아슬아슬 신기한 지형 이야기

김성준

저자김성준선생님은서울특별시서부교육지원청영재교육원강사로활동하였으며,서울특별시교육청독서인문소양교육현장협력단,서울특별시서부교육지원청독서교육지원단,사단법인책읽어주기운동본부연구이사로활동하고있습니다.
현재서울미동초등학교교사로재직중이며,신문읽기와토론활동중심의초등인문사회영재학급을5년째운영하고있습니다.2011년서울특별시영재산출물대회에인문사회영재들과출전하여입상하였습니다.
지은책으로《이해력이쑥쑥교과서고사성어사자성어100》이있습니다.

테이블마운틴
-바다속에서쑤욱올라온땅
울루루
-‘세상의배꼽’이라불리는바위
운남석림
-바다속에서땅위로솟아오른‘돌의숲’
하롱베이
-바다위에예술작품처럼펼쳐진기암괴석
사해
-생물이살지않는호수
파타고니아
-남아메리카에서만나는빙하지대
그랜드캐니언
-콜로라도강이만든거대한협곡
카파도키아
-화산과바람이만든기암괴석
배린저운석공
-운석이떨어져서생긴구덩이
모뉴먼트밸리
-인디언들이사는돌들의계곡
킬라우에아화산
-하와이에있는세계최대의활화산
나미브사막
-신비로운붉은빛깔의사막
파묵칼레
-터키최고의온천유적지

1.신기한지형속으로떠난아이들,
대체무슨일이일어났을까?
아이들은가끔“어디든가고싶은곳으로공간이동을할수있다면얼마나좋을까?”라고상상한다.이책은아이들의꿈이이루어져세계의신기한지형속으로신나는여행을떠나게되는창작동화이다.그것도신기한지형과관계된결정적인순간으로타임머신을타는것처럼공간이동과시간이동이동시에이루어진다.
책장을넘기며아이들은‘앞으로무슨일이벌어질까?’하는긴장감과기대감이높아지고,‘또어디서누구를만나게될까?’하는호기심과궁금증이커진다.
지리와사회과목에대한기본적인지식을쌓기시작한아이는더많은재미를느낄것이다.아는만큼보인다는말이있듯이,자신이알고있는지식을바탕으로책을읽다보면주인공들이여행하는13개지역의문화와생활방식을더잘이해하게될것이다.

2.책을통한간접여행,
세상을바라보는좀더넓은시각이생겨요!
여행은세상을좀더넓은시각으로바라볼수있게하는계기가된다.보통아이들은일년에몇번떠나는여행을제외하면학교와집,동네에서다람쥐쳇바퀴생활을한다.
책을통해이루어지는간접여행이라는한계가있지만우당탕탕왁자지껄떠들며떠난아이들의여행이야기는순간순간가슴이두근거릴정도로현실감이든다.그래서아슬아슬위험천만하거나아찔한상황에처하면저절로주인공들에게감정이입이된다.
독서로이루어지는신기한지형으로의간접여행은견문을넓혀줄뿐만아니라상상력과창의력을키워주고,세상을좀더넓게바라보는시각을갖게해줄것이다.

3.초등생의교과수준에맞는지형이야기,
사회과학수업에흥미가생겨요!
세계곳곳에는“여기가정말지구맞아?”라는말이나올정도로낯설고신기한지형이많다.여행의계기를만들어주는마법지구본은초등학생의교과수준에도맞고,호기심과상상력을불러일으킬수있는13개의신기한지형으로아이들을안내한다.따라서아이들이학교의사회수업과과학수업에한층더많은관심과흥미를가지고참여하게될것이다.

-테이블마운틴-바다속에서쑤욱올라온땅
-울루루-‘세상의배꼽’이라불리는바위
-운남석림-바다속에서땅위로솟아오른‘돌의숲’
-하롱베이-바다위에예술작품처럼펼쳐진기암괴석
-사해-생물이살지않는호수
-파타고니아-남아메리카에서만나는빙하지대
-그랜드캐니언-콜로라도강이만든거대한협곡
-카파도키아-화산과바람이만든기암괴석
-배린저운석공-운석이떨어져서생긴구덩이
-모뉴먼트밸리-인디언들이사는돌들의계곡
-킬라우에아화산-하와이에있는세계최대의활화산
-나미브사막-신비로운붉은빛깔의사막
-파묵칼레-터키최고의온천유적지