나는 아이에게 미안해하지 않기로 했다 (불안을 넘어선 당당한 부모 노릇)

나는 아이에게 미안해하지 않기로 했다 (불안을 넘어선 당당한 부모 노릇)

$13.64
Description
『나는 아이에게 미안해하지 않기로 했다』는 부모를 위한 책이다. 아이를 기르는 일에 대한 고민과 만만찮은 여건 속에서 힘들어하는 부모들에게 무엇보다 먼저 부모가 새로운 시각과 태도를 가져야 함을, 그리고 그럴 수 있는 방법을 제안한다. 부모가 가진 제일의 목표인 아이를 잘 길러내기 위해 부모가 먼저 자신을 알아야 하고(기질적, 심리적 특징과 경제적 상황 등), 아이가 가진 특징(기질적, 생체적, 심리적)을 파악해야 한다. 그리고 자신이 처한 현실 속에서 아이에게 무엇을 줄 수 있고, 무엇은 줄 수 없는지 분명하게 판단해야 한다. 그래야 힘든 ‘부모 노릇’을 해낼 수 있고 아이와 함께 끝까지 걸어갈 수 있다.

‘부모다운 부모’ ‘행복한 부모’가 될 수 있는 방법과 아이를 ‘좋은 어른’, ‘좋은 부모’로 성장시킬 수 있는 길에 대한 인문학적인 분석을 통해 현실적이고 구체적인 조언을 담은 이 책은, 부모 자신의 삶과 아이의 삶이 균형을 이룰 수 있도록 돕는다. 부모가 아이를 부양하지만 그것이 아이만을 위한 종살이가 아니며, 부모가 아이에게 지닌 미안하고 죄스러운 마음은 올바른 마음이 아니다. 아이는 부모의 하루하루 성실하게 단단한 마음으로 살아가는 모습을 보면서 부모가 생각하는 것보다 더 훌륭하게 살아갈 수 있으니, 부모는 강박과 환상에서 벗어나 현실에 기반을 둔 원칙과 기준으로 사회학적 부모 역할을 수행하며 부모로서의 가치를 증명할 것을 제안한다.
저자

이중천

저자이중천은연세대학교정치외교학과를졸업하고동대학원에서정치철학과정치이론연구로석사및박사과정을마쳤다.그리고추계예술대학교문화예술학과박사과정으로학적을바꾸어예술이론및예술정책을공부했다.국회보좌관으로교육위원회,예산결산특별위원회,여성위원회정책업무를도왔고,서울시시정홍보지〈월간서울사랑〉의편집주간으로문화예술과관련된글을주로썼다.예술인문교육연구소ArtLib.edu대표이자사회적기업인문학카페의상임이사로‘창의성’‘습관’‘인성교육’과관련한다양한인문학강의를하고있다.지은책으로《예술가처럼키워라》(2015)가있으며,현재아이들의인성교육에관한책을집필중이다.
정선희플라멩코아카데미에서춤을가르치고가끔공연도하는저자는딸의어린이집등하원을도맡고있다.어린이집하원길에딸의꾐에빠져길거리음식과아이스크림을수시로사주며,이책에서부르짖는부모의모습과달리아이와자주다툰다.하지만모든아이는어떤환경에서도바르게자랄수있다는확신으로개구쟁이딸을키우고있다.

목차

여는글부모가간직해야할단단한마음에대하여

1부환상-강박-현실
1장부모,우리는누구인가
부모의탄생|생물학적부모와사회학적부모|부모노릇의어려움|무한대로커지는부모의역할

2장아이,너희는누구니
아이의탄생|아이의위상이달라지다|부모의부담이늘어나다|엄마가뭘알아!|오랫동안‘아이’로키우다

3장내아이의머릿속이궁금하다
아이의행동에는이유가있다|고반응성-저반응성,기질은변하지않는다|미성숙한전전두엽피질과샘솟는도파민|아이의뇌에서일어나는일이해하기|화성부모와금성아이|차이를인식하고이해하며존중하기

4장부모가느끼는불안감과부담감
환상또는오해로시작하다|환상적인결혼이나육아는없다|강박과집착으로이어지다|아이의인생이곧내인생?|불안과부담의실체|부모노릇과경제력의상관관계|비교라는도구버리기

5장현실을바로보는용기
제대로된어른으로키우고싶다면|뒷전이되어버린‘성장’의가치|현실적인가,현실적이지않은가|구체적이고분명한목표세우기|현실위에세워진원칙이가진힘|좋은어른좋은부모로키우기

2부부모인문학원칙
6장부모먼저자신을아는게중요하다
네자신을알라|아이의기질적,생체적,심리적특성을파악한다|내아이를알아야길이보인다|부모자신의기질적,심리적특성을자각한다|부모의상처가아이에게옮지않도록하자|부모와아이의교집합을키운다

7장실현가능한미래를그린다
포기의미덕과포기할줄아는지혜|아이를기르는일에완벽은없다|실수와시행착오를거듭하며나아가기|부모노릇은불가능에대한도전이아니다|아이에게미안한마음을거두자

8장말높이를맞춘다
눈높이보다말높이맞추기가더중요하다|화가나고분노가치미는것을부끄러워하지말자|정당한이유로화를내고상황조절하기|아이의감정과행동을구분해서판단한다|아이의감정이해하기|직접적이고구체적이며단호하게가르친다|부모와아이가함께만드는기준과규칙

9장대접받고자하는대로대접한다
부모와아이의입장이다르다|어린시절을돌이켜보자|아이에게시키는것은부모도지키자|위협과윽박말고이해와설득으로소통하자|아이와한약속의무거움

10장자랑스러운부모가되는지혜
아이는부모의뒷모습을보며자란다|도대체누구를닮아서저럴까?|부모의현재모습이아이의미래다|엄마와아빠는서로에게든든한동지여야한다

11장이야기를들어주고편이되어준다
자기신뢰감은저절로생겨나지않는다|부모의믿음만큼아이는자란다|아이에게는판검사가아닌의사나산타가필요하다|판단보다위로가먼저다|빈정거리고조롱하고비아냥거리지않는다|아이를무기력하게만드는방법

12장습관의힘
습관은쉽게생기지도않고쉽게버릴수도없다|아이에게좋은습관을선물하자|경제관념을심어주자

3부사랑-신뢰-성장
13장부모도아이와함께성장한다
공부하라그리고실천하라|아이에게비친부모의모습가다듬기|아이가경험하고깨닫고실천할수있도록돕자|삶의문제를해결할능력이있는아이|품격있는아이로키우자|좋은사람이행복하다

14장사랑과신뢰로우리는계속나아간다
일방적인사랑도희생도없다|사랑이라는이름의욕심과과잉|다른아이도내자식만큼귀한존재다|아이와부모의공통분모는사랑이다|사랑의또다른의미는기회와믿음

닫는글무엇을줄까가아니라어떻게떠나보낼까
덧붙이는글미리쓰는편지

출판사 서평

행복을꿈꾸며부모가된수많은엄마아빠에게건네는
‘부모를위한인문학’

부모라는이름을얻었을때,부부는더행복해지리라믿었다.
사랑으로맺어진인연(결혼)이또다른사랑(출산)으로이어졌음에도
우리는왜지속적인행복과충만감으로나아가지못하는것일까?
이책은이런질문으로부터시작한다.

아이들은하나님의선물인가,아니면잔인한인생의십자가인가?
‘아이를어떻게키워야할까?’‘어떻게하면아이를잘기를수있을까?’‘어떤부모가될것인가?’
부모가하는고민과걱정거리가운데가장근본적이며큰비중을차지하는물음들일것이다.이질문에답을하고자하는수많은책이출간되고,온라인상에는육아와교육관련정보가홍수를이룬다.오히려너무많아정보선택에어려움을겪을수도있다.그럼에도사람들은예전보다지금이부모노릇하기가더어려워졌다고말한다.왜일까?
지은이이중천이여는글에서밝히는바와같이,이책은일과육아를병행하는아빠로서경험하고느낀부모와아이에대한생각이다.육아법을전하기보다는인문학을공부하고이를통해세상을바라보며살아온한아빠가철학,윤리학,역사학,심리학의토대위에서부모와아이를바라보고,부모로서가져야할생각과행동원칙을담았다.아이를잘기르기위해고민하고고군분투하며오랜세월고생해야하는부모의입장을대변하고,부모로서어떤마음가짐,태도,기준을가져야할지를다룬다.
좋은부모가좋은아이를만든다.좋은부모란무조건퍼주고언제나아이의편익만생각하는게아니라올바른자세와태도를가졌다는믿음아래,부모가지녀야할현실적기준과원칙을다룬다.
‘낳은’생물학적부모와‘기른’사회학적부모사이의균형이무너지다
아이를낳아서얻는이름인‘생물학적부모’보다중요하고가치있는일은아이를제대로된사회구성원으로기르고키우는‘사회학적부모’의역할이고,이를‘부모노릇’이라말한다.오늘날부모노릇이점점더힘들어진이유로생물학적부모와사회학적부모사이의균형이무너진것을들수있다.불과30-40년전까지만해도아이들은일정한나이가되면부모를대신해동생들에게‘대리부모’역할을수행하며‘어른-애’단계를거쳐어른으로성장했고,많은것을부모를통해배웠다.말하자면부모를정점으로가정윤리와노동윤리의체계가성립되는구조로,생물학적부모와사회학적부모가많은부분일치했다.
오늘날에는형제자매가대리부모역할을담당하지않고부모가오롯이육아와훈육을부담하며,갓난아기때부터취업하고결혼할때까지심지어그후로도부모노릇이이어진다.이처럼부모가지어야하는부담은계속커져가고그기간도늘어난다.그러면서도부모에대한존중과예절은기대하기힘들어졌고,아이는부모가해주는그모든것을당연하게여기는경향이강하다.부모는언제까지나부모노릇을할수없음을알면서도그것을놓지못하고,아이는일정정도넘겨받아야하는어른노릇을쉬이받아들이지못한다.

부모가느끼는불안감과짊어진부담감이늘어가다
이제는아이들이예전처럼일찍부터노동시장에노동력을제공하지않고오랫동안‘아이’로서‘잉여’적인존재로머문다.이런변화는부모와아이의관계에변화를가져왔다.고도의산업화로아이는학교교육을통해고급의지식을습득해야만먹고살수있게되었고,부모는이를위해아이에게돈을대주는물주物主역할을담당한다.경제적인측면만이아니라정서적으로도요즘아이들은부모에게전적으로의존한다.부모는아이가어른으로성장할수있도록해주어야하지만그런것을가르칠여력도능력도없다.
아이기르기가힘들어진상황가운데,간과할수없는중요한요인은경제적부담일것이다.상급학교에진학시키기위해서각종학원에보내야하는등예전에비해교육에더많은돈이들고,돈을들여키워야하는기간도늘어났다.오늘날의부모는아이를잘기를수있는가에대한불안감과더불어무거운경제적인부담감까지짊어진상태다.
많은부모가아이의모든것을떠안으려하고,아이와자신의인생을하나로생각한다.아이의성장을바라지만이는아이가하나의인격체로서독립하는것이아니라부모가지시하고바라는성장인경우가많다.부모는아이에게일방적으로퍼주면서도아이가자라면서보이는독립적인행동으로마음이상하고갈등을빚는다.아이는여전히부모에게손을벌리면서도정서적유대는사라져가고,결국부모에게남는감정은허탈감과공허함이다.

현실을직시하고구체적인목표를정한다
예전과다른육아와양육환경속에서부모의고민은늘어났고,아이는아이대로무한경쟁의장에서고군분투하고있다.‘행복한부모가행복한아이를만든다’고들하는데,부모도아이도행복을추구하기힘든상황이다.오늘날한국사회에서부모의역할은사회학적부모가아니라,학교-학원으로이어지는기능적연결호스에돈을잘대는것으로축소되었다.하지만사회학적부모로서의역할을방기해서는안된다.아이가‘좋은어른으로온전하게’성장할수있도록교육할권리와의무는궁극적으로부모에게있다.현실에굳건히발을딛고서서실현가능한길을탐색할책임이부모에게있다.이것이부모가해야할가장중요한책임과의무다.
현실을직시하는일은꿈이나소망이아니라현실의나(부모)와내아이를제대로파악하고분석하는것이다.그러고나서구체적인목표를세워야한다.부모라서갖는아이에대한특권의식도,부모니까아이에게무조건퍼주고희생하며봉사해야한다는생각도버린다.부모의헌신과배려가당연히베풀어지는것이아님을아이에게알려주어야한다.부모가바뀌어야아이도변한다.

아이에게미안해하지마라
지은이이중천이밝힌대로이는부모를위한책이다.아이를기르는일에대한고민과만만찮은여건속에서힘들어하는부모들에게무엇보다먼저부모가새로운시각과태도를가져야함을,그리고그럴수있는방법을제안한다.부모가가진제일의목표인아이를잘길러내기위해부모가먼저자신을알아야하고(기질적?심리적특징과경제적상황등),아이가가진특징(기질적,생체적,심리적)을파악해야한다.그리고자신이처한현실속에서아이에게무엇을줄수있고,무엇은줄수없는지분명하게판단해야한다.그래야힘든‘부모노릇’을해낼수있고아이와함께끝까지걸어갈수있다.
‘부모다운부모’‘행복한부모’가될수있는방법과아이를‘좋은어른’‘좋은부모’로성장시킬수있는길에대한인문학적인분석을통해현실적이고구체적인조언을담은이책은,부모자신의삶과아이의삶이균형을이룰수있도록돕는다.부모가아이를부양하지만그것이아이만을위한종살이가아니며,부모가아이에게지닌미안하고죄스러운마음은올바른마음이아니다.아이는부모의하루하루성실하게단단한마음으로살아가는모습을보면서부모가생각하는것보다더훌륭하게살아갈수있으니,부모는강박과환상에서벗어나현실에기반을둔원칙과기준으로사회학적부모역할을수행하며부모로서의가치를증명할것을제안한다.

[책속으로추가]

6장부모먼저자신을아는게중요하다
먼저부모자신이스스로의기질과성향을파악해야한다.내가어떤사람인지알아야아이와내가어떤점에서잘맞고어떤점에서맞지않는지알수있다.…자기자신이무엇에취약한지,어떤것은감내할수있지만어떤것은도저히참아낼수없는지파악하는것이중요하다.자신이가진성격적기질적특성을인지해야그것이내아이에게어떤영향을미칠지파악하고이에대비할수있다.…아이는부모를닮는다.부모는자신의생김새가어떤지알아야한다.거울을보면서찬찬히살펴야한다.어떤부분이이지러졌는지,어떤부분이손상되었는지똑바로바라보아야한다.부모의이지러진부분이아이에게옮아갈가능성이매우크다.따라서스스로를잘살피고,자신의상처가아이에게전염되지않을까염려하며부모의길을걸어가야한다._89-90쪽

7장실현가능한미래를그린다
우리는부모로서아이에게최선을다하고있다.경제적으로윤택하게해주지못한다고해서최선을다하지않는게아니다.부모이기에해야하는것들이있지만,그렇다고해서슈퍼맨이될수는없다.나는부모면서남편이고아내며,아들이고딸이다.그리고직장인이고누군가의친구다.이런다양한사회적입장속에서부모노릇을해야한다는뜻이다.부모인내게아이가최우선일수는있지만,절대적인기준이되어모든것을빨아들이는블랙홀이어서는안된다._106-107쪽

8장말높이를맞춘다
부모가화를내는것이정당한경우에는아이에게화를내야한다.그래야아이도상황을판단해자신의잘못을뉘우치고실수를되짚어볼수있다.항상긍정적신호만주는것이교육의최선은아니다.…화를내지말아야한다는강박에서벗어나자.아이도어떤행동이혼날행동인지알아야한다.…아이에게미안한마음이들었다면즉시표현해야한다.아이에게화를내고소리지른것이찜찜하고미안하다면즉시아이에게사과하자.아이는어른과달라서미안하다는말에즉각반응한다._118-119쪽

9장대접받고자하는대로대접한다
문제는약속불이행을아무런설명없이넘어가고심지어아이를윽박지르고무시하는일이다.아이의잘못이아니라부모의잘못으로벌어진상황에서아이의항의를잘못된행동이라나무라며제지하는것은타당하지않다.…이런상황은아이를두번실망시키는일이다.부모가양치기소년이되어서는안된다.…어른인부모를을러대고벌을가할힘이아이에게는없기때문에‘믿음을주지않는것’으로나름의복수를한다.부모와아이의사이가벌어지고,아이가부모와소통을끊는시작점이여기다._146-147쪽

10장자랑스러운부모가되는지혜
부부는서로를지지하고존중해야지,비난하거나무시해서는안된다.아이는엄마가아빠에게하는행동,아빠가엄마에게하는말을따라배운다.자신의문제로다투는모습을통해아이는마음에상처를입기도한다.부모가보여준문제들로아이가멍드는것이다.부부의목표는같다.아이를제대로가르치고키우는일이다.상대의훈육이과도하지만않다면지켜봐주고응원해주자.그노고와노력을칭찬해주자.이또한아이가따라배운다.다시강조해말하면,부모의목표는분명하다.아내든남편이든아이를잘기르고싶다는것이다._164쪽

11장이야기를들어주고편이되어준다
부모는아이에게죄를추궁하는검사여서는안되며,유무죄를판결하는판사여서도안된다.아이의아픈이야기를들어주는의사,감정을털어놓고고민을말할수있는정신과의사여야한다.아이가스스럼없이꿈과소망을말할수있게해주어야한다.설사그꿈을들어주지못한다할지라도아이머리맡에선물을놓아주는산타클로스부모가되자.…아이의편에서있어야하는이유는‘우리가아이의부모’기때문이다.…바로옆에있으면서도부모인내가자기편이아니라여긴다면얼마나안타까운일인가?아이에게꼭알려주자.“얘야!나는그누구도아닌바로네편이야!”_177쪽

12장습관의힘
아이는성장의열매를맛볼수있어야한다.자기신뢰감과자기존중감은이열매를얻는과정에서생겨난다.아이에게좋은습관을들이고그습관을통해난관을극복하고어려움을돌파하는힘이길러질때,자기에대한확신이생겨나기마련이다.누군가말했다.“세상에나쁜사람은없다.나쁜습관이있을뿐이다.”나쁜습관이쌓이면어느순간아이는나쁜사람이된다.아이에게좋은습관을선물하자.우리아이가좋은사람으로존중받을수있도록만들어야한다._190쪽

13장부모도아이와함께성장한다
부모는아이때문에배워야하고아이를통해배워야한다.아이라는거울에비친내모습을가다듬고또가다듬자.내아이가올바르게커나가기를바란다면그렇게해야한다.아이에게만“이렇게저렇게해라”하고말만해서는소용없다.말만하고,잔소리만하고,악만쓰는부모를아이는절대존경하지않는다.아이는말한다.“아빠는왜그러는데?”“엄마도그렇게하잖아!”…인생공부로다져진부모의행동을아이는존중한다.약속을지키고솔선수범하는부모를아이는반드시따르게
되어있다._203-204쪽

14장사랑과신뢰로우리는계속나아간다
부모가행복해야아이도행복해진다.많은것을쏟아아이를키우는것은맞지만,모든것을쏟아키우는것은옳지않다.일방적인희생은좋은결실을얻지못한다.일방적인사랑