시간 배우기는 재밌어 (한 권으로 끝내는 시간 배우기 | 스프링)

시간 배우기는 재밌어 (한 권으로 끝내는 시간 배우기 | 스프링)

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Description
한 권으로 끝내는 시간 배우기!

- 시간과 관련된 주요 표현들을 한 권 안에!
- 설명하기 어려웠던 추상적인 시간 개념을 가르치기 쉽게!
- 발달 연령과 사용 빈도를 고려한 난이도 구성
- 다양한 활동과 놀이로 재미있는 학습 가능
- 스프링 형식의 워크북으로 활용이 편리하게!

시간 배우기는 재밌어는 시간 개념을 어려워하는 학생들을 위해 시간과 관련된 어휘를 체계적으로 배울 수 있도록 구성한 교재입니다.

시간 개념은 추상적이고 상대적인 개념으로 많은 아이들이 배우는 데 어려움을 겪습니다. 예를 들어, ‘오늘'은 시간이 지나면 어제가 되고 더 많은 시간이 지나면 지난주, 지난달, 지난해, 오래전이 되기도 합니다. 또한 어떤 사람에게는 ‘금방’이 찰나의 시간일 수 있고 어떤 사람에게는 더 긴 시간을 의미할 수 있습니다. 시간 개념이 이렇듯 상대적이고 변화하기에 아이들에게는 이해하기 어려운 개념, 선생님과 부모님들에게는 가르치기 어려운 개념일 수 있습니다.

본 교재는 시간과 관련된 개념들의 정의를 아동들이 이해하기 쉬운 말로 설명하였고, 이해를 돕기 위해 재미있는 그림과 예문, 다양한 활동과 활용 문제 등을 제공하여, 더 쉽고 재미있게 시간에 관련된 표현을 익힐 수 있게 하였습니다. 시간과 관련한 교육 자료가 부족한 지금의 교육 환경에서 본 교재가 선생님, 부모님, 학생들에게 도움이 되기를 소망합니다.
저자

최소영

저자최소영.이화여자대학교언어병리학석사.언어재활사협회정회원.1급언어재활사.

관련저서

또박또박재잘재잘이야기발음카드,김재리·최소영·허은경지음,2017.
사회적상황추론카드,허은경·김재리·최소영지음,예꿈교육,2016.
사회성을길러주는화용언어학습만화1∼5,최소영·김재리지음,예꿈교육,2016.
어휘력을길러주는우리아이언어치료(학교편),김재리·최소영·허은경,예꿈교육,2015.
사회성쑥쑥화용언어치료1∼5,최소영·허은경지음,이담북스,2015.
사회성을길러주는우리아이언어치료,김재리·조아라·최소영·허은경지음,이담북스,2013.

목차

머리말

Ⅰ.하루

1.낮과밤
2.아침,점심,저녁
3.오전,오후
4.새벽,초저녁,한밤중
5.늦잠,낮잠,밤잠,아침잠

Ⅱ.날,주,달,해

1.어제,오늘,내일
2.하루,이틀,사흘,나흘,보름
3.일주일
4.달/월
5.해/년
6.특별한날
7.달력읽기

Ⅲ.계절

1.계절

Ⅳ.생애

1.생일,나이
2.생애주기

Ⅴ.시간과관련된말들

1.때/언제
2.아까,지금,이따가
3.먼저,나중에
4.처음,중간,마지막
5.지난번,이번,다음번
6.과거,현재,미래
7.요즘
8.일찍,늦게
9.방금,금방
10.앞으로
11.매일,매주,매달,매년
12.빈도를나타내는말
13.-다가,-면서,-고나서
14.-자마자
15.동안

부록

출판사 서평

활용방법

본교재는각장마다활용방법이자세히안내되어있으므로,안내에따라활용하시면됩니다.또한장마다난이도(상,중,하)를색깔로보기쉽게구분하여두었으니아동의수준에맞게적용하시면됩니다.앞서말한바와같이시간개념이상대적인면이있어,교재에설명된개념이나난이도가선생님,부모님,아동의생각과는다소다르다고느낄수도있습니다.그러므로이책을활용하실때,사람마다시간에대한개념을다르게가질수도있다는것을항상고려해주시고,아이의입장에서가장적절한개념이무엇일지고려하면서가르쳐주세요.
또한시간개념을가장효과적으로익힐수있는방법은아동이실생활에서시간과관련된표현을듣고직접느끼며배우는방법일것입니다.이책을활용하실때,책에나온개념을단지외우도록하는것이아니라항상아동의실생활과연결해서아동이개념을직접느껴볼수있도록해주세요.
기타문의는예꿈교육카페(cafe.naver.com/jdreamchildren)를이용해주세요.