손으로 쓰면서 외우는 JLPT N2 30일 완성: 문법편 (개정판)

나무

일본외국어전문학교일한통역과졸업.일본‘통역안내사’자격증보유,현재일본기업에서신문/잡지기사번역업무를하며,일본어학습,일본생활블로그운영중

머리말/004
품사별표기및활용/014


Chapter1.비슷한표현들비교하며이해하기

[1일차]
1.~げ:~한듯한/018
2.~?味:다소~느낌이있다/019
3.~っぽい:~같은,~이많은/020

[2일차]
4.~とたん:~하자마자/022
5.~か~ないかのうちに:~하자마자/023
6.~かと思ったら:~한듯하더니곧바로/024

[3일차]
7．~てたまらない:너무~해서견딜수가없다/026
8.~ずにはいられない:~하지않을수없다/027
9.~てならない:너무~하다/028

[4일차]
10.~最中だ:한창~하는중/030
11.~うちに:~한동안에/031
12.~かけの?~かける:~하던도중의/032

[5일차]
13.~にすれば?したら?して：~의입장에서보면/034
14.~からいえば?いうと?いって:~측면에서말하자면/035
15.~から見れば?見ると?見て:~관점(혹은입장)에서보면/036

[6일차]
16.~に伴い:~와함께/038
17.~につれて:~에따라/039
18.~に沿って/～に沿った:~에따라/040

[7일차]
19.~おかげで:~덕분에/042
20.~せいで:~탓에/043
21.~ばかりに:(오직)~때문에/044

[8일차]
22.~かまわず:개의치않고/046
23.~を問わず:상관없이/047
24.~にかかわらず:관계없이/048

[9일차]
25.~がたい:~하기어려운/050
26.~得ない:~할수없는/051
27.~っこない:절대로~할리가없다/052

[10일차]
Chapter1Review/54


Chapter2.여러가지의미가있는단어들

[11일차]
28.わけ/064
(1)~わけだ:①그러니까(당연히)~한것이다
②결과적으로~하게되다
(2)~わけがない:~할리가없다
(3)~わけにはいかない:(하고싶지만)~할수없다
(4)~わけではない:꼭~인것은아니다

[12일차]
29.こと/068
(1)~ことから:~라는것을이유로
(2)~ことだから:~이니까아마도
(3)~ことなく:~하는일없이
(4)~ないことには~ない:~하지않고서는~할수없다

[13일차]
30.もの/072
(1)~ものだ(1):본래~한것이다
(2)~ものだ(2):자주~했었지
(3)~ものなら:~라면
(4)~ものがある:~한부분이있다

[14일차]
31.ばかり/076
(1)~ばかり:~만,~만많이
(2)~ばかりだ:계속~하기만하다
(3)~ばかりでなく：~뿐아니라
(4)~ばかりはいられない:~하고있을수만은없다.

[15일차]
32.だけ/080
(1)~だけに:~인만큼
(2)~だけの:~할만한
(3)~だけあって:~인만큼
(4)~だけましだ:~만도다행이다

[16일차]
33.上/084
(1)~上に:~에더하여
(2)~上で:~한다음에
(3)~上は:~한이상
(4)~上は:~상은

[17일차]
34.つつ/088
(1)~つつ:~하면서도
(2)~つつある:~해가고있다
35.一方
(1)~一方:~인한편
(2)~一方だ:계속~해가기만한다

[18일차]
36.ところ/092
(1)~ところ:~한결과
(2)~ところを:~한상황에
37.次第
(1)~次第で?次第だ:~에따라서,에달려있다
(2)~次第:~하면곧바로

[19일차]
38.べき/096
(1)~べきだ:당연히~해야한다
(2)~べきではない:~하면안된다
39.さえ/098
(1)~さえ~ば:~만~하면
(2)~さえ:~도,~조차

[20일차]
Chapter2Review/100


Chapter3.다양한표현들,어휘력늘리기

[21일차]
40.~はもとより:~은물론/112
41.~はともかく:~은어쨌든/113
42.~まだしも:~라면모를까/114
43.~どころか:~은커녕/115

[22일차]
44.~に先立ち?先立って:~에앞서서/116
45.~に際して:~할때/117
46.~に?じて:~에맞춰/118
47.~をめぐって?めぐり:~을둘러싸고/119

[23일차]
48.~といった:~등/120
49.~をはじめ:~을비롯해/121
50.~にしろ～にしろ:~도~도,~든~든/122
51.~やら～やら:~와~등/123

[24일차]
52.~ものの:~이지만,~했지만/124
53.~あまり:너무~한나머지/125
54.~あげく:~한끝에/126
55.~がち:자주~하다/127

[25일차]
56.~かねる:~하기어렵다/128
57.~かねない:~할수도있다/129
58.~しかない:~하는수밖에없다/130
59.~ざるを得ない:~하지않을수없다/131

[26일차]
60.~以?:~한이후/132
61.~反面:~인반면/133
62.~?きに??きで:~를빼고/134
63.~に限って?限り:~에한해/135

[27일차]
64.~に決まっている:분명히~할것이다/136
65.~ほかならない:~임이확실하다/137
66.~に違いない:분명히~일것이다/138
67.~というより:~라고하기보다는/139

[28일차]
68.~にすぎない:단지~일뿐이다/140
69.~恐れがある:~할우려가있다/141
70.~からといって?からって:~라고해서/142
71.~どころではない:~할상황이아니다/143

[29일차]
72.~ながらも:~하면서도,~지만/144
73.~のみならず:~뿐아니라/145
74.~きり(だ):~한이후그대로다/146
75.~まい:절대~하지않을것이다/147

[30일차]
Chapter3Review/148

부록-일본어의겸양어?정중어?존경어/156
색인/164

오감을이용해기억력을높이는‘필사공부법’

사람의기억력을높이는방법에는여러가지가있습니다.첫번째방법은‘최대한많은감각을이용하는것’입니다.일본어를공부할때도단지눈으로만보기보다는오감을이용하는편이더많이,오랫동안기억이되어공부에도움이됩니다.

예를들어‘딸기’라는뜻의일본어‘イチゴ’를외울때,눈으로보고(시각),손으로쓰면서(촉각)입으로소리내어읽고(청각),딸기향기를맡은후(후각)먹으면서(미각)외운다면오감을모두이용한것으로서기억력을높일수있다는의미입니다.

일본의생물학자이자민속학에도조예가깊었던‘미나카타구마쿠스(南方熊楠)’는공부할때‘필사법’을활용한것으로유명합니다.미나카타의방대한독서량과탁월한기억력은전설적이었는데대영박물관의도서관에서무려500여권에이르는책을필사했다고합니다.이런그의노력은그를다방면에걸친해박한지식인으로만들어주었습니다.

이책은감각을이용하는‘필사’를통해공부하는책입니다.눈으로보고손으로쓰고느끼며공부하는것으로,각문장을소리내읽으면서필사를하면더욱효과적입니다.특히외국어는단어하나하나를따로외우기보다는문장을통째로외우면문법과글자,의미를동시에이해할수있기때문에각표현마다문장을하나씩선택해서외우는것을적극추천합니다.

주기적인반복을통한기억력높이기

두번째로기억력을높이는방법은‘반복’입니다.사람이기억한내용을잊어버리는단계를인지하고그에맞춰일정한주기로반복하면기억을좀더효율적으로유지할수있습니다.심리학교수다니엘샥터가제창한‘에빙하우스의망각곡선’은사람이기억했던것을잊어가는과정,즉망각해가는단계를정리한이론입니다.이에따르면사람은무언가를기억한후채10분도지나기전에잊어버리기시작해20분이지나면이미40%이상을잊어버리고한달뒤에는외웠던내용중겨우21%정도밖에기억하지못한다고합니다.
그래서이책에서는9일간공부하고10일째되는날,앞서공부한내용전체를다시한번반복할수있도록리뷰Review를넣었습니다.1일치를필사한후다시한번눈으로읽은뒤공부를끝내고다음날에는전날학습내용을반드시읽어본후다
음필사를합니다.이처럼1시간,하루,3일,일주일,한달등주기적으로내용을복습하면오랫동안기억을유지할수있습니다.

본인상황에맞는예문만들어보기

마지막으로추천하는공부방법은주어진예문이외에본인의현재상황에맞는‘예문을직접만들어보는것’입니다.사람은자신과밀접한관계가있는것,흥미가있는것을그렇지않은것보다더잘기억한다고합니다.마음으로공감되는내용은머
리뿐아니라가슴에강하게남습니다.
제시된예문을보고베껴쓴다음자신의상황에맞는,혹은현재본인이하고싶은말을예문으로만들어보시기바랍니다.
위의세가지방법을활용한다면단한번의학습만으로도일본어실력향상에큰효과를얻을수있을것입니다.