동시쓰기 : 동심에서 건져올린 해맑은 감동

이준관

저자:이준관
1949년전북정읍출생.전주교대및고려대교육대학원졸업했다.1971년서울신문신춘문예에동시가,1974년〈심상〉신인상에당선되면서작품활동을시작했다.대한민국문학상,방정환문학상,소천아동문학상,박홍근아동문학상,김달진문학상,영랑시문학상,신석초문학상,한국시인협회상등을수상했으며,동시집《씀바귀꽃》,《우리나라아이들이좋아서》,《내가채송화꽃처럼조그마했을때》,《쥐눈이콩은기죽지않아》,《흥얼흥얼흥부자》,시집《가을떡갈나무숲》,《부엌의불빛》,《천국의계단》,《험한세상다리가되어》,장편동화《눈이딱마주쳤어요》를출간했다.

1장동시자세히들여다보기
동시란무엇인가
1.‘동시’와‘어린이시’는어떻게다른가/2.동시는누가읽는가/3.동시를왜쓰는가/4.동시는무엇인가
동심을알면동시가보인다
1.아이들은모든것을인간처럼생각한다/2.아이들은잘감동한다/3.아이들은이세상이늘새롭다/4.아이들은상상력이풍부하다/5.아이들은사물과자연에말걸기를좋아한다/6.아이들은남의마음이되어생각하고느낀다/7.아이들은반복적인리듬을좋아한다
좋은동시란
1.어떤동시가좋은동시일까/2.어떤동시가좋지않은동시일까

2장.무엇을어떻게쓸것인가
동시,무엇을쓸것인가
1.일상생활에서찾기/2.자신이보거나겪은일에서찾기/3.아이들의세계에서찾기/4.나만의개성있는다양한소재를찾는방법
시적인생각을어떻게떠올릴까
1.자연과사물에생명이있다고생각하기/2.사물에새로운이름과뜻붙이기/3.사랑의마음으로바라보기/4.자신이겪은일에서생각하기/5.동심의마음으로돌아가생각하기/6.동심의모습을발견하기/7.자연에서배울점을찾기/8.창의적인생각을떠올리는다양한방법
진실한감동과생생한느낌을어떻게살릴것인가
1.모든것을내마음처럼느끼기/2.연민의마음으로보고느끼기/3.마음에와닿는감동을붙잡기
동시,어떤말을골라쓸까
1.말이새로워야시가새로워진다/2.말을살아서소리나게하고움직이게하라/3.생활시에서는생활속에서쓰는일상어를써라/4.아름다운우리말을살려써라/5.남에게말을걸어보라
참신한비유를어떻게찾을것인가
1.사람에빗대표현하라/2.서로닮은점을찾아라/3.잘아는사실에빗대어표현하라/4.시가단조로울때는강조하고변화를주어라/
이미지를어떻게생생하게그려낼것인가
1.마음속에모양이뚜렷이떠오르게하라/2.감각적으로표현하라/3.그림처럼생상하게그리되그속에의미가녹아있게하라
리듬을어떻게살려낼것인가
1.리듬이살아야시가살아난다/2.같은말과소리,글의짜임을반복하라/
누구의눈으로보고누구의목소리로말할것인가
1.아이의눈으로보고목소리로말한시/2.아이들의생활을보고쓴시/3.다양한목소리로말하기

3장.다양한동시와유의점
세상모든것을즐겁게시로써보라
1.생활시/2.사물시와동물시/3.재미있고익살스러운시/4.말놀이시
동시를쓸때이런점을주의하라
1.모작과표절/2.연령에맞게쓰기/3.지나친성인의식,유아의식피하기/4.회고조,과거지향피하기
제목은어떻게붙일것인가