+명사’를하나의덩어리로여긴다.54
9일현재진행:‘한다+ing’는‘~하는중인’을뜻한다.58
10일수동태:‘한다+ed’는‘한다’외의자리에서‘~되어진’을뜻한다.62
11일동명사:‘한다+ing’는명사자리에서‘~하는것’을뜻한다.66
12일조동사:조동사와동사(한다/be동사)는한덩어리로해석한다.70
13일현재완료:‘have+과거완료’는‘(과거에)~해서(현재)~한상태이다’를뜻한다.74
14일전치사가붙은주어:주어가길어져도뒤의‘한다(동사)’를찾을수있게연습한다.78
왕이백성을가난에서구하는한문장?82

*3주
15일감각동사+형용사:‘한다’뒤에바로형용사가나오면‘~하게’로해석한다.86
16일목적어가두개인동사:‘주는의미’의동사는‘누구에게-무엇을’로쓸수있다.90
17일5형식동사:‘무엇을(목적어)’다음에바로‘형용사’가나오면‘~하게’로해석한다.94
18일사역동사와지각동사:두번째동사를‘~하는것을’로해석한다.98
19일분사구문:명사뒤의‘동사+ing’는명사가‘~하면서’를뜻한다.102
20일to부정사의명사적용법:‘to+동사’의70%는‘~하는것’을뜻한다.106
21일to부정사의의미상주어:‘to+동사’앞의‘사람’은‘to+동사’를하는사람(행위자)을나타낸다.110
왕이백성을가난에서구하는한문장?114

*4주
22일to부정사의부사적용법:‘to+동사’의약20%는‘~하기위해’로해석된다.118
23일and:and뒤의단어를보고앞에서같은종류의단어를찾는다.122
24일접속사:접속사는‘동사(한다/상태이다)’뒤에붙여서해석한다.126
25일가정법:if를쓸때는미래를현재로,현재는과거로쓴다.130
26일접속사that:‘무엇을’대신문장을쓰려면‘무엇을’에‘that+문장’을쓴다.134
27일so~that~구문:so~that~은‘아주~해서~하게된다’,sothat은‘~하기위해’를뜻한다.138
28일it~to~구문:‘to+동사’대신it을쓰면‘to+동사’는‘~하는것은’을뜻한다.142
왕이백성을가난에서구하는한문장?146

*5주
29일주격관계대명사:주로who/which바로앞의단어가who/which로들어간다.150
30일목적격관계대명사:who/which바로다음에‘명사’가나오면‘무엇을’을뜻한다.154
왕이백성을가난에서구하는한문장?158

[부록]
에필로그160
중학교영어교과서문장찾아보기162
동사의유형별불규칙변형170
마이클리시책공부순서172

출판사 서평

독해가어려웠던이유

기존의‘구문독해’책들은독해를어느정도할줄알아야볼수있었다.책에독해를하는방향과‘문법의원리’만적혀있고,구체적으로‘어떤말로해석하는가?’에대해서는나와있지않았기때문이다.해답에는문장을통째로해석해서,문법이어떻게적용됐는지알수없었다.
또한,책에‘문단’단위로문제가나와있는데,‘문장’해석이어려운학생에게여러문법이섞인‘문단’단위는더어려웠다.이렇게‘고등학생’과‘성인’을위한어려운책은많지만,진짜중학생을위한쉬운구문독해책은찾을수없어서이책을집필했다.

중학교영어교과서문장으로만든이유

중하위권학생들에게는먼저‘학교수업을예습’하라고권한다.학교수업예습만해도반에서중간이상은한다.수업전에교과서문장을몇번읽고단어뜻을알면,학교수업이재밌어지고선생님설명이훨씬잘들린다.영어교과서13종의핵심문장은총698문장인데,이중283문장을이책에‘문법별’로담겨있다(찾아보기p.162).이책만익혀도중학교영어교과서를예습/복습하는효과가있다.

‘중학영어독해비급’의특징

ㆍ유튜브와마이클리시에서저자직강무료영상강의와질문답변으로혼자서익힐수있다.
ㆍ구체적인해석법으로간단한공식에대입해해석할수있다.
ㆍ직독직해방식으로앞에서부터순서대로해석하므로한번만읽어도해석이된다.
ㆍ만화와함께역사적배경인‘박연/효종/느부갓네살’의이야기로흥미를자극한다.
ㆍ핵심문법부분만연습한뒤문장해석으로넘어가므로더쉽게익힐수있다.
ㆍ1일9문장,1달(30일)완성으로구성되어부담이적다.
ㆍ7일마다‘백성을가난에서구하는한문장’이야기에서앞서배운문법을정리하므로기억에더많이남는다.
ㆍ큰글씨에한글발음이같이적혀있어아이들과어르신도보기편하다.
ㆍ모든문장은원어민MP3로녹음되어모르는발음은QR코드로접속하여들어볼수있다.
ㆍPUR제본으로책을쫙펼수있어서학습이편하다.

‘중학영어독해비급’이꼭필요한분

ㆍ영어를읽을수있는초등학교3학년~중학교3학년.초등학교고학년때배우면가장효과가좋다.늦어도중학교2학년때는봐야한다.
ㆍ느낌으로해석하는게아니라,정확한영어해석을하고싶은고등학생이나성인.
ㆍ7살~초등학교2학년은부모님이나선생님의지도하에이책을익히기바란다.이책이어렵다면‘단단기초영어공부혼자하기’,‘2시간에끝내는한글영어발음천사’를추천한다.7살이하는‘아빠표영어구구단’을추천한다.