1년에 학급평균 20점이나 올려버린 수업법

성종규

경남진주출생.진주고등학교졸업,부산대학교대학원지질학과이학박사.고등학교용융합형과학교과서시범교과서사업단집필,2011개정과학과교육과정개발위원,현)부산장전중학교교사,한국지구과학교사협회부회장,참과학연구위원.1989년부산금정여자중학교에서교사생활을시작,동현중,장전중,금양중,학장중,신덕중학교를거쳐현재장전중학교에재직중이다.교사생활중대학원을진학하여박사과정수료후독일의프라이부르크대학교암석광물지화학연구소에서연구원생활을잠시하였다.경상분지의화산암을생성시킨마그마에대한연구로부산대학교에서박사학위를받고경상분지의화산암에관한다수의논문을썼다.교원연수강사,교육청과학교육정책의자문활동을하였으며최근에는과학체험학습,교실수업개선에큰관심을가지고커뮤니티활동을주로하고있다.역서로'안산암과대륙의기원','섭입대마그마작용'이있다.

머리말
과학교사,교과서를버리다./교과서가필요할까?/수업성찰

수업하는아이들
아이들의수업에놀라다./아이들에게수업을시키다./
아이들과만나는첫시간/아이들이진행하는수업
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[중략]
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함께꿈꾸자
나는왜수업을바꾸게되었나?/선생님들의꿈을돕고싶다.
대안은있을까?

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