헬라어 수업 (아름다운 삶을 위한 헬라어 원어 묵상 | 헬레니카 마테마)

헬라어 수업 (아름다운 삶을 위한 헬라어 원어 묵상 | 헬레니카 마테마)

$16.08
Description
文字를 넘어 靈으로 - 헬라어 원어 묵상
서울신학대학교 김영인 교수의 바쁜 현대인들을 위한
52주 동안의 영혼 재충전, ‘헬라어 수업’

헬라어 수업은 헬라어를 봄, 여름, 가을, 겨울을 주제로 풀어가며 현대를 살아가는 우리에게 삶에 대한 깊은 통찰을 주며 동시에 생소한 헬라어를 이해하기 쉽게 배울 수 있는 책입니다.
헬라어라니요? 우리 삶에서 너무 동떨어져 있는 언어 같이 느껴지나요?
이 책을 읽으면서 “어! 내가 아는 단어인데, 이 말이 헬라어였어?”하고 놀랍고 반가운 순간을 종종 경험하게 될 것입니다.

오늘날에는 많은 사람들이 SNS나 짧은 문자 메시지로 소통하는 것에 대해 익숙해지면서, 문장이 해체되고 단어의 뜻이 왜곡되는 언어의 혼란이 심해지는 때입니다. 물론 바쁜 일상에서 짧은 단어나 이모티콘으로 감정과 기분을 서로 소통할 수는 있습니다.
그렇지만 우리의 삶은 훨씬 더 깊고 다양하기 때문에 본인의 생각과 감정을 지적으로 바르게 표현할 수 있도록 하는 언어를 제대로 구사할 줄 아는 능력이 겸비되어 있어야 합니다.
어떤 사람이 말할 때 사용하는 단어나 말하는 태도를 보면 그 사람의 인격과 지성 그리고 내면의 성숙도를 어느 정도 파악할 수 있습니다. 그만큼 언어란 한 인간의 살아온 흔적이며 고유한 능력이자 자산입니다.
인류가 사용하는 언어의 근간은 소위 3대 고전어인 히브리어, 헬라어, 라틴어에서 파생되었다고 할 수 있습니다. 그 중에서 현대를 살고 있는 우리 삶에 깊이 내제되어 우리의 생각과 말 그리고 삶을 결정하는데 영향을 주는 헬라어를 마치 땅속 깊이 있는 보물을 캐 내 듯이 헬라어를 찾아내어 그 원뜻을 알아보고 우리의 삶에 어떤 영향을 주는지 살펴봅니다.
이 책 <<헬라어 수업>>을 읽으면 헬라어가 우리 일상에 얼마나 친숙한 단어인지 금방 알 수 있습니다. 습관적으로 생각 없이 사용해 왔던 많은 단어들 가운데 그 단어의 원천이 헬라어에서 비롯되었음을 알고 새삼 놀라게 될 것입니다.

이 책의 저자는 우리 일상의 삶에서 매우 친숙하게 사용되는 헬라어를 보물을 캐내듯 찾아내어 그 단어의 원천과 변화 과정을 설명하면서, 그 단어의 고유한 뜻을 이해하기 쉽게 이야기하듯 풀어내고 있습니다.
저자의 글을 읽는 동안에 우리의 말은 더욱 아름다운 빛이 나고, 우리의 내면은 더욱 맑아져 높고 깊은 차원의 생각을 할 수 있도록 안내해 줍니다.

이 책의 더욱 유익한 점은 헬라어를 매일 한 단어씩 배우며 묵상할 수 있는 주요 365단어가 잘 정리되어 있으며, 그리고 헬라어에 더 관심을 갖는 분들을 위해 특별히 저자께서 친절하게 잘 정리한 기초 헬라어 문법까지 수록되어있습니다.
저자

김영인

서울신학대학교신학대학원에서신학공부를한후,가족과함께독일로유학을떠나파더본에있는한인교회에서목회하며빌레펠트에위치한베텔신학대학교에서세계신약학회(SNTS)회장인안드레아스린데만(A.Lindemann)교수의지도아래신학박사학위를취득했다.박사학위과정중국가공인고전헬라어시험인그래쿰(Graecum),라틴어시험인라티눔(Latinum),히브리어시험인헤브라이쿰(Hebraicum)에합격했다.2011년독일에서출판된저자의박사학위논문DieErscheinungJesu(FrankfurtamMain,PeterLang)는2012년미국보스턴대학의신약총서(NewTestamentAbstracts)에,2013년스페인카탈류냐대학의철학-신학총서에각각등재되고주목할만한연구로소개되었다.

주요약력
-독일파더본한인교회담임목사
-기독교대한성결교회총회본부
교회진흥원수석전문위원
-서울신학대학교교양학부
설교대학원교수
-하나성서연구소소장

목차

prologue-004
프롤레고메나-014

봄·에아르
1.보다,호라오-045
2.유레카?휴레카-049
3.그리스도,크리스토스-054
4.복음,유앙겔리온-059
5.고난,파토스-064
6.십자가,스타우로스-068
7.부활,아나스타시스-072
8.사랑,아가페-078
9.행복,마카리오스-083
10.가족,게노스-095
11.남편과아내,안네르와구네-102
12.아이와어린이,파이디온과테크논-106
13.은혜와평화,카리스와에이레네-111

여름·테로스
1.여름,테로스-117
2.나무와열매,덴드론과카르포스-122
3.유월절의아주마-132
4.코스모스-138
5.산과평지,호로스와페디노스-143
6.큰물고기와작은물고기,익스투스와옵사리온-149
7.개와뱀,쿠온과옵피스-156
8.계시록의짐승,테리온-164
9.하나님의나라,바실레이아투테우-169
10.예수의비유,파라볼레-175
11.하나님의말씀,로고스와레마-180
12.기독교사회봉사,디아코니아-185
13.협력,쉰에르기아-190

가을·오포라
1.가을열매,오포라-197
2.집,오이코스-202
3.인간,안트로포스-207
4.몸과육과영,쏘마,싸륵스,프뉴마-212
5.유혹자,디아볼로스-221
6.몽학선생?파이다고고스-226
7.제자,마테테스-232
8.소금과빛,할라스와포오스-239
9.아마데우스,테오빌로스-244
10.흔적들,스티그마타-250
11.길,호도스-255
12.일용할양식,아르토스에피우시오스-260
13.하늘의시민권,폴리토이마-265

겨울·케이몬
1.겨울,케이몬-273
2.아드벤투스,파루시아-280
3.동방박사,마고이-286
4.누미노제(numinose)의나타남,에피파네이아-292
5.하나님의형상과본체,에이콘과모르페-295
6.구원자,소테르-301
7.목자,포이멘-306
8.사도(使徒),아포스톨로스-314
9.나는믿습니다,피스튜오-321
10.믿음의실상과증거,휘포스타시스와엘렝코스-327
11.(율)법,노모스-333
12.시간들,크로노스와카이로스그리고아이온-339
13.주의만찬,퀴리아코스데이프논-344

epilogue-350

부록·파라르테마

1.헬라어의알파벳-353
2.인칭변화-354
3.동사변화-354
4.명사변화-358
5.형용사변화-359
6.헬라어숫자-360
7.수록된단어일람-362

출판사 서평

왜갑자기헬라어수업인가?
꼭그렇지만않습니다.조금만둘러보면,헬라어혹은이전에희랍어(希臘語)라고알려진이언어는그렇게낯설고멀리있는언어만은아닙니다.한때영어단어를체계적이고효과적으로배우고암기하려는사람들이너도나도다구입해서갖고있던속칭‘바퀴벌레’라불리던Voca22000,33000만보더라도고급영어단어의많은어근들이헬라어혹은라틴어에서파생되고유래했다고소개합니다.
그이유는고급교양영어단어중많은부분이헬라어에서왔다는사실때문입니다.그리고헬라어의알파벳에불과한알파,베타,감마,델타,…오메가란글자들은수학과과학의영역에서또얼마나많은기호와전문용어로우리의일상을지배하고있습니까!이모든것이헬라어를통해전해진영향과그결과들로볼수있습니다.이렇게볼때헬라어는그리생소한언어는아니라우리곁에가까이있는언어의하나입니다.
호모사피엔스에서부터포스트모던에이르는인류정신사의흐름속에서헬라어를공부해야하는의의를찾는다면그것은인문의원천(源泉)으로가고자하는노력이라고달리말할수있습니다.
르네상스라는문예부흥과그여파로촉발된종교개혁의근본정신을살펴보면그것은모두원천(adfontes)으로돌아가려는노력이었습니다.원천,근본으로돌아가자는이인문운동과종교개혁운동을보다더구체적으로들여다보면사람을중시하던고전그리스시대의정신으로돌아가자는것이며,기독교신앙의본질인하나님사랑과사람(이웃)사랑의정신을회복하려는것입니다.
한시대의정신과사상은자명하게말과글로남겨질수밖에없습니다.
그렇기때문에근본과원천으로가려는인문운동과종교개혁의길목에헬라어라는언어가놓여있다는것이어쩌면당연한귀결일수있습니다.이런이유로로테르담의인문학자인에라스무스(ErasmusofRotterdam)는번역된성서의도그마와자의적인해석으로부터의해방을갈구하며헬라어신약성서를출판했습니다.또종교개혁의아버지마르틴루터(MartinLuther)도중세교회의예배와예전을위해공인하여상용하던라틴어성서불가타(Vulgata)를거부하고히브리어와헬라어원문에서직접번역한독일어성서를독일인에게보급하고자애썼습니다.이들의모든수고와노력이바로이책에서말하고자하는것과어느정도괘를같이하고있습니다.헬라어라는고전어안에그역사의숨결이녹아있는것입니다.
이책『헬라어수업』에서다루는헬라어는현대헬라어(그리스어)와는좀다른고전헬라어입니다.말하자면우리나라의훈민정음처럼현대헬라어의조상언어라고할수있는고전헬라어입니다.고전헬라어(ClassicGreek/Ancient)라니?좀낯설게느껴질수도있겠습니다만,사실은고전헬라어가그리멀리있는것은아닙니다.아니우리의삶과밀접한관련이있습니다.
인류문명사의위대한철학자로일컬어지는소크라테스(Socrates)와플라톤(Platon)그리고피타고라스(Pythagoras)등과같이우리에게친숙한그리스철학자들의사상과결과물이바로이고전헬라어로저술되었습니다.많은이들에게영감을주는호메르(Homer)의서사시일리어드(Iliad)와오딧세이(Odyssey)뿐아니라기독교의경전인신약성서도이고전헬라어의카테고리안에속합니다.고전헬라어의카테고리라는말을사용한것은오랜역사속에서고전헬라어가각기다른방식으로발전했기때문입니다.고전헬라어의다양한갈래에대해서는다음에서좀더살필것입니다.

요즘이오래된고전헬라어를공부하는사람들이있을까요?
예,물론있습니다.공부해야겠다고마음먹은사람들도많이있습니다.우선고전철학을깊이있게연구하려는사람이라면번역서에만족하지않고당연히그원문을자신이직접읽고번역하여자기만의해석과주장을하고싶은의욕이있을것입니다.이또한자신이직접우물을파고그원천에도달하려는인문정신의연장이라고할수있습니다.기독교신학을공부하는사람이라면그런욕심을더가질법합니다.신학은언어학이라는별칭이있는것처럼,신학을공부하는사람이라면소위3대고전어인히브리어,헬라어,라틴어를습득해야하는과제와부담을안고있습니다.설교자들은성경원문연구라는두레박을가지고진리의깊은우물에서물을깃는것을사명과보람으로여기고있습니다.더구나열심있는신앙인들도어느새그들의QT(성경묵상)는헬라어로향하고있습니다.
이런이유에서이책『헬라어수업』은조금은생경하고부담스러운헬라어공부에쉽게접근할수있는통로가되려고합니다.
이책에는365개의헬라어단어가망라되어,52주간묵상할수있게꾸며졌습니다.크게는봄,여름,가을,겨울이라는4계절로짜인이책은한해동안쉽고도자연스럽게헬라어와연관된단어와주제들은묵상할수있게구성되었습니다.혹시조급한독자라면한해가아니라시론형식으로써내려간이책을단숨에읽어내거나주제별로선별하여읽을수도있을것입니다.다만아쉬운점은이책에서다루는텍스트가고전철학의텍스트가아니라신약성서의텍스트를매개로하고있다는것입니다.그이유는저자가신약성서텍스트를중심으로성서의본문을연구하고분석하는학자이기때문입니다.이점을부디혜량하여주시기바랍니다.
이책을통해서헬라어를필요로하는사람들이성서의말씀을따라그길로편안히들어설수있는작은오솔길이되길바랍니다.