디지털 시대 어린이 독서의 기술

디지털 시대 어린이 독서의 기술

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저자

조미상

저자:조미상
저자는유·아동교육현장에서25년이상아동독서와학습을연구하고있습니다.그동안어린이그림책을출간하는여러출판사에서기획및마케팅,교육을담당했고,디지털시대를위한독서와방법에대해다양한저술과부모강좌를통해널리알리고있습니다.일대일맞춤교육이강조되고있는최근에는어린이의타고난기질을종합분석하고이에따른적성과재능을컨설팅하며,학습과독서멘토로활발하게활동중입니다.

목차

들어가며
교육열대신교육철학을가져야한다

PART1디지털시대의독서는어떻게달라야할까요

1.지식소비자가아닌크리에이터를원하는세상
2.디지털사회에필요한역량은무엇일까요
3.읽고,사고하고,표현하는아이만살아남아요
4.왜독서가미래의진짜경쟁력일까요
5.‘무엇’보다‘어떻게’읽을것인가에주목하세요
TIP1인공지능시대,독서가강력한생존전략인이유5가지

PART2독서도배워야합니다

1.독서를배워본적이없는아이들
2.왜부모가책을읽어줘야할까요
3.성공하는독서,실패하는독서
4.독서는시작과마무리가중요해요
5.잘못된독후활동이책을싫어하는아이로만들어요
6.독서도훈련이필요하답니다
7.책은장르마다읽는법이달라요
TIP2우리아이가독서에실패하는7가지이유

PART3아이의성장단계에따라독서포인트가달라요
:유아부터초등까지,성공독서로드맵

1.1단계(0세~24개월):책과친해지는시기
2.2단계(24개월~48개월):스토리를만나는시기
3.3단계(50개월이상,5세~6세):지적호기심으로나아가는시기
4.4단계(7~9세):본격적인책읽기VS책거부하기
5.5단계(10세~13세):평생독서가로가느냐,갈림길의시기

PART4장르별로책읽는방법이따로있어요

1.글보다그림읽기가중요한그림책읽기
2.상상력과창의성을길러내는창작동화읽기
3.삶의기준을세워주는전래·명작동화읽기
4.공부의첫인상을좌우하는지식그림책읽기
5.논리적사고력을훈련하는수학·과학동화읽기
6.삶의나침반을제시하는역사·인물책읽기
7.깊은사고의바다로이끄는고전읽기
8.공부의기본이되는교과서읽기

PART5어린이를위한독서의기술8가지

1.천천히생각하며읽기
2.반복읽기
3.질문하며읽기
4.쪼개고나누어읽기
5.낯설게,남과다르게읽기
6.나라면읽기
7.주제별읽기
8.디지털영상읽기
TIP3아이의흥미를부르는독서전략7가지

PART6독서혁명은엄마로부터시작됩니다

1.독서를빼놓고공부를말할수없어요
2.평생독서가평생경쟁력이에요
3.엄마는퍼스트멘토!최고의독서파트너!
TIP4평생독서가로키우기위해엄마가꼭해야할일5가지

출판사 서평

출간후큰사랑을받아온
《인공지능시대,최고의교육은독서다》전면개정판출간!
전면수정,추가집필그리고제목과디자인까지새롭게단장한업그레이드판!!

이책은2018년출간이후많은독자의공감과지지를받아온《인공지능시대,최고의교육은독서다》의전면개정판이다.저자는교육환경과독서환경의변화를적극반영하여수정과추가작업을하였다.특히‘유아에서초등까지의독서로드맵’을한파트로자세하게다루어,큰그림을그리며독서지도를할수있도록하였다.전면수정,추가집필그리고제목과디자인까지새롭게단장한업그레이드판이다.

돌고돌아다시독서를강조하는이유는?
왜디지털시대에도아이의경쟁력은독서에달렸을까요?

예전에는단순한지식의습득만으로도,또정해진매뉴얼을성실하게이행하는것만으로도경쟁력을가질수있었다.그러나세상이점점더복잡해지고인공지능이등장하면서단순암기력등은점차가치가떨어지고있다.지금은다양한지식을활용하여문제를창의적으로해결하는능력,즉문제해결능력이필요한시대다.교육현장에서암기력,정확성,속도대신에협업능력,소통능력,비판적사고력,창의성등을강조하는것도이때문이다.그렇다면무엇으로이같은능력을키울수있을까?이런물음에저자는다음처럼답한다.

“그렇다면남다르게사고하고상상하며협력하고소통하는힘,타당성을따지는비판적사고,기존의것들을이용하여새로운콘텐츠로재창조해내는창조성과같은인간고유의역량은무엇으로길러낼수있을까요?바로독서입니다.”

책은“지식과정보를연결하고편집해서스토리텔링으로실용화한대표적인창작물”이며,따라서책을통해서“지식을연결하는능력,실용화하는능력,창조하는능력”이자연스럽게길러진다고설명한다.그래서저자는“인공지능시대에도우리아이들의경쟁력은독서에달렸다”고말하는것이다.

25년간어린이독서연구에진심을다한
조미상멘토의독서교육솔루션과로드맵

이책은25년간어린이독서연구에몸담고있는저자가쓴디지털시대어린이를위한독서교육솔루션이다.특히저자는“독서는배우고훈련해야하는것”임을강조한다.이를바탕으로“성장단계별,장르별독서지도포인트와방법,재미와효율을배가시키는독서기술,평생독서가로키우기위한부모의역할”등독서지도에관한모든것이담았다.

1장에서는변화된세상을바라보고,변화된세상의경쟁력인독서의의미를재조명하고있다.
2장에서는독서도배우지못하면할수없음을이해하고,독서를제대로배우기위해무엇을준비해야할것인지를살펴보고있다.
3장에서는성장단계에따라독서포인트가다름을이해하며,유아에서초등까지의독서로드맵을그려보고있다.
4장에서는장르별독서목표와방법이다름을알고,장르별독서코칭을해야함을살펴보고있다.
5장에서는독서의재미를배가시키는다양한독서의기술을다루었다.
6장에서는경쟁력있는아이로거듭날방법은독서뿐이며,평생독서가가되기위해서는파트너가필요함을이야기한다.

이책은아이들을경쟁력있는독서인재로키우기원하는부모들에게실질적인안내서가되어줄것이다.