세상에 하나뿐인 나의 이야기 (진로 스토리텔링)

와이스토리편집부

와이스토리는스토리를통해기업과개인의의미를찾아주는활동을전개하고있는스토리텔링콘텐츠창조기업입니다.
조금더구체적으로말씀드리면세가지분야가있는데요,
첫째,개인이나기업이가진고유의이야기를발굴해주는교육,워크숍을진행하고있고요,
둘째,그렇게발굴된이야기를보여주는일,즉프레젠테이션,영상,만화등을만들수있도록콘텐츠를제작하는일,
셋째는저희내부연구원들스스로가각자의큰스토리를가지고그스토리대로행동하는것에집중하고있습니다.
그것에공감하는사람들이함께모여서와이스토리를만들어나가고있습니다.

1장세상에하나뿐인‘나’를찾아라!
자기이야기를잘만드는3가지방법
진로를이야기로만들면좋은3가지

2장내이야기를어떻게만들까?
나를소개해볼까?
나는무엇을좋아할까?
나에게영향을준사람
내가보는나의강점
남이보는나의강점

3장직업이뭘까?
‘일’에대한나의생각
직업인의하루일과
미래순간인터뷰
직업떠올리기
창직하기①②
직업구인광고만들기

4장나의미래는어떤색깔일까?
나의꿈이이루어진순간
미래의나와대화하기
미래다섯조각이야기
그럼에도불구하고(IF진로장벽)

5장한컷으로쓰는자기소개서
내가했던특별한경험
내경험자세히쓰기
나에게영감을준것
내가좋아하는일
내인생의책
내인생의영화
내인생이유튜브
다른사람들과함께
갈등에맞서다

6장꿈큐브만들기
IF진로감정큐브만들기
IF진로장벽큐브만들기
미래명함만들기

이책을추천해주신분들
덕분에,진로가어렵게느껴지지않았다.꿈이없던나에게나의매일매일이쌓여내진로가된다고격려와위로를주는작은책아고맙다.

내가만드는나의미래를보여주는책.미래일기당장시작하고싶어졌다.

자기이야기를잘만드는3가지방법
우리는매순간‘자신의이야기를해야하는순간’과만나게됩니다.다른사람들앞에서자신을소개할때,친구를사귈때,부모님과선생님에게생각을말하거나,진로를결정할때,자신의이야기를해야합니다.대학에들어갈때도자기소개서를써야하고자신에대한질문에답할수있어야하지요.
회사에들어갈때는어떨까요?자신이무엇을잘하는지,성격은어떤지,어떤일을할수있는지조리있게표현해야합니다.새로운사람을만날때도마찬가지예요.좋은사람을사귀고싶다면자신을솔직하게표현하는일에능숙해져야합니다.
하지만자기이야기는꼭남들앞에서하기위한것이아닙니다.스스로를가치있는사람으로여기고지금보다더멋있는사람으로성장하기위해서는,적어도자신의이야기를정확히알고있어야합니다.

이야기는어느날갑자기잘할수없습니다.이야기를잘하기위해서는자신의경험과배운지식이필요하며,이를통해자신을정리하고표현할줄알아야합니다.연습이필요합니다!

경험이나배운지식이많고공부를잘한다고해도,자기이야기를할줄모르면다른사람들과살아가는데어려움을겪게되지요.
자신의이야기는한번에만들수없습니다.평생만들고평생고쳐야합니다.만들고고치고,다시만들고고치는과정을통해보다나은사람으로발전할수있습니다.자,그럼지금부터자기이야기를잘하는방법에대해알아볼까요?

핵심욕망찾기
인생(진로)에서핵심욕망을찾는다는것은“나는누구일까?”라는물음에대한답을찾아가는과정입니다.여러분은이미
“나는누구일까?”라는질문을스스로에게던지고있는지도모릅니다.특히선택의기로에서있을때나문제가생겼을때우선순위가무엇인지고민하게됩니다.그때우리는자신의우선순위에따라움직입니다.핵심욕망은그우선순위중에서가장첫번째에해당됩니다.

핵심욕망은단순히‘성격이00이다.’‘나는00을잘한다.’처럼
일반적인흥미,적성,유형을말하는것이아닙니다.보다깊이있는무엇입니다.핵심욕망은‘세상을구하겠다.’거나‘지구상에불평등을없애겠다.’와같이크고원대한이상일수도있지만,
‘아버지를향한그릇된반항심’처럼매우개인적인것일때도있습니다.

영화를보거나재밌는이야기를들으면주인공의핵심욕망을쉽게찾을수있습니다.자신의핵심욕망을찾기어렵다면자신이했던행동을한편의이야기라고생각해보세요.그러면핵심욕망을더쉽게찾을수있습니다.

여러분은삶에서무엇이가장중요합니까?또나를이끌어가는주된힘은무엇이인가요?이것이바로핵심욕망이며,여러분을정의해주는중요한요소입니다.

관찰자의눈으로‘나’바라보기
이야기에는갈등이있고,그갈등의골이깊을수록이야기가재미있습니다.인생은어떠한가요?티끌같은어려움이있어도세상이무너질것같지요.본래인간은상대방의비극보다자기신발속에있는가시가더불편하고힘들게느껴져요.이야기한편을들어볼까요?

A씨는사업에성공하여부유한가정을이루고있었어요.그런데어느순간업계상황이악화되면서모든재산을순식간에잃게되었습니다.그런데A씨의아내는그순간오히려너무기뻤습니다.

평소책을많이읽었는데책속의주인공들은모두한번쯤은재산을다잃는등시련이있었기때문이죠.그래서매우힘들고열악한가운데에서도그상황이책속의주인공이된상황인것같아신이났습니다.

물론경제적으로많이힘들었죠.버스비도없어서넉살좋은사람인척다른사람의차를얻어타곤했을정도였으니까요.그렇게차를타고이동하면서남편의거래처사장님들을만나고다녔습니다.아내는남들앞에서는털어놓지못하는사장님들의고민들을들어주기시작했습니다.그러면서그동안읽은책중에각상황에딱어울리는책을추천해주었지요.거래처사장님은다른사장님들을소개해주기시작했고,직원들의책읽기교육을진행해달라고부탁했습니다.이렇게하여A씨아내는지금아주잘나가는‘북소믈리에’가되었습니다.

A씨의아내는자신의인생을마치다른사람의이야기가담긴영화나소설처럼바라보았습니다.그랬기때문에힘든문제상황에서도문제에만빠지지않고그것을해결해나갈방법을찾을수있었던것이지요.북소믈리에라는새로운인생이열린것도그런태도에서비롯된것입니다.

자신의문제를한걸음물러나서바라보면,문제를해결하는방법을얻을수있습니다.해결방법을찾는것에서그치지않고,자신의모습을다양한시각으로보게되고,객관적으로판단할수있게됩니다.진짜자신과이를바라보는또다른자신과의관계를다시만들어보는것입니다.

모든경험을연결하라
여러분은지금이순간에도‘경험’을하고있습니다.책에나오는위인이나텔레비전,유튜브에나오는인기스타의경험만위대할까요?그렇지않습니다.경험의무게를저울질하거나평가할수있는사람은세상에없습니다.개개인의경험이모두소중합니다.하지만제아무리위대한경험을했더라도자기만의의미를찾지못하면아무것도아닌것이됩니다.잠시어떤사람의경험을들어볼까요?

저는양식학과를선택해대학에들어갔습니다.요리하는양식학과가아니라,물고기를키우는양식학과입니다.그런데적성에맞지않았어요.

그걸붙들고2년을버티다가국어국문학과를복수전공했습니다.어른이된저는현재국어국문학과에서배운것중‘스토리텔링’과관계된일을하고있습니다.

양식학과를다닌2년은의미없는경험일까요?그렇지않습니다.본인의선택과생각에따라그의미가결정됩니다.이사람은대학시절이야기만드는것을좋아해서만화를그리게되었는데,그만화의주인공은다름아닌‘넙치’였습니다.양식학과를전공한덕분에‘넙치’의일생에대해서는누구보다잘알았거든요.

이후에도이야기를좋아해서계속‘이야기’로돈을벌수있는방법을찾았고,현재는‘스토리텔링’을주제로강의를하고있습니다.강의중에사람들에게양식학과를나왔다고하면사람들이그를더잘기억하고웃어주기도합니다.또스토리텔링에서‘관련없는것연결하기’라는중요한방법을본인의사례로잘설명하게되었습니다.

여러분은남들과똑같이‘고등학교졸업=>대학입학=>취직=>결혼’이라는직선구조로인생을살고싶은가요?물론그러한삶이잘못되었다는뜻은아닙니다.문제는인생이늘직선처럼똑바로가지않는다는점입니다.때론실패하지만그런실패의경험들이언젠가는연결되기도합니다.

진로는수많은점들의조합입니다.지금그점이무슨점인지잘모르겠더라도나중에모두선으로연결이될것을믿고,자신의점(경험)들을열심히연결해봅시다.

진로를이야기로만들면좋은3가지
자신의인생을‘이야기’로만들어보는연습을해봅시다.자신의진로를구체적으로생각할수있는유일한방법은자신의이야기를만드는연습을해보는것입니다.그러면자신의문제를한걸음물러나서바라볼수있고문제를해결하는방법을배울수있습니다.

스스로문제를해결하다보면,어떤상황을만나든능동적으로자신의진로를생각할수있습니다.자신이꿈꾸고있는직업인의하루를생각하며그들의일상을구체적으로들여다보는연습도필요합니다.그러면멀기만했던자신의꿈과직업이내눈앞에가까이다가오는순간을만끽할수있습니다.자신의진로를이야기로만드는습관을가지면어떤점이좋을지구체적으로살펴봅시다.

어려움을예상할수있다
모든재미있는이야기에는갈등이있고,그갈등을해결해가는과정이있습니다.<백설공주>를보면,왕비가백설공주를미워한나머지독사과를먹이려고시도하는장면에서는손에땀을쥐고,그것을도와주는난쟁이나왕자가나타날때‘이제해결이되려나보다.’하고생각하게되지요.

자신의진로를생각할때에도‘무조건잘될것이다.’또는‘간절히원하면이루어질것이다.’라고생각하는것이아니라,이야기속갈등처럼어려움을예상하고,예상한어려움을어떻게극복해나갈지실질적인해결방법을생각할수있어야합니다.

다음5가지질문으로자신의이야기를반복해서만들어보면,미래에닥칠문제와그문제를해결하는연습을해볼수있습니다.미리시뮬레이션을해보는효과를얻을수있지요.

1단계질문:현재나의모습은어떤가요?
2단계질문:미래어떤결말을위해현재내가하고있는일은무엇인가요?
3단계질문:내가원하는결말이되어가는과정에서예상되는갈등이나문제는무엇인가요?
4단계질문:갈등을해결하기위해나는어떤것을할수있을까요?
5단계질문:결말은어떤모습일까요?

위다섯가지질문은이책에서연습하게될<다섯조각이야기>입니다.여러분에게맞는직업을찾고,그직업을위해준비해야할것과그과정에서만나게될위기,그위기를어떻게풀어나갈것인지에대해미리예상하고,계획하고,준비해나갈수있습니다.

능동적태도를배운다
우리는어떤문제에부딪쳤을때그문제에대한정답이한가지만있다고생각합니다.그한가지정답을향해달려가고,그결과에미치지못하면좌절하고스스로를실패의감옥에가둡니다.

어떤학생의꿈이‘선생님’이라고해봅시다.대개자신도모르게초중고교실에서학생들을가르치는이미지를떠올리면서열심히공부하고시험을준비할것입니다.

시험에붙어서원하는대로학교교사가되면좋겠지만,수많은경쟁자들을뚫고시험에합격하기란하늘의별따기만큼어렵습니다.여러가지이유로자신의목표를이루지못했다면대부분은시험을다시보거나다른직업을선택합니다.물론그것도좋은선택입니다만,자신이원하는것이무엇인가다시한번생각해보는것이좋습니다.

“내가‘교사’라는직업을선택한이유는무엇인가?”“안정이보장된직업이기때문인가?내가정말가르치는일을좋아하는가?”“가르치는대상이꼭학생이어야하는가,학생이아니어도되는가?”“가르치는장소가꼭학교여야하는가?”

위와같이여러가지를재점검해볼필요가있습니다.만약에남을가르치지는일이좋다면꼭학교교사가되기위해임용고시를볼필요가없습니다.남을가르치는일을학교에서만할수있는것은아니니까요.또반드시학교교과목을가르쳐야만하는것도아니지요.자신이잘하는것을다른사람에게가르칠수있는기회는얼마든지많습니다.

우리는자신의진로를스스로생각하기도전에,누군가의조언을듣는것에익숙합니다.그러면빠르고정확한답을찾을수있습니다.사회적으로인정받은직업을찾을수도있겠지요.하지만언제까지그럴수있을까요?자신에대해생각하고결정하는것은어느순간갑자기할수없어요.어른이되어서도자신의문제를결정하지못하고계속부모님이나선생님에게물어보고의지한다고생각해보세요.다른사람의조언을잘듣는것도중요하지만,결국에는자신의길은자신이직접선택하고걸어야합니다.

인생을살아간다는것은한편의긴이야기를만들어나가는과정입니다.특히이야기를만드는것은누가대신해줄수없습니다.선택지가주어지고그중에서고르는것이아니라,백지의상태에서자신의경험과배운것을토대로스스로삶의형태를만들어야합니다.자신의진로는다른사람의이야기가아니라은,바로나의이야기입니다.


구체적으로생각할수있다

꿈이가수인사람은가수의어떤면을보고가수가되고싶은것일까요?1,000명의관중앞에서노래를부르고있는모습?팬들에게선물을받고즐거워하는모습?그럴때는가수의하루일과를써보세요.추상적이었던꿈이구체적인진로로변하게되는과정을만날수있습니다.

‘해안선’을생각해봅시다.그중한부분을확대해들여다보면,매끄러운선인줄알았던부분이구불구불한모양이되어나타납니다.그안을자세히더들여다보면,