바다를 꿈꾸는 기형 물고기 프린세스

최형미

저자최형미는서울에서태어나문학을공부했어요.작가는사람들이잊고있는것을찾아내어반짝거리게만들어주는사람이라는말이좋아동화를쓰기시작했지요.2003년‘어린이동산의중편동화공모’에서최우수상을받으며동화작가가되었어요.매일매일조금씩더재미난이야기를쓰고싶다는소망을갖고있어요.
그동안국어와독서논술관련교재를만들었고,EBS에서‘실용글쓰기’도강의했어요.지금까지펴낸책으로는《스티커전쟁》,《이런아빠저런아빠우리아빠》,《시간부자가된키라》,《소문바이러스》등이있고,현재초등<독서평설>에‘동화읽고속닥속닥’코너와월간<어린이동산>에‘논술교실’을연재중이에요.2012년에서울문화재단에서창작기금을받았고,2015년에한국고전번역원에서주최하는‘아동·청소년을위한우리고전읽기도서원고집필공모’에당선되었어요.

1.바다수족관
2.프린세스
3.기형물고기
4.숨을쉴수가없어
5.우리탓이라고?
6.맑은바다를꿈꾸며

자연개발로생겨난환경오염때문에
아픈물고기들이생겨나요!
떼죽음을당한물고기에대한뉴스를본적이있나요?자연을개발해서생겨난환경오염때문에아파하는물고기들이많대요.자연은사람과동식물이함께해야하는것인데,인간이편하게지내려는욕심때문에많이망가져버리고말았어요.그래서작고힘없는물고기들은물속에서숨쉬는일도너무힘들대요.동화속에나오는도트와프린세스처럼기형을갖고태어난물고기도많고요.물고기도기형을갖고태어나면다른물고기들에게왕따를당해요.물고기끼리도이상하게생기거나다르게생기면서로물어뜯고괴롭힌대요.그렇게되면기형물고기는다른물고기와함께사는데더큰어려움을겪게될지도몰라요.

팔딱팔딱헤엄치는물고기가보고싶나요?
기형물고기를위해여러분이도와주세요!
여러분또한이상하게생긴기형물고기보다팔딱팔딱신나게헤엄치는물고기가보고싶나요?그러려면자연이아프지않도록노력해야해요.먼저아주작은일부터시작하면어떨까요?쓰레기를함부로버리지않고,일회용품을적게사용하는것부터실천하는거예요.맑고푸른바다를만들어서기형물고기가조금이라도덜아프도록말이에요.
이책은생명을하찮게여기는마음이어떤상황을불러일으키는지햇님초등학교반아이들을통해보여주고있어요.더불어인간이자연속에포함되어있고인간외의다른생물을왜소중하게생각해야하는지알려주는환경동화책이에요.《바다를꿈꾸는기형물고기프린세스》는초등학생아이들에게작은생물일지라도잘보살펴줘야할책임감을기르고,자연파괴가인간에게끼치는영향을자연스레알려줄수있는내용을담고있어요.

[책속으로추가]
교실을예쁘게꾸미려고수족관에서물고기를샀어요!
햇님초등학교3학년2반친구들은교실환경미화를하기위해회의를열었어요.회의에서나온안건으로교실에어항을놓자는의견이나왔지요.반아이들은환경미화도되고,열대어를기르면책임감도배울수있어서물고기를기르자는의견에찬성했어요.수업이끝나자임원을맡고있는아이들이학교앞사거리에있는수족관으로향했어요.그곳에서아이들은알록달록하고독특한열대어들을구경했답니다.그런데수족관이곳저곳을둘러보니물고기들이너무비좁은곳에있는것같았어요.게다가가게주인아저씨는물고기에대한상식도부족했어요.아이들이교실에놓을어항과물고기에대해물어봤는데,주인아저씨는물고기특징과이름조차헷갈려했거든요.과연비좁고빽빽한수족관안에서열대어들은건강하게지낼수있었던걸까요?

독특하게생긴열대어가사실은기형이었대요!
3학년2반아이들은수족관주인아저씨가못미더웠지만,열대어열마리를사가지고왔어요.10마리의열대어들은반에서인기폭발이었지요.열대어들의독특하고예쁜움직임을보자반아이들은서로이름을지어주겠다고난리였어요.열대어들의특징을따서‘도트,캔디,화살,나무,핑크,해피,레인보우,스노우베이비,그린핑거,프린세스’라고이름을지어주었지요.특히,프린세스는헤엄칠때마다드레스가펄럭이는것같아서인기가많았어요.일부러비교한아니었지만반아이들은어느새물고기의생김새를보고평가하기시작했어요.그런데선생님께서어항에담긴열대어들을보시고는프린세스가기형물고기일지도모른다고말씀하셨어요.반아이들은도서관에서책을찾고인터넷에서자료를검색하면서프린세스의특징을살폈어요.결국은가장예쁜물고기로꼽혔던프린세스가기형물고기였던거예요.

왜기형물고기가생겨난걸까요?
가장예뻤던물고기가기형이었다니!반아이들의충격은이루말할수없었어요.충격은반아이들만받은게아니었어요.어항속열마리의열대어들도충격을받았답니다.프린세스는다른물고기들에게왕따를당했고,반아이들은열대어를돌보는일을점점잊어버리고말았어요.어항에담긴물이뿌옇게흐려지는것처럼반아이들이열대어에갖는관심도점점옅어져갔지요.결국,열마리의열대어들은밥을먹지못해성격이날카로워졌어요.그중에는힘이없어움직임이줄어든물고기도있었지요.기형물고기인프린세스처럼남아있는열대어들조차기형물고기처럼상태가나빠질것같았어요.그러던어느날,학교선생님께서어항속열대어를보시고는반아이들의무관심한태도를꼬집으셨지요.처음에는예쁘다고좋아했다가기형이라는걸알고나서부터는내팽개치고말았으니까요.더많은관상용열대어를얻으려고비좁은환경에서물고기를기르는양식업자들의무관심한마음과다를바가없었어요.또자연환경이파괴되어도아랑곳하지않고개발을일삼는사람들또한물고기를아프게해요.결국,기형물고기는자연환경을생각하지않는사람들의무관심과이기심때문에생겨난것인지도모르겠어요.