열두 살 실험경제반 아이들 : 전 세계 1%를 꿈꾸는 아이들의 특별한 경제·금융 수업

김나영,천상희

저자:김나영
이화여자대학교에서사회과교육을전공하고,동대학원에서경제교육석사,행동사회경제학박사과정을수료했다.서울양정중학교사회교사로재직하며,2009년부터실험과게임을통해경제이론을쉽고재밌게체득하는경제동아리‘실험경제반’을운영중이다.이경험을바탕으로청소년경제교육신드롬을일으킨베스트셀러『최강의실험경제반아이들』과『세계시민이된실험경제반아이들』및경제소설『경제수학,위기의편의점을살려라!』를집필했다.
2019년에는창의적인수업방식과그성과를인정받아대한민국경제교육대상‘경제교육단체협의회회장상’등다수의상을수상했고,현재한국개발연구원(KDI),기획재정부,한국교육개발원(KEDI)등에서경제·금융교육자료개발및교재집필에참여하고있다.또한기획재정부청소년경제교실,보험연수원장보고경제스쿨등학교밖경제교육에도힘쓰고있다.

저자:천상희
경북다문초등학교교사로,초등학교교사들과경제금융교육연구회를만들어운영하고있다.2015년부터초등교육과정에서경제·금융교육이부족함을느끼고학생들이쉽고즐겁게다양한경제개념을배울수있는학교교육프로그램을개발해왔다.2019년에는<어린이경제신문>과손을잡고체험식교실경제활동인‘금교잇(금융교육으로교실을잇다)’을통해본격적인활동에나섰다.‘초등경제교육의끝판왕’으로불리는금교잇은전국의초등학급들을연결해무역활동까지직접해보는체험형경제·금융교육프로젝트로,현재전국310개학급,교사4,300여명이참여하고있으며매년그규모가확장되고있다.
2018년과2023년에대한민국경제교육대상에서각각‘경제교육단체협의회회장상’,‘상공회의소회장상’을받았으며,2020년에는경제교육발전을위해노력한공로를인정받아금융발전유공대통령표창을수상했다.

그림:콩자반
톡톡튀는그림체로생동감있는캐릭터를만들어아이들의상상력을자극합니다.특히어린이경제교육에관심이많아,이를재미있고이해하기쉽게그려내는데열정을가지고있습니다.

프롤로그금교잇의세상속으로
열두살실험경제반아이들을소개합니다
‘금교잇’무역주간참여국을소개합니다

1.준비,무역주간!
다른나라와무역을한다고?!┃글로벌마켓에는갖고싶은게한가득!┃
무역의기초┃무역의기준화폐,달러와잇다
*궁금해요,나영쌤(1)무역의필요성과역사

2.지훈,무역왕을꿈꾸다!
실패는나의힘┃사업은차가운머리와뜨거운가슴으로!┃
내사업의동업자,너로정했다!┃기적의논리
*궁금해요,나영쌤(2)사업에필요한셈법

3.사업에도준비가필요해
오늘도무역!┃세명의창업어벤저스,어셈블!┃
창업어벤저스의사업설명회┃추리왕코단랜덤박스완성!
*궁금해요,나영쌤(3)창업을위한준비

4.본격적인무역준비에들어가다
환전?바꿔,바꿔!┃똑같은햄버거,다른가격┃
변덕스런환율┃랜덤박스의가격은‘잇다’로얼마지?
*궁금해요,나영쌤(4)화폐와환율

5.기축통화국만이득아닌가요?
우리가너무불리해!┃정의의사도,불공평을문제삼다┃
누리국이기축통화국이된이유┃기축통화국,꼭좋은건아니야
*궁금해요,나영쌤(5)기축통화국의딜레마

6.모두를사로잡는홍보물을만들자
홍보는정말중요해!┃잘알려야잘팔린다┃홍보물제작천재의활약┃
잠깐,환율이변했어요!┃무역전쟁속으로!
*궁금해요,나영쌤(6)상품판매와마케팅

7.드디어시작된무역주간!
이제부터시작이야┃두근두근,첫주문!┃
수출을많이해야이득?┃수입하는재미에푹빠지다
*궁금해요,나영쌤(7)수출과수입의밸런스

8.감사국,무역으로손해를보다
땅파서장사하는것도아니고┃팔면팔수록손해┃
환타국열쇠고리가격의비밀┃환율피해를조사하다
*궁금해요,나영쌤(8)환율이수출과수입에미치는영향

9.띵동,무역분쟁이발생했습니다!
삐용삐용,감사국의SOS┃환타국,무역협상을준비하다
*궁금해요,나영쌤(9)무역분쟁의역사

10.두둥,불타는무역협상
시작된무역협상!┃환타국캔의가치를높이라고?┃
협상타결을향한숨고르기┃양보의한걸음┃극적인협상타결!
*궁금해요,나영쌤(10)자유무역과보호무역

11.무역의성과
무역협상이끝나고┃두근두근,언박싱!┃
마침내정산시간!┃새로운도전,콘텐츠마켓
*달구쌤의이야기-NextStep,콘텐츠마켓

에필로그더거대하고재미난콘텐츠마켓속으로

★전국초등교사경제금융교육연구회강력추천★
★<어린이경제신문>이함께하는화제의교육★
★청소년경제1위《실험경제반아이들》시리즈초등편!★
★《세금내는아이들》을탄생시킨‘학교경제교육의끝판왕’★

최상위권10대들의스타경제동아리‘실험경제반’과
국내최대초등경제·금융교육프로젝트‘금교잇’이만나다!

최상위권10대들의스타경제동아리의이야기를담은<실험경제반>이란?
15년간최상위권학생들을배출한명문스타동아리의이야기를담은청소년경제분야베스트셀러《최강의실험경제반아이들》,《세계시민이된실험경제반아이들》.
현직교사들뿐아니라학부모들에게수많은찬사를받으며10대경제교육신드롬을일으킨이시리즈는지금까지와는전혀다른새로운경제교육방식을제시한다.

초등경제교육의새로운패러다임,<금교잇>프로젝트란?
급변하는글로벌세상,아이들에게더쉽고빠르게경제에대해알려주고싶은전국초등학교선생님들이의기투합해서만든새로운경제공동체가있다.바로‘금교잇’이다.
금교잇은‘금융교육으로교실을잇다’의줄임말로,전국의310여개학급이참여하는국내최대규모의초등경제교육프로젝트이다.이프로젝트는초등학생들이교실단위로경제활동을하고,전국의학급들을연결해무역활동을체험하도록설계되어있다.이를통해학생들은경제개념을재미있게익히는동시에,다양한친구들과교감하고연대하며사회성과성숙한공동체의식을기른다.

15년전통의<실험경제반>x체험형초등경제·금융교육<금교잇>의콜라보
<실험경제반>시리즈의성공이후,초등학교교사들과학부모들로부터초등학생을위한경제교육책출간요청이쇄도했다.저자김나영교사는초등학생들이‘실험경제반수업방식’처럼게임과실험을통해자연스럽게경제원리를익힐수있는방법을고민하던중,금교잇의체험형경제교육모델을접하고그문을두드린다.그결과금교잇의체험형무역활동과실험경제반의스토리텔링이결합된,초등학생의눈높이에맞춘《열두살실험경제반아이들》이탄생했다.

《열두살실험경제반아이들》,초*중등과정을연계한새로운초등경제교육동화의탄생
《열두살실험경제반아이들》은초등학생들에게꼭필요한글로벌경제레슨과금교잇‘글로벌마켓’에참여한아이들이교실안팎에서겪는주요경제활동을흥미진진한스토리로담아냈다.
나아가환율과비율등스토리와연계된초·중등사회와수학교과에등장하는개념들을'나영쌤의미니강의'로정리하여초등부터중등까지자연스럽게이어지는체계적인경제교육을제공한다.

체험형경제교육의완성:금융문해력부터경제적사고력까지!
《열두살실험경제반아이들》의금교잇의환타국을배경으로,달구쌤과네명의친구들은자체화폐를사용하는교실경제활동을넘어,기축통화를사용하는글로벌마켓에도전한다.환타국의주인공들은팀을이루어사업아이템을고민하고,매출,이익,비용,화폐가치의변화를함께논의하며사업과무역의다양한측면을탐구한다.독자들은이들의모험을통해글로벌경제시장의실질적인경제원리를생생하게배우고,자연스럽게금융이해력과경제적사고력을키우며더크고구체적인미래를꿈꾸게

주요활동및수상내역
-2023년대한민국경제교육대상{경제교육단체협의회회장상}수상
-2020년금융의날금융발전유공{저축·투자부문}대통령표창
-2019년대한민국경제교육대상{경제교육단체협의회회장상}수상
-2018년대한민국경제교육대상{경제교육단체협의회회장상}수상

작은교실경제를넘어세계시장에도전하는
《열두살실험경제반아이들》을소개합니다!

“기필코추리왕코단랜덤박스사업을성공시키고
환타국의이익을지키고야말거야!”
과연지훈이의뜻대로무역협상을유리하게매듭지을수있을까?
그리고완판의꿈을이룰수있을까?

환타국도깨비상점에서아이들은신나게상품을사고판다.그모습을지켜보는지훈이는과거랜덤박스사업실패의쓴맛을떠올린다.그러던중달구쌤의"금교잇활동을해보자!“는이야기에설레어심장이쿵쾅거렸다.국가간무역이라니,이번엔성공할수있을까?

지훈이는당찬가윤이와셈빠른민혁이와함께'추리왕코단랜덤박스'사업을기획한다.아이들은글로벌마켓진출을위해가격책정,매출예측,홍보물제작등을철저히준비한다.드디어첫번째주문이들어오고,지훈이와친구들은성공의꿈에부푼다.

하지만뜻밖의무역분쟁이발생하고,지훈이는협상단에자원해문제를해결하려한다.과연지훈이는무역협상을유리하게이끌고,‘완판’의꿈을이룰수있을까?

*인증유형:공급자적합성확인