엄마의 행복어 사전 (25년차 유치원원장이 들려주는 엄마와 아이가 행복해지는 소통과 공감의 말)

엄마의 행복어 사전 (25년차 유치원원장이 들려주는 엄마와 아이가 행복해지는 소통과 공감의 말)

$14.00
Description
25년 차 유치원 원장이 들려주는
엄마와 아이가 행복해지는 소통과 공감의 말

저자는 유치원 원장으로, 한 대학의 유아교육과 교수로, 그리고 두 아이의 엄마로 25년여를 오로지 아이, 부모, 선생님들과 함께한 유아교육 전문가다. 교육 분야에서 다양한 커리어를 쌓아 오면서 저자는 엄마와 아이의 소통과 공감이 있는 대화의 중요성을 절감해왔다.
이것이 저자가 부모 교육의 현장에서, 또 대학의 강단에서 ‘엄마의 효과적인 대화법’을 강조하고 있는 이유이며, ‘자녀와의 효율적인 대화법’을 전하고자 이 책을 출간하였다. 이 책은 아이와의 소통이 힘들어 어려움을 겪고 있는 부모들에게 실질적인 소통 노하우를 줄 것이다.

아이의 말을 어떻게 들어야 할까?
엄마의 생각과 감정을 어떻게 효과적으로 전달할 수 있을까?
아이를 자라게 하는 엄마의 사소하고도 사소하지 않은 대화 습관

이 책은 5부로 구성되어 있다. 책의 앞부분에서는 ‘아이를 잘 키운다는 것’, ‘아이의 다양한 기질’, ‘칭찬의 힘’, ‘적절한 사랑과 관심의 표현 방법’ 등을 통해서 아이를 이해하고, 소통의 기본을 이해하게 하였다.
이를 바탕으로 책의 뒷부분에서는 아이의 말을 어떻게 들어야 하는지(경청의 기술), 엄마의 마음은 어떻게 전해야 하는지(나 전달법) 등 구체적인 소통과 대화의 기술을 살피고 있다. 특히 저자는 아이의 말 들어주기(경청)의 중요성을 강조하고 있다. 모든 소통은 들어주는 것에서 출발하기 때문이다.
‘경청의 태도’, ‘반영적 경청’ 등의 내용은 아이와의 소통이 힘든 부모에게 부족한 것이 무엇인지를 깨닫게 할 것이다. 또한 4부에서는 대화를 통해서 자연스럽게 사고력, 자존감, 사회성, 창의성 등을 키울 수 있는 대화법’을 다루고 있다. 아이의 잠재력을 이끌어내는 것은 ‘엄마의 사소한 대화 습관’이란 것을 알게 될 것이다.
이 책의 가장 큰 장점은 현장의 생생한 목소리가 담겨있다는 것이다. 책에는 저자가 경험한 다양한 실례가 무수히 등장한다. 독자들은 빨리 이해할 수 있고 자신의 상황에 바로 적용할 수 있다.
저자

윤연희

저자는25년여를유치원원장으로일하면서아이?교사?엄마들과생활했다.또한한대학의유아교육과겸임교수로있으면서‘유아의정서교육’을연구하고가르쳤다.
오랜시간동안부모들과자녀교육에대한이야기를나누면서,또예비교사들을지도하며많이배우고많이느꼈다.
“아이를보면엄마가보인다.”고저자는말한다.행복한아이들의웃음소리뒤에엄마가있고,아이의숨겨진상처뒤에도엄마가있다고강조한다.엄마가아이의성장에큰영향을미친다는것을부정할사람은없을것이다.
특히‘엄마의말’은아이에게절대적인영향을준다고저자는밝히고있다.엄마의말을양분삼아아이는몸과마음을키우고또상처를키우기도한다는것이다.
그래서저자는유치원부모교육의현장에서,또대학의강단에서‘엄마의효과적인대화법’을강조해왔다.
저자는두아이를키우며,대학에서연구하고가르치며,그리고유치원에서부모,교사,아이들과부대끼며대화의중요성을절감해왔으며,‘자녀와의효율적인대화법’을전하고자이책을출간하였다.
장안대학유아교육과겸임교수역임
수원예인유치원원장

목차

프롤로그
“지금,엄마와아이는소통과공감이필요해”

첫째마당잘크면엄마덕,못크면아이탓

다양한기질의아이들
아이를잘키우고싶으나현실은갈팡질팡
어떻게잘키울수있을까?
자녀교육은부모하기나름
아이를잘키운다는것

둘째마당아이의마음과행동을변화시키는묘약,사랑과관심

엄마의사랑표현
함께노는즐거움의놀라운효과
짧은제스처의위력
칭찬의힘
비교는싫어요
부정적기대의말
아이의일은아이와함께결정
엄마가변해야아이가변한다

셋째마당수용과공감으로아이와소통

경청:소통은‘들어주기’에서출발
경청의태도:엄마는전문방청객
반영적경청:친절한요점정리
어떻게말할것인가:엄마의마음전하기

넷째마당아이의숨은능력,엄마와의현명한대화로키운다

“왜그렇게생각해”:대화로키우는창의성
“너는멋진아이구나”:대화로키우는자존감
행복한엄마,아이의자존감을키우는말말말
최초의사회적관계는‘엄마’,엄마와함께키우는사회성
아이의사회성을키우는기술
“네생각은어때”:대화로키우는사고력
“어떻게하면좋을까”:대화로키우는문제해결력
“네가주인공이라면”:독서를통해다지는사고력
‘나’가아닌‘우리’를생각하는리더력

다섯째마당중심없는엄마,방황하는아이

부모의일관성
허용기준정하기(자연적결과와논리적결과)
절제의기준
일방적인희생을멈춰라
아이의기질이해하기