잃어버린 독서의 예술 되찾기 (진, 선, 미를 향한 탐구)

잃어버린 독서의 예술 되찾기 (진, 선, 미를 향한 탐구)

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Description
“생각하며 느리게 읽는 독자는 영혼의 노래를 듣는다.”
편집 작업을 하다가 마주친 문장 앞에서 잠시 멈추었다. 그동안 영혼의 노래가 들리지 않았던 아니, 들을 수 없었던 이유가 평범하기 이를 데 없는 문장 속에 들어 있었다. 생각 없이 읽었고, 성급하게 읽느라 영혼이 들려주는 노래가 있다는 것도 알지 못했다. 시는 늘 어려웠고, 해서 읽어 내지 못했다. 알 듯 모를 듯한 시어(詩語) 앞에 주눅 들기 일쑤였고, 평론가가 풀어 놓은 해설을 옆에 두고서야 비로소 주억거릴 수 있었다. 생각을 더하고, 속도를 늦추기만 해도 영혼의 노래를 듣는 기쁨이 주어진다는 단순한 사실이 신기했다. 문장 한 줄로, 내내 묵혀 둔 시집(詩集)을 펼쳐 들 수 있게 되었다면 이 얼마나 고마운 일인가.

잠시 시를 예로 들었지만, 누군가에게는 소설이 시간 낭비로 여겨지거나 논픽션이 지루한 장르로 여겨질 수 있다. 이 책은 그간 우리에게 친숙하지 않았던 문학 장르를 새롭게 바라볼 수 있는 환기를 제공해 준다. 또한 독서를 하면서도 좀처럼 즐거움이나 유익을 얻지 못하는 이유를 발견하게 해 주어 독서가 일상 속 루틴으로 자리 잡도록 도와준다. 비밀리에 전수하는 묘약이 아닌 일상생활 속 사소한 습관의 변화를 통해서 말이다. 변화를 돕는 힘은 해박한 문학 이론에서 비롯한 것(릴랜드의 경우)이기도 하고, 여러 사례와 경험을 통해 체득된 것(글렌다의 경우)이기도 하다.

페이지를 넘기다 보면, 장마다 초록색 강조 단락이 눈에 띈다. 탄탄한 이론에 기반한 독서 관련 정보가 담겨 있는 압축된 문장들이다. 여기 있는 도움말만 십분 활용해도 잃어버린 독서의 예술을 되찾는 희열을 조금씩 얻게 될 것이다. 뿐만 아니라 글 속에 삽입된 적절한 인용문을 만나는 반가움, 모르고 지냈던 저자-그러나 독자가 언젠가는 만나길 원하던 바로 그 문장의 저자-와의 조우는 작은 행운처럼 여겨질 것이다.
저자

릴랜드라이큰,글렌다페이매티스

릴랜드라이큰(오리건대학교박사)은거의50년동안휘튼대학영문과교수로일했다.50여권이넘는책을쓰거나편집했고,그중에는《하나님의말씀과영어TheWordofGodinEnglish》,《성경속문학양식완벽핸드북ACompleteHandbookofLiteraryFormsintheBible》도있다.복음주의신학회연례회의에서자주강연을했고영어표준역(ESV)성경문체의감수를맡았다.

목차

도입:대화의자리에온것을환영하며012

1부독서는잃어버린예술
1.독서는사라졌는가? 016
2.우리는무엇을잃어버렸는가? 032
3.왜독서를예술로여기는가? 048

2부문학독서
4.문학이란무엇인가? 066
5.문학이왜중요한가? 080
6.문학은무엇을주는가? 091
7.이야기읽기_이야기를들려주세요 103
8.시읽기_영혼의노래 118
9.장편소설읽기_나와함께떠나요. 132
10.판타지읽기_머나먼여행 148
11.어린이책읽기_옛날옛적에 162
12.창조적논픽션읽기_진실을말하기 183
13.성경을문학으로읽기_기쁨의언어들 200

3부독서라는예술의회복
14.발견을통한회복 214
15.문학속진리 227
16.문학속도덕적비전 240
17.문학속아름다움 253
18.문학적탁월성발견하기 271
19.책읽을자유 288
20.좋은책읽기 304
21.소명과창조성 321
22.문학과영적인삶_그이상 339


옮긴이의말 354
주 359

출판사 서평

이책의원제는RecoveringtheLostArtofReading이고,‘AQuestfortheTrue,theGood,andtheBeautiful’이라는부제가붙어있다.제목그대로,잃어버린독서예술을되찾는데에도움을주는책이다.독서예술을되찾는과정에서진선미를발견해간다면,독자의일상은물론영성은더할나위없는풍성함을누리게될것이라는희망을전해준다.이책은총3부로구성되어있다.

1부에서는독서를잃어버린예술로바라보며,독서의상실로인해개인과사회가잃어가고있는것들이무엇인지깨닫게하여독서예술을되찾을필요성을강조한다.
2부에서는책특히문학을왜읽어야하는지논지를전개하고,개별문학장르(소설,시,판타지,어린이책,창조적논픽션)의특성에맞는독법을구체적으로제시한다.무엇보다‘문학으로서의성경’이라는개념을풀어내어성경을가장잘읽어낼수있는방향을제시한다.
3부에서는독서라는예술은되찾을수있으며,이예술을회복하여문학안에있는진선미를추구하는삶을살라고권면한다.문학에서진선미를발견하는것은결국창조자이신하나님의속성안에있는진선미를발견하게해준다고하여독서와신앙의관계를새로운시각으로조명해준다.

책의특장점을나열하자면다음과같다.
1.우선,이해하기쉽다.
이제막독서습관을기르고싶어하는이들이나오랫동안독서를잊고지내온사람들에게다시시작할용기를일깨워주는데부담이없는난이도다.
2.이론적측면과실천적측면을균형있게담았다.
-문학이론에기반한실제도움말을제안하여독서생활실천에도움을준다.
-시,소설,판타지,창조적논픽션등장르에걸맞은독법을제시한다.
-특히,어린이책을선정하는기준,가정안에서독서문화를세워가는방법등생활속에서독서문화를만들어갈수있는구체적방법들을제시해준다.
-이따금사회에물의를빚는거짓된(?)‘창조적논픽션’에서야기되는문제를어떻게바라보아야할지를실제사례를들어읽는이에게바른시각을제시해준다.
3.독서와신앙의관계를새롭게조명해준다.
-성경을문학으로읽을때어떤유익이있는지를이론과실제사례를언급하여설명해주며,읽기라는행위를통해하나님의진선미를발견하는더깊고풍성한신앙으로나아가라는도전을준다.
-자신안에있는작가로서의소명을발견하고창조성을이해하는데도움을준다.