어서와 북한영화는 처음이지 (예술영화 (우리 집 이야기)를 통해 본 북한)

건국대학교통일인문학연구단

통일문제에대한인문학적성찰과지혜를모으고자‘소통·치유·통합’을어젠다로출발한연구집단으로2008년3월건국대학교인문학연구원소속뜻있는인문학자들의모임으로출발하였다.2009년한국연구재단의인문한국(HK)지원사업에선정되면서연구과제를본격화하였다.통일인문학연구성과를바탕으로대학원석·박사과정통일인문학과,교육대학원통일인문학전공,학부통일인문교육연계전공체계를갖추고연구와교육을주도하고있다.

책을펴내며_북한영화와문화번역004

제1부[우리집이야기]는어떤영화인가
1장‘우리국가제일주의’와‘우리집’022
2장제작037
3장출연진046
4장배경052
5장촬영062

제2부줄거리
“포충망이구단어장이구지각하기전에빨리들가자.”072
“그책에는자식들의먼앞날까지그려본어머니의꿈이있었다.”075
“뭐?남?야,내가남이냐?엉?남이야?”078
“반장어머니,우리집일은별일없습니까…?”081
“그걸구실로지각하지마오.”084
“[지각처녀]자전거또빵크났나해.”087
“그럼중등학원은어떻니?”091
“이모한테돼지소리를하지말걸그랬습니다.”094
“승희야,나하구밥좀바꾸자.그리고이간식두좀…”097
“은철아,잘한다!힘내라!”100
“최우등생전렬에다시들어서라.”102
“역시수학귀신이구나.”105
“봤지?내생활이이래.”108
“우리집에왜자꾸뛰여드나요?칭찬받고싶어서요?”110
“이강선땅에선녀가아니라효녀가내리겠구나.”115
“음…아침에지각을하는대신에밤엔늦게가누만.”118
“나밥먹구파.그리구도마도두사달라.”121
“언니가쩍하면신경질부리니까난학교에서집으로오기싫어.”124
“제강소아저씨구나.냄새가나요,쇠물냄새…”127
“그럼아저씬목수나요?”129
“엄마!엄마두이렇게힘들었나?”133
“누나똥싼거다시들이밀수있니?”135
“내전화번호다.필요할때가있을게다.”138
“야,우리엄마살아있는것같다야.”140
“나어린처녀가왜이길을택했을가?”142
“나보다겨우세살우인웃기잘하고인정많은이언니.”145
“그어린마음에무척인상깊었던모양이다.”148
“순결하고아름다운한송이꽃도있소.”151
“3등에학용품?3등을해야하겠구나.”154
“야,3등을해야되는데…”157
“이우산을꼭좀갖다줘.부탁해.”159
“정아언니가어떻게?우리은향인?”162
“어머니가다시살아올것같니?”165
“별짓을다해두우리엄만아니지않니.”168
“실컷때린다해두안되는건안되잖나요!”171
“승희야,내가…어리석었어,정말못하겠어.”175
“단순한정으론그아이들을못품어.”177
“그고운마음이고집스러운한아이때문에모욕당했어.”179
“네가무슨잠수함이라고그좋은일을혼자서하니?”182
“학기말시험을고의적으로포기했습니다.”185
“자기마음두반듯하게가다듬는다구생각해봐.”188
“동네에서제일먼저기발을띄우자.”191
“우리집우리집제일좋아.”194
“책임비서김성학전화받습니다.”196
“우리갔다가여기다시오긴오나?”199
“다한인민반에서사는우리모두의잘못이지.”202
“애꾸러기들나또달나라에라도갔나했지?”206
“너희들의그꿈을우리아버지원수님께서지켜주고계셔.”209
“이길을무심히걷지말자.”212
“성적도표를붙이는책임비서흐뭇해한다.”215
“[우리집이야기]를다알고있었습니다.”217
“수학올림픽에서1등한소식을실은속보판이안겨온다.”220
“이강선땅에또하나의새로운전설을낳았습니다.”223
“우리의집은당의품!”226

제3부[우리집이야기]에숨겨진장면
[우리집이야기]일기장230
우리국가제일주의와국기(國旗)233
붉은별246
길251
리정아의옷256
은향의옷261
들꽃꽃다발263
헌화의꽃다발과김일성화,김정일화268
리정아의가슴에달린김정일청년영예상272
나무심기와애국274
제강소선동공연에나선아이들276
교실안의텔레비전과영상교육278
은철이의마르세유턴282
은철이축구복과FIFA284
강선과강선의저녁노을286
강선혁명사적지289
인기화장품‘봄향기’291
천리마짜장면집295

에필로그_통일에도문화번역이필요하다298

영화그이상의의미를담은북한영화

《야,이거내포충망어데간?》
《요거좀방조받자마.》
《말다했니?너그래서자연관찰뚜꺼먹구이언니애먹이니,애먹여?》
《그건잘못했어.하지만언니도좀게잘싸해.》
《안돼,안돼.누난똥싼거다시들이밀수있니?》

북한영화에는북한영화만의문법이있다.그문법에대한정보는알려진바없다.그저북한영화라는정보가전부일뿐이다.북한을정확히알기위해서는북한이어떤토대와지형위에있는지를알아가는작업이필요하다.

북한영화를독해하고,북한주민의일상을번역하는저자의첫번째‘문화번역’작업인『어서와북한영화는처음이지』는북한영화[우리집이야기]를통해북한의문화지형을읽어간다.

[우리집이야기]는18세의젊은나이에고아7명을키워‘처녀어머니’로불리게된장정화의실화를모티브로한영화이다.장정화의이야기는2015년5월30일자「로동신문」을통해알려졌고,2015년6월13일자조선중앙텔레비죤을통해소개되었으며,2016년에있었던조선노동당제7차당대회에서‘미풍선구자’로소개되기도하였다.

그러나[우리집이야기]가담고있는의미는단순히‘미풍선구자’의실화를알리는것에그치지않는다.

북한영화는대단히정확하게사회적인고민을담아낸다.북한에서영화는영화자체로서존재하지않기때문이다.북한영화는정치를떠난적이없다.북한에서영화와정치는불가분의관계이다.정치를떠난영화는영화로서존재할수없다.영화는늘인민들이‘우리시대’를어떻게살아야하고,어떤길로가야하는지를정확하게보여준다.
-북한영화와문화번역중

북한영화를이해하는일은대단히간단하면서도어려운일이다.영화가겉으로보여주는주제는늘변함이없다.‘기-승-전-수령’으로이어지는구조는1960년대후반이래한번도변한적이없다.그러나북한영화가보여주는의미와지향은시대에따라서끊임없이변해왔으며,특히김정은체제에서북한은북한사회에일어나고있는근본적인변화를영화를통해서보여주고있다.김정은체제에서북한의변화를가장잘보여주는영화가바로[우리집이야기]인것이다.

[우리집이야기]를통해본북한의문화지형

[우리집이야기]가어떤영화인지설명하고영화장면의의미를분석하는작업은결코쉽지않다.북한영화는우리에게대단히낯선존재고,북한자체에대해서도알고있는것은많지않기때문이다.우리가북한에대해알고있는정보는극히피상적이거나감정적이다.대개의경우자신이경험했거나알고있던당시의시간에머물러있다.
그러나법적으로‘통일을지향하는특수관계’인남과북은‘통일’이라는미래를기약한관계이다.그렇기에대상으로서북한을정확히,제대로알기위한노력이필요하다.
『어서와북한영화는처음이지』는북한이어떤토대와지형위에있는지알아가는작업이다.이것은정치의문제가아니라남북소통을위한최소한의이해과정이다.이과정을통해남북한의문화지형을읽어가고자했던저자의첫번째‘문화번역’작업은북한사회를이해하고,분단으로갈라진남북한의문화차이를잇는계기가될수있을것이다.