와이즈만 유아수학사전

윤정심

지은이:이경미
고려대학교교육학과를졸업하고언어·수학학습프로그램개발과그림책집필및기획,편집을하고있습니다.만든책으로는《개념씨수학나무》《신기한수학나라》같은수학동화및다수의그림책이있습니다.  

지은이:김은경
고려대학교국어국문학과를졸업하고다수의유초등학습교재및동화집필과기획,편집을하고있습니다.지은책으로는《초등국어개념사전》《자신만만과학동화》같은학습동화및다수의그림책이있습니다.  

지은이:윤정심
전남대학교수학과를졸업하고다수의유초등학습교재및동화집필과기획,편집을하고있습니다.만든책으로는《쉬운수학백과》《개념씨수학나무》《사탕수수》같은수학동화및다수의그림책이있습니다.  

그림:이창우
  

감수:와이즈만영재교육연구소
창의영재수학과창의영재과학교재및프로그램을개발했습니다.구성주의이론에입각한교수학습이론과창의성이론및선진교육이론연구등에도전념하고있습니다.국내최고의사설영재교육기관인와이즈만영재교육에교육콘텐츠를제공하고교사교육을담당하고있습니다.  

01수와연산
하나에하나씩짝지어일대일대응
하나씩세어수
순서가몇째야?순서를나타내는수
숫자로나타내이름같은수
무엇을센거야?세는단위
재미있는수학놀이수를나타내
어느것이더많아?큰수,작은수
아무것도없어0(영)
몇개씩묶어묶어세기
9보다하나더많아10(십)
10개씩묶음이몇개야?몇십
10개씩묶고몇개가남아99까지의수
재미있는수학놀이순서대로선잇기
99보다하나더많아100(백)
100개씩묶어서세어몇백
숫자위치가달라자릿값
한곳에담아모으기
모으면많아져더하기
모두몇개야?덧셈
두수를모아1010(십)만들기
묶음으로만들어받아올림
재미있는수학놀이숫자퍼즐놀이
나누어놓아가르기
버리거나덜어빼기
몇개남았니?뺄셈
묶음을풀어받아내림
묶음수를더해곱하기
묶음수가몇개야?곱셈
묶음으로늘어나곱셈구구
똑같이가져나누기
내것은몇개야?나눗셈
한묶음씩덜어묶음으로덜어내는나눗셈
나뉜1조각단위분수
나뉜몇조각분수
조각수가더많은수분수의크기
1조각의크기가달라전체조각수가다른분수
조각을다시모아1과같은분수

02공간과도형
어디에있니?앞,뒤,옆
열렸니,닫혔니?안,밖
어느쪽에있니?왼쪽,오른쪽
재미있는수학놀이길찾기
깨알처럼생겼어점
줄처럼생겼어선
입을쩍벌려각
재미있는수학놀이점이어그리기
동글동글동그래원
뾰족뾰족세모삼각형
네모반듯해사각형
재미있는수학놀이칠교놀이
이쪽저쪽이모두네모상자모양
세모난상자모양삼각기둥
상자모양모여각기둥
뾰족뾰족세모뿔삼각뿔
뾰족뾰족네모뿔사각뿔
둥근기둥같아원기둥
고깔모자같아원뿔
공같아구
똑같니,닮았니?합동·닮음
둘이딱겹쳐대칭
요리조리움직여도형밀기·도형뒤집기
모양을빙돌려도형돌리기
재미있는수학놀이무늬만들기

03측정
차례차례놓아순서짓기
길어,짧아?길이
한뼘,두뼘단위길이
얼마나높아?높이
누가재든같아센티미터
큰눈금,작은눈금밀리미터
끼리끼리더하거나빼길이더하기와빼기
재미있는수학놀이자대고그리기
한바퀴빙둘러둘레
넓은것,좁은것넓이
얼마만큼더넓어?제곱센티미터
어느쪽이많이들어있니?들이
얼마만큼자리를차지하니?부피
가볍니,무겁니?무게
재미있는수학놀이단위를찾아
하루하루가모여서시간
일어나는때시·시각
긴바늘,짧은바늘분
재미있는수학놀이시간을느껴봐

04확률과통계
어떻게정리할까?같은것끼리모으기
같은것끼리나누어분류하기
이렇게저렇게나누어분류기준
나누고또나누어재분류하기
재미있는수학놀이기준찾기
네모칸에정리해표
그림으로정리해그래프

05규칙성
차례차례되풀이돼반복규칙
점점더많아져증가규칙
늘짝이돼대응규칙
줄줄이되풀이돼배열에서규칙찾기
재미있는수학놀이규칙을찾아

수학이즐거워지는국내최초신개념사전그림책
“유아와초등저학년이반드시알아야할필수수학개념을
영역별,개념순으로체계적으로구성”

★대한민국교육브랜드대상,영재교육부문15년연속수상
★한국유아영재교육학회추천
★수학/과학영재교육전문브랜드,와이즈만이만든국내최초유아사전그림책시리즈

와이즈만이만든프리미엄유아영재교육사전!
와이즈만영재교육의목표는아이들이수학·과학개념과어휘를정확하게익히고,다양한체험활동을통해수학적사고력과과학적탐구태도를기르게하는것입니다.특히언어폭발기의유아때이런태도를갖는것은후에학습능력을향상시키는데도움이됩니다.와이즈만이만든유아수학·과학프로그램들은한국유아영재교육학회로부터최우수영재프로그램으로인증받았습니다.
<와이즈만유아수학사전>은그동안축적된와이즈만의수학교육노하우가집대성된책입니다.유아의학습특성에맞추어아이들이사용하는일상언어와그림으로수학적개념을먼저보여준다음,그를지칭하는용어를익힐수있도록‘직관적인구성’을하였습니다.그러므로아이가글자를깨치기전이라도,부모가함께보면서설명을곁들인다면개념이해의기초를닦는훌륭한수학놀이활동이될수있습니다.

수학이즐거워지는신개념사전그림책
<와이즈만유아수학사전>은유아와초등저학년이꼭알아야할필수수학개념을스스로탐색하고이해하기쉽게체계적으로구성한신개념수학사전그림책입니다.어려운설명과주입식이아닌,수학놀이와원리가연계된설명과친절한그림으로스스로재미있게읽을수있습니다.스스로탐구하면서수학을즐길수있도록다음과같은특징으로구성되어있습니다.

첫째,유아와초등저학년이알아야할필수기본개념을영역별로구성
유아와초등저학년은계산하는연습전에개념에대한이해가선행되어야합니다.개념이선행되지않은연산기술은쉽게무너집니다.<와이즈만유아수학사전>은누리과정과초등수학교육과정을기반으로하여수의원리,사칙연산의원리와수학적기호의약속,공간과도형에대한이해,사물의크기나사물간의관계성인식과같은기본개념을5개의영역별로구성하였습니다.<수와연산>,<공간과도형>,<측정>,<확률과통계>,<규칙성>끼리앞쪽부터개념순으로이어져있어서개념간의연계성을알기쉽도록구성하였습니다.

둘째,혼자서개념을탐색하고,이해할수있도록개념순으로정리
<와이즈만유아수학사전>은가나다순이아닌개념순으로정리되어있습니다.수학은매우구조적인학문입니다.이전에배웠던개념들이그다음의개념과연결고리를가지고있습니다.수알기에앞서하나에하나씩짝짓는활동을통해일대일대응을먼저익힌다음에하나씩세는활동을통해숫자를익히게합니다.이와같이<와이즈만유아수학사전>은개념을세분화하여스몰스텝으로탐색하고이해할수있도록구성되어있기때문에,아이스스로읽으면서개념과원리를쉽게이해할수있습니다.
또한개념도입에서개념정리까지순차적으로구성,추상적인개념과수학기호를구체적인활동으로설명하여개념이해가쉽도록하였습니다.

셋째,생활속에서도수학을즐길수있도록개념과놀이가연계
유아나초등저학년이생활속에서할수있는놀이를개념이해활동과연계하였습니다.종이를접어보면서대칭개념이무엇인지알게되고,초콜릿을세어보면서큰수의자릿값원리를이해하게됩니다.생활속에서직접따라할수있는활동을통해쉽게개념을익히고,수학의재미도느끼게되고,다시사전에서확인해보면서자연스럽게수학적태도와생각하는힘이길러집니다.

수학학습의결정적인시기,엄마역할이중요
유아기는수학학습의결정적인시기입니다.이시기의수학은설명하고표현하고사고하는경험을제공하여논리적으로생각하는방법을배우게합니다.또개념,원리,법칙을학습하면서유아의인지능력을발달시킵니다.따라서유아가수학을쉽고재미있고친근하게받아들이기위해서는처음접하는수학책이무엇보다중요합니다.또한유아의사고는언어발달과직접적으로연결되어있기때문에이시기에정확하고명료한어휘능력습득은유아의사고력을결정한다는측면에서매우중요합니다.사고력과창의력을키우기위해서는어휘부터차근차근다져놓는것이바람직합니다.그와함께‘정확한개념’도놓치지말아야할것입니다.이때엄마의역할이중요합니다.엄마가아이와어떤상호작용을하느냐에따라서아이는수학에대한긍정적인,또는부정적인이미지를가지게됩니다.
<와이즈만유아수학사전>은이러한중요성과필요성에최적화하여아이의눈높이에맞춰만든국내최초의수학사전그림책입니다.부모가함께보면서정확한개념이해를돕고,책에서제시하고있는다양한수학놀이를실생활에서도경험해보게한다면훌륭한수학놀이활동이될수있을것입니다.

학년이올라갈수록수학의난이도가올라갑니다.그때에도수학에흥미를가지고학습능력을키울수있으려면유아기부터튼튼한기초를다잡는것이중요합니다.이것을토대로응용력과문제해결력을키우게되고상위개념도자신감을가지고학습할수있을것입니다.
와이즈만영재교육의수학교육노하우를바탕으로만든<와이즈만유아수학사전>은유아기에수학의핵심개념을익힘으로써기본적인두뇌발달은물론나아가초등학습까지자연스럽게준비할수있게합니다.유아나초등저학년에게가장중요한것은자발적으로탐구하려는수학적태도입니다.자신에게의미있을때궁금증이생기고,궁금증을해결하는방법을찾으면서자연스럽게수학을즐길수있습니다.