주제어로 본 한국 현대사 (양장본 Hardcover)

박명규

서울대학교사회학과를졸업하고동대학원에서사회학박사학위를받았다.전북대학교사회학과교수,하버드대학옌칭연구소객원연구원,일본규슈대학한국학연구소객원교수,미국캘리포니아대학(버클리)교환교수,서울대학교사회발전연구소장,한국사회사학회회장을역임했다.현재서울대학교사회과학대학사회학과교수이며,서울대학교통일평화연구소소장,한국사회사학회이사,북한연구학회이사를역임하고있다.저서로는'한국근대국가형성과농민','식민권력과통계'(공저),'다시대한민국을묻는다'(공저),'남북통합지수1989~2007'(공저)등이있다.

제1장한국적역동성의현대적기원:해방70년과한국인의삶
(박명규서울대학교)
Ⅰ.서론
Ⅱ.역동성의사회문화적기제
Ⅲ.한국인의일상생활과'현대적유물'
Ⅳ.결론:한국적역동성과현대한국인

제2장생존의문제에서기호의문제로:한국인의쌀과삶
(김태호전북대학교)
Ⅰ.서론:역사의기록으로서의벼를읽기
Ⅱ.벼품종의변화로돌아보는한국현대사
Ⅲ.결론:과거의쌀과현재의쌀

제3장성장과불평등:토지,성장의원천에서불평등의주요인으로
(조석곤상지대학교)
Ⅰ.서론
Ⅱ.성장과평등의딜레마와토지
Ⅲ.'토지'로본대한민국70년
Ⅳ.결론

제4장자유와규율:광복70년,교육을통한시민형성
(정근식서울대학교)
Ⅰ.서론:한국교육을바라보는서로다른시각들
Ⅱ.문해사회의형성:국가형성기'문맹'문제와의무교육의제도화
Ⅲ.근대화의산업화,교육열의형성
Ⅳ.세계화와고등교육:학력사회의명암
Ⅴ.학력사회의그림자:입시교육과사교육
Ⅵ.최금의쟁점:대학구조조정과경쟁력주의
Ⅶ.결론

제5장교육열과출세:'치맛바람'과'개천에서용나는꿈'을통해본한국의가족
(주윤정서울대학교)
Ⅰ.서론
Ⅱ.가족구성의변화와교육열의양상
Ⅲ.'치맛바람'과여성의교육·경제활동
Ⅳ."개천에서나는용'꿈의신화와'사회이동'
Ⅴ.결론

제6장도깨비시장과소비문화형성
(강명구서울대학교)
Ⅰ.서론
Ⅱ.남대문도깨비시장의역사적형성
Ⅲ.결론

제7장신분과거주의등록:개인의존재증명과인구관리
(서호철한국학중앙연구원)
Ⅰ.서론
Ⅱ.한국에서의사람·시민의등록제도의현황과분류
Ⅲ.한국의신분등록:호적과가족관계등록제도
Ⅳ.주민등록제도와신분증:이동하는인구의등록과주소
Ⅴ.결론

제8장대한민국공공주택정책의변화:무주택자를위한주택분양에서임대주택공급으로
(임동근서울대학교)
Ⅰ.서론
Ⅱ.주택을둘러싼정책방향의혼란(1950년대)
Ⅲ.국민주택의정착과공공주택건설의부진(1960년대)
Ⅳ.국민주택의확장,단독주택에서아파트로(1970년대)
Ⅴ.아파트의대량생산(1980년대)
Ⅵ.수도권교외화,공공주택분양의시대(1990년대)
Ⅶ.국민임대주택건설과공공임대주택의증가(2000년대)
Ⅷ.결론