지구를 살리는 프로젝트 수업 2

재미교육연구소

(Jamlab)_잼랩(재미교육연구소의약칭)은교실이라는제한된공간에서부터박물관이나특정지역등의광범위한공간에이르기까지다채로운‘PBL(프로젝트기반학습ProjectBasedLearning)’프로그램을만들고실천하는전문가들이모인단체이다.
특히재미이론(3S-Fun)과게이미피케이션(Gamification)전략을반영한PBL콘텐츠개발에전문적인역량을발휘하고있다.잼랩에는학교선생님들을비롯해다양한분야의열정넘치는전문가들이함께하고있으며,‘PBLCREATOR’로서의자부심을갖고,적극적인활동을벌여나가고있다.
덕분에2014년부터지금까지수많은PBL프로그램들이개발되었으며,출판과연수등을통해공유되고있다.이들가운데상상채널의「잼공Projectlearning」도서시리즈와에듀니티행복한연수원의「재미와게임으로빚어낸신나는프로젝트학습」온라인연수과정(30시간)이대표적이다.

고흥문,정득년,신혜은,최미석,김진하,박윤기,조혜성,강선희,나선희,권율수,최수연,금가영,강나루_
재미교육연구소의핵심연구원들이며,학교,박물관등다양한교육현장에종사한다.그동안에듀니티행복연수원의직무연수(30차시),찾아가는잼공아카데미(15차시)를비롯해다수의프로젝트수업관련연수를개발하고운영한바있다.‘지구를살리는프로젝트수업(2022)’,‘언택트시대의프로젝트수업(2022)’,‘잼공독서프로젝트:독서에프로젝트수업을더하다(2020)’등의저서에공동저자로참여했고,평소다양한주제로프로젝트프로그램개발을즐겨하며집필활동에도적극적으로참여하고있다.

프롤로그
불편함을넘어실천으로이어지려면스스로의고민이필요하다!

CHAPTER01
떠나는사람들[고흥문]
#기후변화,#지구온난화,#해수면상승,#사막화,#기후난민
SAVETHEEARTH①지구를지키기위한다양한노력에대해알아볼까요?

CHAPTER02
나무야,우리친구하자![정득년]
#숲,#나무,#나무친구,#생태감수성,#숲속공연
SAVETHEEARTH②나무친구프로젝트를위한도움책

CHAPTER03
지구를살리는생태도시건설,에코시티프로젝트![신혜은]
#생태도시,#에코시티,#생태환경전문가,#친환경,#공청회
SAVETHEEARTH③생태도시건설에필요한7요소

CHAPTER04
애니몬스터,사라진애니몬을찾아서![최미석]
#멸종위기동물,#생태감수성,#생물다양성,#캠페인,#굿즈
SAVETHEEARTH④놀면서생태교육!멸종위기야생생물편

CHAPTER05
GotoZero[김진하]
#탄소중립,#친환경,#플로깅,#신재생에너지,#지속가능한소비
SAVETHEEARTH⑤상식퀴즈!나의친환경력확인하기

CHAPTER06
K(korea).F(future)-Car를완성하라![박윤기]
#지구환경,#자동차,#디자이너,#인간의생활,#미래친환경
SAVETHEEARTH⑥뮤지엄재미있게즐기는방법

CHAPTER07
나로51호가발견한마지막씨앗[조혜성]
#식물의한살이,#씨앗심기,#농부의마음,#식물관찰,#생태감수성
SAVETHEEARTH⑦학교밖환경프로젝트

CHAPTER08
지구를살리는친환경로컬투어[강선희]
#친환경여행,#탄소배출량,#친환경숙박,#생태체험,#여행플래너
SAVETHEEARTH⑧다양한체험으로환경의소중함을배우는생태체험학습

CHAPTER09
친환경STARTUP경진대회[나선희]
#친환경스타트업,#창업경진대회,#지속가능발전,#환경보전,#친환경제품
SAVETHEEARTH⑨까다로운분리배출정복하기

CHAPTER10
TheMiraclePlant,지구를구할기적의식물을찾아라![권율수
#식물교육,#학교식물지도,#생태전환교육,#생태감수성,#지속가능성
SAVETHEEARTH⑩자연의숨결,식물과만나는공간

CHAPTER11
현대판금수회의록,동물을위한나라는있다![최수연]
#동물권,#동물복지,#동물을위한정당,#정책토론회
SAVETHEEARTH동물들을위한피난처,생크추어리(Sanctuary)

CHAPTER12
지구의마지막희망,GameChanger[금가영]
#환경위기해결,#환경보전실천,#생태적인간,#게임체인저
SAVETHEEARTH기후위기에대처하는예술

CHAPTER13
뜨거운바다,차가운미래[강나루]
#해수온도상승,#산호백화현상,#해양생태계,#기후티핑포인트
SAVETHEEARTH기후재앙을불러올도미노,티핑포인트(TippingPoint)

에필로그
-프로젝트수업의거의모든것,잼공ProjectLearningSeries!

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참고문헌