평생 공부하는 어른이 되겠습니다 : 인문학에서 배우는 어른의 공부

송수진

저자:송수진

‘공부’와의인연을질기게이어가며한국인의공부하는삶과그기록들을집요하게파고드는인문학자.현재는경북대학교인문학술원에서연구원으로재직하며한국연구재단과제(조선시대‘부형父兄’의교육적책무와권한연구)를수행중이다.

저서로는『공부하는엄마에게』,『나를부르는터키』,『교육사교육철학입문』(공저)이있으며,논문으로는「노년의잘삶을위한유가‘분노’관의교육적접근:사서를중심으로」,「연암박지원의『열하일기』에나타난배움의의미검토」,「최남선의『산수격몽요결』검토:입지立志가아닌입지전立志傳을위한공부」,「우계성혼의자성적삶과자기완성의공부」등이있다.

들어가기
평범하지만,제대로된어른이고싶은사람들을위하여

1부인정하기
불확실한삶과자유의지라는선물
인간은왜공부하는것일까?
죽음에끌려다니지않는주체적인공부법:자기자신을위한공부-우계의위기지학/우계가유서를세번이나쓴이유/마음이조로하면공부가멀어진다

2부분석하기
어쩌다공부는괴로운것이되었을까
공부에대한왜곡된인식은어디에서왔을까?:100년후에도살아있는식민교육의잔재/뜨거운교육열뒤에허물어진진짜교육
바람과동굴밖의삶은누구에게나주어져있다:모두에게주어지는한번의삶,어떻게살것인가?/바람과풀로나뉜불평등한사회/모든사람에게사유할수있는자유를

3부결심하기
인생은하루아침에만들어지지않는다
느긋하지만쉼없는공부:평생에걸쳐완성한공자의이력서/유혹에도흔들리지않는삶이되기까지/죽기전까지공부를놓지않는삶
촛불하나만으로도방을밝힐수있다면:지능지수를넘어다중지능이론으로/욕구단계이론으로설명하는공부라는욕망

4부방법찾기
유학자들이연꽃을사랑한이유
사람으로만나는공부:멘토,약이거나독이거나/생각을주입하는멘토vs.생각을넓혀주는멘토/추사김정희가만난세명의멘토/벗과함께성장하는배움을추구한공자/자유로운교류의장,카페의등장
사물로만나는공부:책으로만나는공부,일상과이어지는독서의중요성,고봉기대승의끈질긴독서인생,가까우면서도절실한곳에서시작하는공부
자연으로만나는공부:산책,머리를비워얻는통찰/여행,자기삶의이야기꾼되기/순례,때로는성스러운구도자가되어

공부의초심을지키는방법:기록/공유

나만의공부계획적기

참된어른이되기위한공부의이유,인문학자에게듣는다

송수진작가는옛성현의공부를통해지금의독자를위한공부의이유와방법을안내한다.
공자는자기자신을위해살고자부단히노력했다.깨우침을얻기위해고민하며스스로에게끊임없이질문했고,답을찾기위해애썼다.다른사람에게선택당하는삶이아니라,내가선택하는삶을위해정진했다.
추사김정희는‘멘토’를통해더욱성장했다.학문적으로교류한스승들의영향을받은것이다.추사와스승들은함께공부하는즐거움을공유하며더욱끈끈해졌다.이런즐거움덕분에그들은더깊은관계를이어갔다.추사가멘토들에게받은사랑과신뢰,유대감은이후추사가좌절할때마다절망에빠지지않게붙들어주었을것이다.
<평생공부하는어른이되겠습니다>에는이밖에도우계성혼,율곡이이,다산정약용,공자와맹자등내로라하는공부의대가들이등장한다.이들의공부는‘진정한공부’에목마른독자에게영감을줄것이다.그들의공부를통해이시대에도유효한‘나만의공부’를찾아평생성찰하는어른의길에들어서면어떨까.