불안한 내 아이 심리처방전 민감하고 내성적인 아이를 위한 모든 것 | 예민함에 가려진 신호를 읽어라!

불안한 내 아이 심리처방전 민감하고 내성적인 아이를 위한 모든 것 | 예민함에 가려진 신호를 읽어라!

$17.62
Description
“예민함에 가려진 신호를 읽어라!” 부모가 꼭 읽어야 할 아이불안심리백과
“내 아이는 왜 이렇게 예민할까?” 엄마라면 누구나 한번쯤 갖게 되는 의문이다. 미국을 대표하는 아동심리 전문가 폴 폭스먼 박사는 아이의 예민한 ‘성격’이 아니라 그 이면에 자리 잡고 있는 ‘불안’에 주목한다. 35년 동안 심리상담을 통해 아이들의 불안을 전문적으로 치료하면서 얻은 사례와 연구성과를 신간 《불안한 내 아이 심리처방전》을 통해 공개한다. 민감하거나 내성적인 아이들은 불안을 좀 더 쉽게 느끼는 경향이 있다. 불안은 신체적 민감성과 특정 성격에 스트레스가 더해졌을 때 생기기 때문이다. 폭스먼 박사는 “불안을 가진 아이들은 예민한 성향이 있다”는 점을 지적하면서 아이의 마음속 ‘불안’이 ‘예민함’이라는 모습으로 발현되고 있는 것은 아닌지 주의 깊게 살펴보라고 조언한다.

불안은 모든 아이들이 겪는 가장 흔한 정서장애다. 아이가 손가락을 빨거나 손톱을 물어뜯거나 앉아서 다리를 떨거나 계속 소리를 내는 등 특이 행동을 지속한다면 야단쳐서 잘못된 습관을 고치기 전에, 아이가 ‘무엇’ 때문에 불안 행동을 하는지 알아봐야 한다. 폭스먼 박사는 특히 아이의 잦은 복통이나 두통으로 병원을 찾는데도 특별한 원인을 알 수 없다면 “불안이 신체적 증상으로 나타난 것은 아닌지 의심해야 한다”고 말한다.

이 책은 예민함을 비롯해 두려움, 수줍음, 우울, 걱정, 욕심, 완벽주의, 고립, 긴장 등 불안심리와 관련된 모든 정보를 담았으며 불안 때문에 낮아진 아이의 자존감과 사회성을 회복할 수 있도록 도와준다. 아이에 대한 세심한 배려와 친절한 상담을 그대로 옮겨놓은 이 책에서 저자는 불안이 ‘왜’ 생겨나며 단순히 정서적인 문제를 넘어서 ‘어떻게’ 병으로 발전하는지 보여준다. 따라서 불안의 종류에 따라 어떤 방법들로 치유하는 것이 효과적인지 실제 사례를 통해 알려주고 있다. 또한 별책부록 ‘토닥토닥, 아이 마음 달래주는 법’에서는 엄마가 직접 아이의 불안을 줄여주는 방법도 가르쳐준다.

저자

폴폭스먼

폴폭스먼은미국불안심리치유센터설립자(대표).예일대학교에서심리학을전공했으며밴더빌트대학교에서임상심리학박사학위를받았다.35년동안심리상담을통해아이들의낮아진자존감을회복시키고사회성을키워주면서,아이가가진능력을최대한발휘할수있도록이끌어주고있다.폭스먼박사는어려서부터여러가지불안장애를심하게앓았으며성인이되어서도불안증으로고통받았다.자신처럼고통받는사람들을돕기위해심리상담사의길을걸으며‘불안’을치료하는일에매진했다.
또한성인의불안증이대부분어릴때시작된다는점을발견하고불안이병으로발전하기전인아동기에치유할수있도록돕고있다.많은아이들이내면에불안을품고도겉으로는정상적인모습을보인다.그러나자세히보면예민하고,내성적이고,수줍음을많이타고,통제욕구가심하고,완벽함을과도하게추구하고,스트레스를쉽게받는등‘불안’의조짐을갖고있다.폭스먼박사는이책《불안한내아이심리처방전》에서수많은심리상담사례를통해불안해하는아이들을도와줄수있는다양한방법을알려주고병원에가야만알수있던의학정보도제공한다.나아가아동및성인불안장애전문가로서학계는물론대중매체에도자주출연해많은사람에게불안과스트레스에서벗어나는방법을알려주고일상생활로빠르게복귀할수있도록조언하고있다.
지은책으로는베스트셀러인《두려움과함께춤을(DancingwithFear)》등이있다.

목차

추천의글
여는글_불안이아이를아프게합니다
제1부_아이가불안을느낄때
제1장_불안이란무엇일까
대체불안이뭐길래아이를힘들게할까요?l어떤것들이아이를불안하게하나요?l아이의스트레스를줄여주세요l감정의변화도똑같은위협이됩니다l불안은생각의습관입니다l불안이어떻게병으로발전하나요?
제2장_아이들의불안장애
이런것은정상적인두려움입니다l아이들의불안장애는어떤것이있나요?l불안은우울증도불러옵니다l불안과비슷한다른장애도있습니다l나이에따라불안도바뀝니다
제3장_불안해하는아이들의성격
불안감을키우는성격이따로있나요?l불안한아이들은이런생각에빠져있어요l불안특성이아이의장점이될수도있습니다l아이가불안해하는걸어떻게알아보나요?l아이를바꾸려하지말고도와주세요lPLUSTIP·아이들의불안특성을줄여주는방법
제2부_아이에게왜불안이생길까
제4장_아이의발달단계에따른불안
탄탄한유대가마음의면역력을높입니다l어릴적의불안은뇌의발달에도영향을줍니다l아이의발달단계를맞춰주세요l이렇게아이의불안을줄여주세요
제5장_가정에서시작되는불안
부모의불안이아이에게대물림됩니다l부모의스트레스가아이의불안을키웁니다l감정은표현하게하고행동은통제하세요l비판은줄이고자존감은키워주세요l훈육은하되두려움은주지마세요lPLUSTIP·아이를훈육하는현명한방법l성과에대한지나친기대가아이를힘들게합니다l솔직한대화가성에대한불안을줄입니다l종교가있으면도움이될까요?l부모가이혼하게된다면lPLUSTIP·가정내에서아이의불안을막을수있는방법
제6장_사회와환경에따른불안
우리주위에는위험한환경이많습니다l자연재해를겪으면어떻게하나요?l위험한사람도있다고알려주세요l어른들의부도덕이사회에대한불신을키웁니다l소비주의를조장하는사회도문제입니다l비만도불안의원인이됩니다l전쟁과테러는어른도불안하게합니다lPLUSTIP·전쟁과테러를걱정하는아이를도와주는방법
제7장_학교에서의불안
학교가어떻게아이를불안하게할까요?l우리아이와학습방식이맞지않아요l아이의‘다중지능’을살펴야합니다l‘감성지능’이좋은아이는불안이적습니다l성공하는사람들은‘통합성격’이강합니다l아이가학교에서‘사회적스트레스’를받아요l학교에서따돌림과괴롭힘이심해요l어려서부터대학에가야한다는부담이심해요l이렇게학교에서의스트레스를줄여주세요
제8장_각종미디어에영향을받는불안
TV와영화가불안을일으킨다고요?l불안을키우는음악도있습니다l아이들은게임을통해폭력을배웁니다l통제되지않는인터넷은위험합니다lPLUSTIP·미디어의영향을줄이는방법
제3부_아이의불안,어떻게없애줄까
제9장_불안해하는아이들을위한심리치료
심리치료는어떨때받아야할까요?l전문가는어떻게선택해야할까요?l불안을어떤방식으로진단하나요?l실제로어떻게치료하나요?l심리치료는효과적인가요?l심리치료에는필요한단계가있습니다lPLUSTIP·튼튼한마음을만드는건강한식생활
제10장_불안을치료하는물리적인방법
처음에는소아과의사와상담하세요l어떤약을사용하나요?l약물치료에는장단점이있어요l약대신에사용하는방법들도있습니다
제11장_불안의종류별치료사례
사회적인불안이라면자존감을높여주세요l전반적인불안에는‘걱정시간’을만들어주세요l강박장애는긴장을푸는게중요합니다l사회적인불안에는‘그룹치료’가좋습니다l공황장애와분리불안이함께있어요l아이가분리불안으로구토공포증까지생겼어요l범불안장애가건강에관한불안까지키운경우l생각습관을바꾸면의외로빨리나을수있습니다l불안장애가오래되면치료과정도오래걸립니다

닫는글_불안을극복한아이의밝은미래
별책부록-토닥토닥,아이마음달래주는법

출판사 서평

“불안이사라지면자존감과사회성이커진다”
미국불안심리치유센터의35년연구성과
유난히겁이많거나부끄러움을많이타는것을단순히아이의성격탓으로돌리지말자.엄마가알아차리지못해서아이의‘불안’을키우고있을지도모른다.특별한이유없이몸이자꾸“아프다”는아이,자신의생각이나감정을잘표현하지않는아이라면각별히더살펴봐야한다.불안을방치하면병이되지만,빨리없애주면자존감과사회성이높아진다.
“성격이아니라불안이문제다”_민감하고내성적인아이
걸핏하면배가아프다...
“불안이사라지면자존감과사회성이커진다”
미국불안심리치유센터의35년연구성과
유난히겁이많거나부끄러움을많이타는것을단순히아이의성격탓으로돌리지말자.엄마가알아차리지못해서아이의‘불안’을키우고있을지도모른다.특별한이유없이몸이자꾸“아프다”는아이,자신의생각이나감정을잘표현하지않는아이라면각별히더살펴봐야한다.불안을방치하면병이되지만,빨리없애주면자존감과사회성이높아진다.
“성격이아니라불안이문제다”_민감하고내성적인아이
걸핏하면배가아프다는아이,자기수저가없으면밥을못먹는아이,자동차만타면오줌이마렵다는아이,옷입힐때마다전쟁인아이등늘민감하고까다롭게구는아이가있다.또친구들과잘어울리지못하는아이,자기걸빼앗기고도말못하고속상해서우는아이,부탁을거절하지못하고난처해하는아이등지나치게수줍음이많거나내성적인아이도있다.
부모들은대개이런부분을기질이나성격때문이라고치부하면서“아직어려서그래,크면괜찮아지겠지”라는말로스스로를위로한다.그러나폭스먼박사는이런아이들모두“내면에‘불안’을키우고있을가능성이크다”고말한다.불안은생물학적인‘민감성’과가정환경이나어린시절의경험으로형성되는특정‘성격’을가진아이에게과도한‘스트레스’가가해졌을때생겨나기때문이다.
“불안을키우는성격이따로있다?”_착하고성실한아이
평소에아무런문제가없어보이는아이라도‘불안특성’을갖고있는지살펴야한다.어릴적불안장애를앓고있으면서도겉으로는평범한척살아야했던《불안한내아이심리처방전》의저자는“아이가성실하고책임감이강하고무엇이든완벽하게하려고한다면그심리적동기가불안때문인지알아보라”고권한다.이런아이들은완벽하지못하면쉽게실망하고이로인해자존감이낮아지기도하며,남들에게받는비판을견디기힘들어하고,인정받고싶다는욕구가강해서거절을두려워한다.또다른‘불안특성’으로는남을지나치게의식하고자기주장을못하거나자신을희생하면서도다른사람의기분을맞춰주려는성향,좀처럼긴장을풀지못하거나지나친통제욕구의표현,자신이‘꼭해야한다’고생각하는것들이많거나‘모아니면도’라는식으로생각하는경향등이있다.
“불안이아이를아프게한다”_불안의영향과종류
아이가가진불안은지적·정서적·사회적인발달은물론신체건강에도영향을준다.학습장애가있거나문제행동을자주보이는아이들은대개불안에시달리는경우가많다.또한불안은근육긴장감과통증,소화장애,수면장애,면역체계이상등건강상여러문제도일으킨다.
이책은불안의종류에따라아이가어떤증상을보이는지,어떻게치유할수있는지안내하고있다.불안에는과도한애착으로인한‘분리불안’,걱정이너무많은‘과잉불안’,낯선상황과사람을피하려는‘회피성불안’,비현실적이거나과도한두려움을느끼는‘공포불안’,충격적인사건을겪고얻게되는‘외상후스트레스장애’,특정행동이나생각을억제하지못하는‘강박장애’,별다른이유없이극심한불안감에휩싸이거나발작을일으키는‘공황장애’,질병을앓았거나앓으면서생기는‘건강에대한불안’등이있다.
“불안한엄마가먼저읽어야할책”_불안의대물림
아이가불안의징후들을갖고있다면먼저부모의불안을점검해봐야한다.쉽게드러나지않아도성인중에불안으로고통받는사람은많다.심지어엄마자신이아이와떨어져서생기는분리불안을겪는경우도있다.
아이는무엇이든부모를따라배우기때문에부모의불안한모습도그대로배운다.엄마가완벽주의적인성격이있다면아이도자신을또래들과비교하고좋지않은성과가났을때는크게실망한다.또엄마의눈치를자주살피고인정받으려고칭찬받을만한일을찾는다.반대로칭찬받지못하면몹시침울해진다.심지어는‘완벽하게못할바에야아무것도하지않는편이낫다’는생각에빠져서의욕을상실하고어려운과제는회피하고미루다가‘게으르다’는평가를받기도한다.또한엄마가비관적인생각이나걱정하는습관이있다면아이는보고자란대로“세상은안전하지않아”,“안좋은일이일어날거야”,“긴장을풀어서는안돼”,“사람들은믿을수없어”,“절대충분하지않아”같은부정적인말들을달고산다.

“생각의습관을고치면불안은사라진다”_자존감높이기연습
불안은두려움과관계가깊지만다르다.두려움은명백한위험이나실질적인위협이있을때나타나는반응인반면불안은위험이나위협이인지될때나타나는반응이다.다시말해불안은‘위험이있을지도모른다’는가능성을미리걱정하는생각습관이다.특히‘불안특성’을가진아이들은과도하고불합리하고비현실적인걱정에휩싸이기쉽다.이런아이들에게는긍정적인생각을갖도록유도하면불안을줄일수있다.
평소에부모가걱정하는모습은보이지말고,아이에게긍정적인메시지를주려고노력하자.부정적인사고를하던아이가긍정적사고를하게되면자존감이높아진다.폭스먼박사는“자기생각이나감정을적극적으로표현하게하는것도자존감을높여주는방법”이라고말한다.아이에대한비판은줄이고성과뿐아니라과정에대한칭찬을해주자.자존감은한사람으로서의가치를인정받을때도생긴다는점을잊지말자.자존감이높아진아이는쉽게불안을느끼지않으며,다른사람에대한두려움도적어서사회성도함께커진다.
“어른이되면불안도커진다”_초기치료의중요성
부모는아이가커가는모습을보며어릴때자신이겪었던일들을떠올린다.아이의첫입학,첫여름캠프,첫자전거타기등은그와관련된부모의옛감정을일깨운다.경우에따라슬픔,분노,죄책감,좌절감같은감정과연관되면서부모가어떤일을겪으며불안해했던기억이비슷한일을겪는아이를보면서되살아나기도한다.
폭스먼박사의연구에따르면,어른이되어불안장애를갖게된사람들은대부분어릴때학교를두려워하고,예민하고,내성적이고,사회적인불안이심하고,사람들앞에서말하는것을꺼리는등일찌감치그런조짐을보였다.수많은아이들을치료해온결과,“초기에적절한개입이이뤄지면불안감이쉽게해소되고별다른문제없이행복하고성공적인삶을살게된다”고한다.또불안은대개어릴때부터시작되지만“언제라도,어른이되어서도극복할수있다”는점을강조한다.