이사만큼어려운숙제가또있을까요?
《이사가기싫어!》는어린이와부모모두에게오랫동안사랑받아온<까까똥꼬시몽>시리즈의20번째책으로,정든집을떠나이사해야하는아이들의아쉬움과두려움,호기심과설레는마음을담아냅니다.
아이들에게‘이사’란낯설고또복잡한감정을불러일으키는큰사건입니다.익숙한모든것들과이별하는동시에전혀모르는새로운환경에적응해야하기때문이죠.
우리친구시몽에게도이사는어느날갑자기찾아온청천벽력같은소식입니다.겉으로는그저퉁명스럽게“이사싫어!”라고할뿐이지만,사실시몽은잠을이루지못하고고민해요.아기때부터살아온집을떠나전혀모르는곳으로간다니,뭔가잘못된게틀림없다고,절대로이사갈수없다고결심하면서말이죠.
“걱정마!형이있잖아!”
스스로생각하고성장하는아이들
시몽은한밤중에동생에드몽이훌쩍훌쩍우는소리를듣습니다.시몽은한달음에달려가요.에드몽은작은목소리로속삭이듯형에게속마음을털어놓습니다.“이샤시져!”처음겪는변화에힘겨워하는동생을위해시몽은누구보다믿음직스러운슈퍼토끼형으로변신합니다.
“걱정마.내가있잖아.형이랑있으면다괜찮아!”
시몽은걱정되는점은쏙빼고,이사하면좋은점만이야기해줘요.새로운친구들이많이생기고,크고좋은집에서살게될거라고말이죠.대화를나누는동안,결코떠날수없을것만같던정든집은‘으웩까까똥꼬똥’이되어버리죠!시몽과에드몽이새로이사하는집은어떤곳일까요?둘은이곳에서도함께라서무서울게없는단단한형제애를보여주겠죠?
낯선감정들을배워가는
아이의마음에공감해주세요
시몽의엄마아빠는처음에이사하기싫다는시몽을설득하려고애씁니다.새집과새로얻게될물건들의장점을말해주면서요.하지만시몽의마음은변하지않아요.오히려더퉁명스러워질뿐이죠.“이사싫어!”
단두마디의말이지만,시몽의엄마는그말속에숨겨진아쉬움과슬픔,두려움과설렘을이해합니다.엄마는말해줘요.“너희가이집을아주많이좋아하는거알아.엄마도이사하는게정말슬퍼….”
아이들은성장하면서수많은감정들을경험하고또배워갑니다.기쁨,슬픔,분노와1차원적인감정을비롯해설렘,우울과같은감정들을느낄뿐아니라,두세가지감정이뒤섞인복잡한감정들도경험하게되죠.처음느끼는감정들에당황하고힘겨워하는아이들에게충분한공감과위로를보내주세요.아이가자신의감정을충분히생각하고받아들일수있도록요.아이들은이시간을통해더많이더크게성장해나갈것입니다.
■아이들의상상력을자극하는유쾌한성장그림책<까까똥꼬시몽>시리즈!
<까까똥꼬시몽>시리즈는프랑스에서아이들이가장좋아하는창작그림책시리즈로손꼽힙니다.현재전세계에번역·출간되어인기몰이를하고있지요.
1.단순한선으로표현된그림과강렬한색감
스테파니블레이크는단순하지만강렬한그림으로어린이들이자신만의상상력을키우며주인공의매력에빠져들게합니다.각페이지마다에는빨강,노랑,파랑등의강렬한바탕색을넣어주인공들의심리상태를보여주지요.혼란스러운마음은노랑,으쓱하고뿌듯해할때는파랑,화합을보여주는장면은분홍,급격한감정의변화는강렬한빨강으로표현됩니다.
2.아이들의발달단계에맞춰공감하고성장하는이야기
<까까똥꼬시몽>시리즈는아이들이발달하는과정에서나타나는특징중하나를주제로삼아,아이들의눈높이에꼭맞춘이야기를전개해갑니다.시리즈의첫권에서“까까똥꼬”라는말밖에할줄몰랐던아기토끼시몽은조금씩성장해나가면서어느새의젓한형이되었어요.말썽많은고집쟁이시몽의매력은여전하지만요!어린이독자들은자신들과꼭같은이야기에웃고또감동하면서저도모르게주인공들에게동화됩니다.각권의마지막장면에숨겨진기발한반전은큰웃음을선사하는이시리즈의인기비결입니다.
3.아이와형제,부모가함께읽고이야기나누는‘가장이상적인그림책’
이책에등장하는엄마아빠는너그러운분위기속에서아이들이천진난만한장난기를발산하도록하고,엉뚱한자기주장도존중해줍니다.다른한편으로규칙을정해놓고아이들을지혜롭고공정하게대하며,원하는것을얻기위해어느정도의좌절과인내가필요하다는것을알려주지요.아이가힘들어할때는공감하고기다리는모습으로아이의성장을이끌어내기도합니다.<까까똥꼬시몽>시리즈의다양한주제는부모와아이들이함께읽고이야기를나누어볼수있는시간을선사합니다.
